Дело командующего Балтийским флотом А. М. Щастного - [33]
Дужек: Рига поднимала, потому что немцы не хотели признавать красного флага.
Троцкий: Это неверно.
Блохин: Я могу это объяснить. Немцы просят поднимать флаг-шток при приходе на рейд.
Троцкий: А офицеры не протестовали против красного флага, не говорили, что нужно андреевский флаг, под которым раньше пороли и расстреливали матросов и посылали на каторгу?
Блохин: Совершенно верно, некоторые говорили, что наш флаг знаменит, что не стоит менять на красный флаг, это нисколько не поднимет флота.
Протокол допроса члена Морской коллегии
Ф.Ф. Раскольникова
следователем В.Э. Кингисеппом
от 2 июня 1918 года
Во время своего апрельского приезда в Москву Щастный доложил в Высший военный совет, что команды деморализованы, он не может гарантировать исполнение ни одного приказа и, в частности, приказания о взрыве судов, когда это понадобится. Участвовали в том заседании Высшего военного совета: Л.Д. Троцкий, М.Д. Бонч-Бруевич, Н.Н. Шварц, И.Т Смилга. В первой половине мая, после прибытия флота в Кронштадт, после уклонения немцев от установления демаркационной линии на море, поступления сведений о концентрации финско-германских войск на границе и объявлении всеобщей мобилизации т. Троцким была отправлена телеграмма наморси о принятии срочных мер уничтожения судов в случае крайней необходимости. Щастный огласил эту телеграмму в заседании Совета комиссаров Балтийского флота. Он не имел права огласить это, так как это был данный Щастному приказ чисто военного характера. Комиссар Минной дивизии Дужек сообщил об этой телеграмме на пленарном заседании судовых комитетов Минной дивизии. Этим заседанием вслед затем была принята резолюция с требованием немедленного роспуска Петроградской коммуны и установления морской диктатуры Балтийского флота. Лица командного состава в своей оппозиции указали на следующее: флот загнан в щель, советское правительство не в состоянии защитить ни страну, ни флот; распространяли легенду, что по требованию Мирбаха флот должен быть взорван. Вели в числе других такую агитацию Лисаневич и Засимук, бывшие офицеры Минной дивизии. На упомянутом заседании Судовых комитетов в Морском корпусе призывали к свержению советской власти и установлению военной диктатуры с твердой палкой. Лисаневич был душой упомянутой резолюции и приложил к ней свою подпись в качестве секретаря. Происходивший в то время съезд моряков Балтийского флота постановил удалить их из Флота и арестовать. Постановление съезда было санкционировано т. Троцким и Коллегией по морским делам, о чем Щастный был поставлен в известность путем телеграфного сообщения о том Саксом. Несмотря на письменное приказание члена Коллегии Сакса, Щастный отказался дать по флоту приказ об удалении Засимука и Лисаневича. Что касается продвижения судов типа «Новик» вверх по Неве, то причиной медленности исполнения этого приказа были, по объяснению Щастного, неразводка мостов, забастовка на буксирах и др. Разводка мостов находилась в ведении Петроградской коммуны.
Комиссар Морского генштаба Федор Федорович Раскольников
Следователь Верховного ревтрибунала РСФСР Виктор Эдуардович Кингисепп
Протокол допроса А.М. Щастного
следователем В.Э. Кингисеппом
от 3 июня 1918 года
Около 30 марта вечером в Гельсингфорсе на посыльном судне «Кречет» ко мне в каюту вошел Ф.Ф. Раскольников, приехавший из Петрограда, и сообщил, что им получен приказ Коллегии народных комиссаров об отчислении от должности начальника Морских сил А.В. Развозова[73], а потому до распоряжения Совнаркома о его замене в должность наморси должен вступить я как старший из членов штаба и знакомый со всеми условиями пребывания флота в Гельсинфорсе. Ночью того же дня Развозов после пленарного заседания представителей судовых команд на Гельсингфорсском рейде был по их постановлению арестован, и я фактически вступил в исполнение обязанностей наморси.
К моменту высадки немцев в Ганге я получил уведомление от начальника Морского генерального штаба, что я утвержден Совнаркомом в должности наморси. По предъявленному мне обвинению, указанному в постановлении Коллегии народного комиссара по морским делам о моем аресте, будто я стремился в глазах того же личного состава сделать ответственным за трагическое положение правительство, должен указать, что я отрицаю это обвинение и ничем конкретным его не вызывал. Указание на попустительство и уклонение в увольнении Лисаневича и Засимука не отвечает действительному положению вещей; на бумагу Коллегии от 18 мая с/г за № 1150 я ответил члену Коллегии Саксу, что прошу мне сообщить приказ, хотя бы на пишущей машинке, который по флоту предполагается издать, и я его повторю (прошу к делу приложить этот мой ответ). Я ожидал в тот же день получить от члена Коллегии Сакса текст приказа, но не получил до своего отъезда в Москву.
Контрреволюционной агитацией и вообще какой-либо агитацией совершенно не занимался и обвинение в ней в корне отрицаю.
Что касается неисполнения распоряжений Советской власти о проводке «Новиков» в Ладожское озеро, то должен сказать, что сама идея проводки «Новиков» по реке Неве принадлежит мне, и я лично сам был заинтересован в ее осуществлении. Я предполагал двинуть «Новиков» непосредственно по своем приходе из Гельсингфорса, не задерживаясь в Петрограде, и получил юзом от 21 апреля за № 671 м. одобрение наркома Троцкого; но потом целый ряд совершенно непредвиденных и необъяснимых препятствий мешал выполнению моего плана. Когда мост «Новики» прошли, они остановились в черте Петрограда в ожидании нефти, ввиду большой скорости течения на нижних и крутых излучинах реки, «Новики» могли проходить только под своими машинами. В чем убедился лично я на Страстной неделе, когда ходил на буксире к порогам, и в том же убедился и начальник Минной дивизии, вторично посланный мною на пороги. Наконец, к тому же заключению пришли угольные миноносцы «Фини» и «Гайдамак», при мне прошедшие к Ладожскому озеру. До моего отъезда в Москву нефть еще не была подана на миноносцы. Кроме того, до последних дней льдом был забит, по донесению лоцмейстера Богомолова, Кошкинский фарватер при выходе из Невы в Ладогу.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.