Дети звёзд - [11]

Шрифт
Интервал

Анатолий (в недоумении). То есть?

Разгледяев. Елена тоже так удивилась, когда я сформулировал. Ну возьмем хоть инженера. Сколько такой человек вреда может принести! Да что может - он и приносит. Целый научный институт, вместо того, чтобы делом заниматься на благо отечества, вынужден копаться в чепухе.

Анатолий. Нет, все не так. Причем тут изобретение? Мало ли кто в науке ошибается? Что же, из-за этого...

Разгледяев. Да, именно из-за этого. Сегодня в науке перекос, а завтра, глядишь, и похлеще что-нибудь придумает. Так не лучше ли вовремя избавиться от таких людей?

Анатолий забеспокоился.

Разгледяев. Ладно, вон и ваш троллейбус, последний, случайный. До скорого, отважный студент, мы еще встретимся, и вы убедитесь, где истина. Я так думаю, мы еще с вами очень сойдемся. (Расходятся в разные стороны.)

Картина шестая

На следующий день. Занавес опущен. Где-то рядом с институтом. Только что закончилось обсуждение доклада Богданова. Пробегает Богданов. Он не в себе. Потом проходит Елена. Появляются Мозговой и Анатолий.

Мозговой. Хлюпик оказался ваш инженер, какой хлюпик! Он, наверно, думал, что ему сюда оркестр духовой пригонят, думал, цветами забросают, на руках носить будут?! Нет, хлюпик, слабоват оказался. Я, честно говоря, не ожидал. Нет, не боец.

Анатолий. Не боец? А что ему было защищать?

Мозговой. Ничего себе, шуточки. Да ему нужно было свою жизнь защищать, свою позицию, свой взгляд на вещи, а он - "извините", и был таков. Нет, не боец, хлюпик. Вы что - думаете, теория ошибочная? Ха-ха! Да, ошибочная, чепуховая теория. Но я спрошу - у кого она здесь не ошибочная? Нет, вы скажите, у кого здесь теория не ошибочная? У Калябина с профессором, что ли? Ха! И что же, страдает хоть чем-то наш дорогой Петр Семенович? Ничуть! А почему? Потому, что профессор - нормальный человек, а не псих какой-нибудь.

Анатолий. Зачем вы так?

Мозговой. Что - зачем?

Анатолий. Зачем вы оскорбляете инженера?

Мозговой. Я не оскорбляю. Я констатирую факт!

Анатолий. Какой факт?

Мозговой. Медицинский. Он псих, нервнобольной, я диагноз читал.

Анатолий. Как? Где? (Вдруг догадывается.) Он что, на учете состоит?

Мозговой. Да.

Анатолий. Почему же вы скрыли? Ничего не понимаю.

Мозговой. Не понимаете, потому что по верхам скачете. Размышлять надо. Я же вас предупреждал, умный человек всегда много размышляет, прежде чем подумать.

Анатолий. Так нужно же предупредить Еле... (замолкает). Мозговой (ухмыляется). Ее обязательно. А что ж, действительно хороша. (Анатолий весь напрягается.) Ладно, молчу. Я же понимаю, есть темы, так сказать, запретные, всякого рода тайники, подвалы и потемки чужой души. То есть, конечно, наоборот - чистые и светлые порывы, не нуждающиеся в свидетелях. Не смею прикасаться. Вот только я эту женщину не понимаю, куда же она от мужа ушла? Ведь у женщины нет более горя, чем крах любимого подопечного.

Анатолий. Мне нужно идти.

Мозговой (вослед, иронически удыбаясь). Не подставляй шею, но подставляй зад! (Уходит.)

Картина седьмая

Вечер того же дня. Квартира Разгледяевых. Сумрак. У дверей стоит Богданов - будто ждет кого. Звонок. На пороге Анатолий.

Анатолий. А где Елена?

Богданов. Она скоро будет.

Анатолий. Надо включить свет.

