Деньги на бочку! - [29]
Пришлось Петру Брониславовичу идти возвращать их.
Женщина-лектор начала свой рассказ. Она не знала, нужно ли то, что она рассказывает, ученикам седьмого класса. Дети, вроде бы, слушали её, но всё больше устало лежали на партах, вздыхали и ждали окончания этой лекции. Если бы они знали, что им, бедным, приходится сидеть седьмой урок, в то время как ученикам старших классов лекция читалась вместо одного из уроков, они устроили бы восстание не задумываясь.
- Константин и Владислав, а ну-ка в спешном порядке вернитесь в кабинет литературы. - Пётр Брониславович быстро нагнал своих учеников, отколовшихся от общей повинности.
- А чего? - мальчишки сделали удивлённые лица, хотя видели, что всех снова загнали в класс.
- Лекция там сейчас. Нужно присутствовать в полном составе. Так что давайте-ка, мои маленькие, за мной, ножки шустрее переставляйте.
- Какая лекция, Пётр Брониславович? - спросил Костик, вздыхая, но всё же направляясь за спешащим Петром Брониславовичем.
- Эта... "Что нужно знать до брака и в браке. Основы половой и семейной жизни." - Пётр Брониславович уже взялся за дверную ручку, пропуская своих питомцев в кабинет
- Хы-хы... - ухмыльнулся Костик, но не без помощи Петра Брониславовича оказался перед лектором.
А та вдохновенно читала:
- ...Кроме того, в первой части нашей лекции вы услышите о том, как пишет профессор Г.Б. Грушин, "что для юношей и девушек, вступающих в самостоятельную жизнь, необходимы ясные представления не только о правильных половых отправлениях, но важно иметь и некоторые сведения о причинах, ведущих к тем или иным отклонениям в этой сфере..."
Сомнения брали лектора. Ей казалось, что, может быть, дети, которые сидели перед ней, были ещё маленькими. И с ними надо как-то попроще. И домой ей уже хотелось... А потому она решила быстренько свернуть свой рассказ, да и уйти поскорее. Для этого нужна была некоторая пауза. Заметив, что в кабинет вошли ещё дети в сопровождении их настырного классного руководителя, она тут же переключила на них своё внимание.
- Мы немного опоздали, извините... - пробормотал Пётр Брониславович, направляясь к последней парте. - Костя, Владик, садитесь.
- Спасибо, что привели ребят... - лектор смутилась. Она боялась, что молодой человек тут же заметит некоторые дырки и сокращения в её рассказе и начнёт делать замечания. А потому она добавила. - Пётр Брониславович, можете мне доверить свой класс, если у вас дела. Я сама справлюсь.
- Нет, нет, ничего, - Пётр Брониславович прочно засел за парту. - Я тут посижу, как говорится, за порядком погляжу.
- "Посижу"! - зашептала Даша Спиридонова своей соседке. - А сам блокнотик вытащил. Ему эта лекция нужнее всех.
- Почему? - удивилась её соседка.
- Да жениться наверняка собрался, не помнишь, что ли? - удивилась Даша. Она быстро такие вещи замечала.
- На ком? - ещё больше удивилась соседка.
- На тётке с мясокомбината. Забыла?
В день экскурсии Даше заняться нечем больше было, и она, никем не замеченная, долго следила за Петром Брониславовичем и технологом Галиной.
Пётр Брониславович цыкнул на них, и болтушки замолчали. Зато активизировались другие ученики и откровенно язвили.
- Так, первый и второй пункты рассказала... - сама себе сказала лектор и зашуршала бумажками.
Костя Шибай ухмыльнулся и спросил:
- А что по этому поводу ещё сказал профессор Грушин?
- В смысле, мальчик? О здоровом отношении к жизни и о знаниях о самих себе? - лектор чуть растерялась.
- Ага.
- Костя, не встревать в разговоры! - Пётр Брониславович постучал карандашом по парте.
- Есть! - весело ответил Костя.
- То-то. - нахмурившись, проговорил Пётр Брониславович и одобрительно улыбнулся женщине-лектору. - Продолжайте, пожалуйста...
- Нет, почему же, пусть ребята задают вопросы, ведь им всё интересно. Я хочу завязать с вами живой разговор, проложить мостик к вашим сердцам. Чтобы вы всё поняли. Ну? - лектор тоже улыбнулась и оглядела класс.
Но все тут же замолчали. Тишина повисла просто гробовая.
Пётр Брониславович засуетился. А вдруг, лектор сейчас свернётся и уйдёт?
- Они сейчас начнут спрашивать! - вскочил он. - Знаете, какие они почемучки! Ну, ребята!
Но все молчали и скорбно вздыхали.
- Ну что вы? Есть какие-нибудь вопросы по пунктам лекции? - лектор посмотрела прямо на Шибая, расположившегося за первой партой.
- Мы боимся... - пробормотал тот.
- Почему?
- Спросим ещё что-нибудь не то... - голосом несчастненького забитого ребёночка проговорил Костик.
- Или не так. - поддержал его Мамед.
- А за это нам по шапке дадут.
