День Литературы, 2005 № 12 (112) - [31]

Шрифт
Интервал


кого Европа не зови в адвокаты,


обогнал Венецию наш Китеж.



***


Я не поеду больше никуда,


хотя и путешествовал так мало.


Боюсь увидеть, что гниет вода


в глуши венецианского канала.



И тот дворец, где отрывался дож,


сарай из камня, мокрый и неброский.


Там смерти в атмосфере ни на грош,


и там уже не бродит даже Бродский.



Я не поеду также и в Китай,


ни в боинге, ни по железной ветке.


Цвети, о желтый образ, расцветай!


Знать не желаю истинной расцветки,



твоих Шанхаев, их ночных огней...


Китай, ты стал богатой страною,


а я смакую песни прежних дней:


стенанья за Китайскою стеною.



И содрогаюсь, лишь вообразив,


что я в Париж с экскурсией отправлен.


Увижу — и всего-то, — что красив,


и этим буду навсегда отравлен!



Нет, лучше лягу на диван-кровать,


и в дальний путь без всякого движенья!


Я не из тех, кто станет корчевать


вишневые сады воображенья.

Николай Беседин “ДЕКАБРЬ. ПОЛНОЧЬ...”



ЧУЧЕЛО



В мой огород повадилось


Настырное жулье.


Наверно им понравилось


Мое житье-бытье.


Мне их пугать наскучило


Словами и без слов.


И сотворил я чучело


Из равных лоскутков.


Приделал морду умную,


Дал в руки кнут и жесть,


Под музыку бравурную


Воздал хвалу и честь.


Мол, стой на страже истово,


Пугай сорок-ворон


И всякого нечистого,


Что прут со всех сторон.


Сперва сомненье мучило!


По чучелу ли груз?


Но очень скоро чучело


Вошло, видать, во вкус.


Так огородом правило,


Взяло такую власть,


Что ничего — по правилам,


А можно только красть.


И так как за калиткою


Особый был надзор,


То в общем-то непрыткий я


Сигал через забор.


А если зазеваешься,


Зацепишься за край,


Зубов не досчитаешься


Иль взятку подавай.


И потому ждал полночи


И хлеб сухой жевал,


Чтоб взять на грядках овощи,


Что сам весной сажал.


Теперь одно в сознании:


Как чучело убрать.


То ли поднять восстание,


То ль килера нанять,


То ль поклониться в ноженьки:


Прости, мол, виноват.


И молча по дороженьке


Куда глаза глядят.



***


Декабрь. Полночь. Снегопад.


Ах, наконец-то снег кружится!


Не потому ли мне не спится,


Хотя уснуть я был бы рад,


Что этот миг не повторится?


Зима ходила на сносях


В распутье слякотной погоды.


Земля ждала: когда же роды,


Что прежде были в ноябрях?


Или теперь иные моды?


А я смотрю на этот свет,


Что излучает дар небесный,


Отодвигая сумрак тесный,


И говорю:


— Ну, здравствуй, снег! —


Фата для нищенки-невесты.


Дай чистоту небесных вод


Всему, что заблудилось в сраме.


Как очистительное пламя,


Твой ослепительный приход,


Как сон, разбуженный устами.


Сейчас пойти бы наугад,


Теряясь в снежном хороводе,


Как призрак, что ночами бродит,


Минуя любопытный взгляд,


И ощутить, как жизнь проходит.


Декабрь. Полночь. Снегопад.



***


Мечется, мечется снег над полями,


Кружится снежная мгла,


Белыми, белыми бьется крылами


О золоты купола.


Стонет, стучится в закрытые окна,


Хочет о чем-то оказать.


Только природа еще не умолкла,


Как неусыпная мать.


Снегом тревожится, ветром рокочет,


Волнами весть подает.


То ли возмездие миру пророчит,


Те ли к спасенью зовет.


Горы вздохнут, и прокатятся громы,


Вздыбится море волной...


В памяти домик стоит под соломой,


Полный вечерней зарей,


Неженка-лето, зима-белолица,


В звоне хрустальном река...


Что же так яростно вьюга стучится?


Или расплата близка?



***


Еще не зима, но уже и не осень.


И холодные пальцы равнинных дождей


На рябинах ласкают озябшие гроздья,


Утопая в ресницах уснувших полей.


Налетит сиверок и затихнет в подлеске,


Обрамляя тончайшей работы каймой


Неподвижные воды и ели-невесты.


И опять воцарится унылый покой.


Ни следа, ни намека, что вновь возродится


Буйство красок и звуков на этой земле.


...Одиноко маячит усталая птица,


Потерявшая стаю в безжизненной мгле.



***


День угас.


Вечер к полночи клонится.


Смотрят звезды сквозь призраки дня —


Это вечная Божья бессонница,


Обереги ночного жилья.


Свет их дальний, упрямо мерцающий,


Рассекает остылый простор,


Чтоб душа отыскала пристанище


Ото всех пересудов и ссор.


Среди волн, в неуютности хмаревой


Затерявшимся в безднах ночных


Звездный луч, милосердно подаренный,


Воскрешает надежды живых.


Так и мне этой ночью постылою


Еще от автора Газета «День литературы»
День Литературы, 2008 № 08 (144)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2005 № 10 (110)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2011 № 04 (176)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 11 (087)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2007 № 02 (126)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2002 № 04 (068)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Наука и анархия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Интервью с Уильямом Берроузом

Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.


Дети об СССР

Как предстовляют наши дети жизнь в СССР? Ниже приведены выдержки из школьных сочинений. Несмотря на некоторую юмористичность приведённых цитат, становится холодго и неуютно от той лжи, котору. запрограммировали в детский мозг...А через десяток-другой лет эти дети будут преподовать и писать историю нашей страны. Сумеют ли они стряхнуть с себя всю ту шелуху брехни, которая опутала их с рождения?...


Интервью с Жюлем Верном

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


С людьми древлего благочестия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Воспоминания, портреты, статьи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.