Богданов. Незачем, я и так все вижу.

Анатолий. Вы ждали кого-то?

Богданов. Почему вы так решили?

Анатолий. Ну, вы так быстро открыли дверь.

Богданов. Да, я ждал. (Замолкает.)

Анатолий (после паузы). Вы что, стояли здесь в темноте и ждали?

Богданов. Здесь не темно.

Анатолий. Но ведь лампочка даже не горит.

Богданов. Не горит.

Анатолий. И все равно светло?

Богданов (тихо, но уверенно). Да.

Анатолий (задает контрольный вопрос). А на улице темно?

Богданов. Ночью темно, днем светло.

Анатолий (пытается разгадать странную игру). А в институте было темно?

Богданов (задумчиво). В институте? (Вдруг нервно, шепотом.) А вы заметили, институт очень похож на наш дом?

Анатолий. В каком смысле?

Богданов. В архитектурном. Вам не кажется, что этот дом и институт построены по проекту одного и того же архитектора?

Анатолий. Не знаю. Может быть. Оба здания строились в одну эпоху.

Богданов. Может быть (задумчиво). Эпоха. Странно - похоже на эхо, вам не кажется?

Анатолий (чувствует возросшее возбуждение собеседника). Вы не волнуйтесь. Может, мне уйти?

Богданов. Нет,нет. Постойте, вот я сейчас... тапочки... здесь (нагибается). Ах, черт, куда же они подевались?

Анатолий. Не надо тапочек (помогает Богданову распрямиться).

Богданов. Вы, наверное, думаете, что я сошел с ума? Не надо мне отвечать, не надо лгать. Я знаю, что вы думаете. Нет, я еще не сумасшедший. Не смейтесь, не смейтесь там, внутри себя. Вы думаете - сумасшедший никогда не знает, что он сошел с ума? Это не так. Я раньше тоже так думал. Понимаете, самое страшное, что человек знает и чувствует, как сходит с ума. Так природа устроена. Все происходит не сразу, а рывками. Поэтому я и могу сказать, что я еще не совсем, я только отправился в этот путь. (Делает паузу.) Ай-яй, как же без тапочек? Ну, да ничего - все-таки вы в некотором смысле здесь хозяин, Марк Васильевич.

Анатолий. Я не Марк Васильевич.


Еще от автора Владимир Хлумов
Кулповский меморандум

Герой рассказа попал на конференцию, где решали проблему слишком общительной цивилизации: идти с ней на контакт или не идти? Пойдешь на контакт — нарушение конвенции по борьбе с контактами, не пойдешь — погибнет, что называется, в собственном соку. Ей без братьев по разуму — никак.


Восьмое дело Максимова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мастер дымных колец

Роман Владимира Хлумова `Мастер дымных колец` написан о нашем времени и принадлежит необычному жанру — жанру `альтернативного прошлого`, в котором настоящее неизбежно побеждает.


Думан

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мезозойская история

Эпохальное открытие стало причиной раздора между Украиной и Россией… а затем и передела всего Евразийского континента.


Сухое письмо

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Подлинная история майора Мухина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Клетчатый особняк (фрагменты)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Забытый август

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Футбольная горячка

Главный герой романа анализирует свою жизнь через призму болезненного увлечения футболом. Каждое событие в его жизни прежде всего связано с футбольным матчем любимого «Арсенала», ведь он Болельщик, каких поискать, и кроме футбола в его жизни нет места ничему другому.В романе масса отсылок к истории игр и чемпионатов второй половины 20 века, но, несмотря на это, книга будет интересна не только болельщикам. Ведь на этом примере писатель рассказывает о роли любого хобби в жизни современного человека – с одной стороны, целиком отдавшись любимому увлечению, герой начинает жить оригинальнее и интереснее обычных смертных, с другой, благодаря этой страсти он застревает в детстве и с трудом идет на контакт с другими людьми.


Капитанская дочка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Кастрировать кастрюльца!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.