Гул, который пронёсся по классу после этих слов, подтвердил, что все остальные тоже согласны с утверждениями двух приятелей.
- Тихо-тихо, не надо прибедняться... - Пётр Брониславович снова унял волнение в рядах своих подопечных, но вопросов никто так и не задал, и лектор перешла к следующему пункту.
Всё-таки дети были хорошо надрессированы Петром Брониславовичем, и открыто попроситься домой никто не смел. Сидели, мучались и слушали. А поскольку Пётр Брониславович заставил всех вытащить тетради и вести конспект лекции, то ученики седьмого "В" от нечего делать рисовали чёртиков.
Наверняка у каждого человека есть своя тайна. Только до какой-то никому на свете дела нет, а чью-то… непременно хочет узнать целый класс. Да что там – вся школа! Тайна новенькой Гликерии будоражила и манила. Кто она такая? Почему появляется и исчезает так внезапно, бродит по безлюдным и заброшенным местам, отчего загадочно молчит и скрывает сведения о себе? Оля Соколова, у которой никаких секретов не было, вместе со своим парнем следит за ней. Слежка приводит их то в старинные катакомбы, то на заброшенное кладбище… И пока девочка без тайны пытается что-то выяснить, ее парень признается Гликерии в любви! Что ответит ему на это загадочная новенькая, Оле знать совершенно не хочется…
«Холодно, очень холодно было в Москве этим ноябрем. С самого начала месяца часто и помногу шел жесткий мелкий снег. Промерзший ветер нес его по широким улицам, разметал в переулки, шлифовал им до благородного блеска накатанные дорожки на тротуарах.В один из ледяных дней, когда на свистящей улице легкие не успевают согреть попавший в них ветер, к расселенному аварийному дому, затерявшемуся в старых новостройках Москвы, подъехала облава…».
Е. Нестерина «Королева зимнего бала» (ранее повесть выходила под названием «Зеленый свет в конце тоннеля»).Во главе отряда воинов мчится на коне юная королева. Меч сверкает в ее руке, враги трепещут и обращаются в бегство! Вот в окнах замка горят огни — и королева, одетая в изящное платье, танцует на балу… Но все это фантазии Веры Герасимовой, которая, конечно же, не прекрасная королева, а обыкновенная девчонка. Неужели мечты никогда не станут реальностью, а реальность — интересной? А тут еще приближается дискотека в честь Дня святого Валентина.
Ну как же он мог – уехал и не попрощался! Даже номера телефона не оставил! Все они такие, эти мальчишки, верить им нельзя… Что для него, Васьки, значит какая-то девчонка, живущая в затерянном среди лесов домике? Поцеловался с ней один разок – и будет тепеь всем хвастаться… Так думала Тоня. Но не знала, что в это время ее друга увозили подальше от нее! А Васька ждал звонка от Тони… И не догадывался: вырезанное им на обыкновенном полене письмо, в котором он сообщил девочке номер своего телефона, не дошло доадресата…
Арине, Вите и Антоше очень хотелось помочь своему классному руководителю Петру Брониславовичу, семейное счастье которого в буквальном смысле летело псу под хвост: молодая жена решила завести пуделя. И добрые дети опрометчиво пообещали ему добыть к вечеру эту собачку… И вот теперь они, пойманные и запертые, сидят и ждут своей участи. Игра пошла не по их правилам. Арина Балованцева, которая очень не любила проигрывать и отступать, сейчас по-настоящему испугалась. Бизнесмен-живодер, поймавший их, не позволит, чтобы его тайна оказалась раскрытой.
Во что превратилась школа сегодняшним вечером?! Толпы ведьм, волков-оборотней и вампиров с криками и завываниями носятся по темным коридорам. Ничего особенного – дети празднуют Хеллоуин. И только Арине, Вите и Антоше, то есть Братству Белой Руки, не до веселья – таинственно исчезла Зоя Редькина, их верный брат по мафии. Ребята несколько раз обежали школу – Зои не было нигде. Может, в Хеллоуин, когда происходят самые странные и страшные вещи, силы зла и правда отправились на поиски своих жертв и схватили Зою? Так это или нет, но мафия во главе с Ариной Балованцевой выходит на борьбу с темными силами…
Это не книжка – записи из личного дневника. Точнее только те, у которых стоит пометка «Рим». То есть они написаны в Риме и чаще всего они о Риме. На протяжении лет эти заметки о погоде, бытовые сценки, цитаты из трудов, с которыми я провожу время, были доступны только моим друзьям онлайн. Но благодаря их вниманию, увидела свет книга «Моя Италия». Так я решила издать и эти тексты: быть может, кому-то покажется занятным побывать «за кулисами» бестселлера.
«Кто лучше знает тебя: приложение в смартфоне или ты сама?» Анна так сильно сомневается в себе, а заодно и в своем бойфренде — хотя тот уже решился сделать ей предложение! — что предпочитает переложить ответственность за свою жизнь на электронную сваху «Кисмет», обещающую подбор идеальной пары. И с этого момента все идет наперекосяк…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.