День Литературы, 2001 № 10 (061) - [21]

Шрифт
Интервал


Многие серьезные ученые (такие, как блаженный Иероним, Константин-философ — впоследствии св. Кирил, а с ним и св. Мефодий, учителя Словенские, Иероним Пражский, Ф. де Соссюр, Р.Генон, Г.Вирт, Р.Барт, ранний Лосев, А.Дугин и др.) пытались и пытаются сквозь толщи созвучий и смыслов достигнуть этого вожделенного метаязыка. Кого-то из них больше интересовали собственно языковые факты (Константин-философ) праязыка, а кого-то (Р.Генон) концепция метаязыка, но в любом случае это бесит антитрадиционалистов. Почему? Да потому, что они, эволюционисты, вслед за Тейяр де Шарденом, хотят видеть движение от многих и «примитивных» языков обезьяноподобных доисторических людей к единому (на базе "инглиш") будущему метаязыку Нового мира, Нового мирового порядка, а не напротив — от общего праязыка «мифических» (по их понятиям) Адама и Еввы к древним сакральным, а затем и новым языкам и говорам.


Спору нет, художественная беллетристика, научная и даже популярная литература и журналистика могут осуществлять (хоть, увы, далеко не всегда) функцию адаптации, «перевода» священных текстов, сакральных терминов и метафизических понятий на активный разговорный язык. По меткому замечанию Эрнста Юнгера (Э.Юнгер. Рабочий. — СПб, 2000, с. 90), "чем больше мы предаемся движению, тем глубже приходится убеждаться в том, что под ним скрыт бытийный рокот и что всякое увеличение скорости есть лишь перевод с непреходящего праязыка". Великая русская литература (Аввакум, Державин, Гоголь, Достоевский, Платонов, Мамлеев) дает сему немало примеров… Но эта литература не претендует как раз на "новое прочтение" и обновление священных текстов.


Довольно многие из критиков церковных (славянских) языка и богослужения руководствуются не научными посылами, а (либеральной, прогрессистской и эволюционной) идеологией. Их идеологическая пристрастность очевидна.


Профанная, секулярная, апостасийная реальность дает "социальный заказ" на профанацию языков, текстов, человеческих отношений.


Но стоит ли исполнять заказ сей, если мы хотим быть причастными высшей реальности?

“ПРАВЕДНОЕ СОЛНЦЕ В РАЮ ВОССИЯЛО…” (Духовные стихи)




ПЛАЧ АДАМА


Праведное солнце в раю воссияло,


Вёсь рай осветило, все райские кущи.


Расплакался Адам пред раем стояще:


"О раю, мой раю, пресветлый мой раю.


Мене ради Адама, сотворена быша,


Мене ради Адама — заключена быша.


Евва согрешила, Адама прельстила,


Весь наш род отгнала от раю святаго.


Себе помрачила, во тьму погрузила".


Адам вопияще к Богу со слезами:


"О Боже милостивый, помилуй нас грешных.


Увы мне грешному, увы мне беззаконному!


Архангельского гласа уже я не слышу,


Райския пищи уже я не вижу".


Возговорит Евва, ко Адаму глаголя:


"Адаме, Адаме, ты мой господине.


Не велит Господь Бог земным в раю жити.


Послал нас Господь Бог на трудную землю.


Велел нам Господь Бог трудами кормиться,


Велел нам Господь Бог хлеба севати,


И хлеб воскушати, и правдою жити,


А зла не творити".


Христос Бог родится, во Иордане крестится.


Во Иордане крестится, весь мир обновится.


Весь мир возновится, Адам свободится.


Христос народился, во Иордане крестился,


Весь мир обновился, Адам свободился.


И мы друзья-братия прибегнем ко Церкви,


Послушаем, братия, Божия писания.


Бог нас наказует щедрот Своих ради,


Чтобы мы не впали в превечную муку.


Послал нас Господь Бог на трудную землю.


Велел нам Господь Бог правдою жити,


А зла не творити.


Оставим мы злобу, восприемлем кротость,


Возлюбим мы нищих, убогую братию,


Накормим голодных, напоим мы жаждых,


Обуем мы босых, оденем мы нагих


Своим одеянием.


Проводим мы мертвых от двора до церкви.


С ярыми свечами, с горькими слезами.


И воззрим мы, братие, на дубовыя гробы.


Ой, вы гробы, гробы — превечныя домы!


Сколько нам ни жити, вас не миновати.


Тела наши пойдут земле на предание.


Души наши пойдут по своим по местам.


И все то мы знаем, и все то мы помним:


Доброго не делаем, что Бог нам наказует


В писании Божием.


Дает нам Господь много, нам кажется мало.


А на втором пришествии ничто не поможет.


Ни сребро, ни злато, ни цветное платие.


Ни друзья, ни братья.


Только нам пособит, только нам поможет


Милостыня наша от праведных трудов.


Только нам пособит, только нам поможет


Пост и молитва, слезы, покаяние.


Слезы покаяния душам на спасение.


Богу нашему Слава, честь и держава.


И ныне и присно и во веки веком


Аминь.


СКАЗАНИЕ О ПОТОПЕ


(на пятьдесят стихов)


1 — 10. Земля осквернишася.


Бог указует Ною, как строить ковчег.


1. Земля полнилась пороком


Осквернила свой путь пред Богом


Всяка плоть (дважды).


2. И речет Господь Бог Ною


От неправды нет покою, —


Строй ковчег (2).


3. Триста локтей долиною,


Пятьдесят локтей шириною,


Тридесят высоты.


4. Чтоб древа не гнилы были,


А углов руби четыре,


Со пределами (2).


5. Чтоб дневать и ночевати,


Возведи в ковчег полати,


Высокия, широкая.


6. Чтоб ковчег тот был покрытый,


Вкруг смолой везде облитый,


И внутри (2).


7. Чтобы в нем просторно было,


Чтобы места всем хватило,


Тварям всем (2).


9. Сам садись в ковчег с женою,


Сыновей возьми с собою


С женами (2).


10. Нашлю воды превелики,


Погублю весь род навеки


И скотов (2).


11–20. Наступление вод.


Бегство и гибель зверей.


11. Разошлись земныя бездны,


Разверзлись хляби небесны,


На 40 дней, на 40 нощей.


Еще от автора Газета «День литературы»
День Литературы, 2008 № 08 (144)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2005 № 10 (110)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 11 (087)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2011 № 04 (176)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 08 (084)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 12 (088)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Западная Сахара. Преданная независимость

Конфликт вокруг Западной Сахары (Сахарской Арабской Демократической Республики — САДР) — бывшей испанской колонии, так и не добившейся свободы и независимости, длится уже более тридцати лет. Согласно международному праву, народ Западной Сахары имеет все основания добиваться самоопределения, независимости и создания собственного суверенного государства. Более того, САДР уже признана восьмьюдесятью (!) государствами мира, но реализовать свои права она не может до сих пор. Бескомпромиссность Марокко, контролирующего почти всю территорию САДР, неэффективность посредников ООН, пассивность либо двойные стандарты международного сообщества… Этот сценарий, реализуемый на пространствах бывшей Югославии и бывшего СССР, давно и хорошо знаком народу САДР.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 407 (38 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.