День Литературы, 2006 № 08 (120) - [4]

Шрифт
Интервал


Владимир Жириновский – Верка Сердючка российской политики.


***


Президент Российской Федерации серьезно озабочен всплеском антисемитизма в стране. Я разделяю его беспокойство. Более того, у меня есть конкретное предложение по этому поводу: разобраться с олигархами, как хватило у него мужества разобраться с Ходорковским (если это, конечно, не сделано по заказу других олигархов), и антисемитизм улетучится сам собой.


***


Иосиф Кобзон в одном из радиоинтервью – я так и не понял, с иронией или всерьез – сказал: "Наш президент сейчас находится в поиске национальной идеи". Очень точно подметил: президент ищет национальную идею, как грибы в лесу. А вдруг он ее не найдет? Или пока ищет, правительство "Рога и копыта" успеет пустить страну по ветру.


***


Наивные русские интеллигенты критикуют власть за отсутствие национальной идеи, каждый по своему разумению пытается её власти подсказать, не подозревая, что, может быть, она власти принципиально не нужна. Более того, у нее есть своя – антинациональная! – идея: уничтожения России как таковой. Уничтожения русского человека, переделки остатков его в немца, англичанина, отчасти в еврея или, что еще вероятнее, в "венецианского гондольера" – егеря-банщика для падких на русскую экзотику западных туристов. От России, которая будет представлять собой систему нефтепромыслов и трубопроводов, оставят только внешние одежды, она будет нечто вроде индейской резервации с русскими банями да еще с ансамблем "Русская песня" Надежды Бабкиной, как выразительницы разухабистой и не унывающей русской души. И делается это, может, совсем не со зла, а из самых добрых большевистских побуждений – цивилизовать безнадежно отсталый русский народ, как в советское время пытались "цивилизовать" чукчей: прилетали на вертолетах, силой забирали рожениц, чтобы рожали они не в "грязном" чуме, а после родов они, уже никому не нужные, порой месяцами не могли добраться до своих стойбищ, порой до полугода (сам свидетель!) воспитывая дитя в каком-нибудь бараке-аэропорту. Потом так же на вертолете в 6 лет силой отбирали детей в интернаты, чтобы они в непривычной жаре и духоте учились спать в белоснежных простынях. Не важно, что упало до пошлой поделки великое чукотское косторезное искусство, но непременно надо было, чтобы у чукчей были балет и опера. В результате споили и сгноили туберкулезом добрый и мудрый народ, а под конец еще вместо эпитафии гнусных анекдотов про него напридумывали.


***


К удивлению наших либеральных политиков, у значительной части нынешней российской молодежи, несмотря на тотальную обработку СМИ, похожих больше на СМУ (средства массового уничтожения), оказалось сильным чувство патриотизма. Нужно было срочно принимать меры: направить его в "нужное" русло и создать видимость угрозы русского фашизма. Умные люди срочно придумали скинхедов и как рекламу пива стали упорно крутить о скинхедах ролики по телевизору и в интернете. В результате скинхеды на самом деле появились: безработным русским мальчикам, отлученным от школы, а теперь еще в результате реформ мудреватого Фурсенки и от ПТУ, умные дяди с телеэкрана подсказали, как отстаивать свое национальное достоинство: брать палки и бить ни в чем не повинных столь же несчастных негров. Что и требовалось доказать – существование русского фашизма. А русский фашизм, как сказал небезызвестный Швыдкой, хуже немецкого. Потому спецслужбам и СМИ спустили план – бороться с русским фашизмом. И хоть общество у нас теперь не плановое, план все равно нужно выполнять: значит, фашистов обязательно найдут.


***


Еще раз о Торжестве Православия. Если десять лет назад чиновники во главе с главным разрушителем России Бориской Ельциным на Пасху и Рождество Христово, олицетворяя единство власти и народа, стояли в Храме Христа Спасителя со свечками, то теперь все истово крестятся: Фрадков, Жириновский... И чтобы это непременно по телевизору показали.


***


В Переделкине шел на электричку со своим другом поэтом и драматургом Константином Скворцовым. Навстречу сравнительно молодая пара. Она – словно с картины Кустодиева – катила впереди себя коляску. Он ей под стать под два метра ростом – шел чуть позади. Этакая русская идиллия.


– Ты думаешь, это семейная пара? – словно прочитав мои мысли, когда мы разошлись, спросил Константин. – Она – нянька-кормилица у чеченцев, он – охранник.


Со всех сторон с высоких глухих заборов на нами настороженно следили, поворачивая головы, камеры видеонаблюдения. В некогда писательском Переделкине мы, писатели, давно уже стали редкими, а главное чужими и подозрительными людьми.


***


Иногда кощунственно думаю, что крайняя, доходящая до болезненности, набожность Царя – одна из основных причин гибели России? Все то же толстовское непротивление злу насилием? Или – силой, как это точнее выразил великий русский философ Иван Ильин. Почему не победили белые? Прежде всего потому, что будучи в основной своей массе монархистами, они вынуждены были воевать под чуждыми народу демократическими знаменами.


Еще от автора Газета «День литературы»
День Литературы, 2008 № 08 (144)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2005 № 10 (110)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 11 (087)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2011 № 04 (176)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2005 № 12 (112)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2007 № 02 (126)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Еврей в России: несколько замечаний по еврейскому вопросу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Нравственная сторона литературной профессии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Куpьеp SF» - № 09

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Человек с маленьким ружьем

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Понятие государства

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Америку открыл не Жерар Депардье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.