Даша Птичкина и ее друзья - [11]
Катя и Паша каждый день бегали на площадку, где тренировались лучшие спортсмены острова. Пашку даже обещали взять в профессиональную команду. Правда, не сейчас, а когда ему исполнится 16 лет. А до этого еще о-го-го, сколько! Но ладно, если такой порядок, то он согласен подождать.
Придя с тренировки, Пашка иногда брался учить Часю своей любимой игре. Девочка относилась к занятиям очень серьезно, точно важнее не было ничего на свете. Она семенила по песку в обнимку с мячом и то и дело роняла его. Мяч был в половину ее роста. Однажды Пашка смотрел, и вдруг почувствовал, что из глаз вот-вот брызнут слезы. Этого бы еще не хватало! Он сам испугался, до чего ему вдруг стало жаль Часю. И все почему? Да просто потому, что она такая маленькая и неуклюжая, и с ней может запроста что-нибудь случиться, если она останется одна. Куда же ей без них — без старших! Без Пашки, например.
А он-то сам спокойно может обойтись без взрослых!
Конечно, Пашка нисколько не хотел домой. И дело было даже не в игре. И не в профессиональной команде. Главное — наконец-то у него появились настоящие друзья!
И никто не спрашивает у тебя, кто их родители.
Никто не говорит, что надо подождать, когда у папы будет время. Тогда он выберет для тебя какую-нибудь хорошую школу. Получше той, в которой учишься сейчас. И в ней у тебя, наконец, появятся друзья. Мальчики и девочки — такие же, как ты. Твой круг.
При этом Пашкин отец совсем не торопился подыскивать ему другую школу. Да у отца и времени на это не было. Он в самом деле был очень занят. И это даже странно, что он иногда ходил на родительские собрания. Другой бы чей-нибудь отец, будь он так занят, ни за что бы не пошел.
Придя из школы, Пашкин отец обычно шумно возмущался. Ему не нравилось там все — от планировки коридоров до выражения лица у директрисы.
— Завтра же начну подыскивать блатную школу! — объявлял он.
— Элитную, Сергей, — поправляла его Пашина мать, Трансельвина Валтасаровна.
На что отец отвечал:
— Какая разница?
Наутро он снова забывал обещанное. Напрасно Трансельвина Валтасаровна твердила ему, что в своей школе сын вынужден общаться с кем ни попадя. И что она устала повторять каким-то детям по телефону, что звонить сюда нельзя, что Паша все равно не подойдет, она ему не разрешит взять трубку. Зачем он дает им свой телефон? Отец бы, что ли, поговорил с ним по-мужски! Пусть объяснит, что одноклассники общаются с ним только из-за денег. Что они все как один надеются, что им от него что-нибудь перепадет. Вроде приглашения в кино или подарка на день рождения.
«А я ведь даже не знал, как мне все это надоело», — думал теперь Пашка.
То ли дело — на острове. Здесь никто не повторяет тебе каждый день всякую ерунду. Никто не может запретить тебе дружить с Мишей или Дашей. Или с Генкой. Или даже с Людой, если б он захотел с нею дружить! И никто не станет поднимать его на смех за то, что он играет с Часей — такой малышкой.
Нет, Пашка нисколько не продешевил, когда однажды на переменке отозвал Дашу в сторону и тихо спросил:
— Слышал, ты с ребятами хочешь на пиратский остров?
И, не давая опомниться, предложил:
— Возьмите меня с собой! Сотню плачу за день. Две недели на острове. Идет?
— Я — на остров? — переспросила Даша.
— Да ладно тебе, — сказал Пашка. — Нет смысла спорить.
— Но кто, кто тебе сказал? — недоумевала Даша.
— Никто не сказал, — рассмеялся Пашка. — Интуиция мне сказала, вот кто! У нас, у деловых людей, интуиция — знаешь, какая? Не хуже, чем у вас, волшебников!
— Да я и не волшебница вовсе! Почему вы все так думаете? — совсем испугалась Даша. — Посмотри на меня, какая из меня волшебница…
— Полторы, — сказал Пашка.
— Что — полторы? — Даша вконец растерялась.
— Полторы сотни в день. Две недели. На пиратском острове. Хватит тебе — полторы?
А вскоре наступил тот самый день.
Шел мелкий дождик. В комнате было уютно. Даша объясняла соседу Гене домашнее задание. Как вдруг к ней заявились Мишка, Валя и Катя.
Тут же пришел Пашка.
— Помнишь наш уговор?
Последней прибежала Люда, девочка из трудной семьи. Увидев ее, Даша совсем растерялась. Ведь они никогда не были подругами.
Дашины родители работали на большом заводе. Они не были богатыми людьми. Но как могли, они старались, чтобы дом был обставлен не хуже, чем дома у их товарищей по работе и чтоб Даша одевалась не бедней, чем дети их знакомых. Мама часто рассказывала Даше, сколько стоит та или другая вещь и как трудно было выкроить нужную сумму из семейного бюджета. Но, не смотря на это, Даше случалось время от времени что-нибудь терять. То она забывала где-то школьную линейку, то авторучку или циркуль, а то и вообще — варежки или шапку.
— Ты не умеешь бережно обращаться с вещами! — выговаривала ей мама. — Это потому, что тебе слишком легко живется! Ты знаешь, что мы с папой тебе в любом случае все купим. Ведь нам важно, чтобы ты была одета не хуже, чем другие дети. А вот представь, если бы ты была, как Люда, девочкой из трудной семьи? Люда, наверно, никогда не забывает в школе свои вещи? Скажи, ведь она, точно, ничего не забывает? Наверно, никто никогда не слышал, чтобы она что-то потеряла?
Повесть Илги Понорницкой — «Эй, Рыбка!» — школьная история о мире, в котором тупая жестокость и безнравственность соседствуют с наивной жертвенностью и идеализмом, о мире, выжить в котором помогает порой не сила, а искренность, простота и открытость.Действие повести происходит в наше время в провинциальном маленьком городке. Героиня кажется наивной и простодушной, ее искренность вызывает насмешки одноклассников и недоумение взрослых. Но именно эти ее качества помогают ей быть «настоящей» — защищать справедливость, бороться за себя и за своих друзей.
Мир глазами ребенка. Просто, незатейливо, правдиво. Взрослые научились видеть вокруг только то, что им нужно, дети - еще нет. Жаль, что мы уже давно разучились смотреть по-детски. А может быть, когда-нибудь снова научимся?
Детство – кошмар, который заканчивается.Когда автор пишет о том, что касается многих, на него ложится особая ответственность. Важно не соврать - ни в чувствах, ни в словах. Илге Понорницкой это удается. Читаешь, и кажется, что гулял где-то рядом, в соседнем дворе. Очень точно и без прикрас рассказано о жестокой поре детства. Это когда вырастаешь - начинаешь понимать, сколько у тебя единомышленников. А в детстве - совсем один против всех. Печальный и горький, очень неодномерный рассказ.
Очень добрые рассказы про зверей, которые не совсем и звери, и про людей, которые такие люди.Подходит читателям 10–13 лет.Первая часть издана отдельно в журнале «Октябрь» № 9 за 2013 год под настоящим именем автора.
Как маленький Шурка очень хотел попасть в кино.Художник Ушакова Наталья Абрамовна.
«Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Лев Толстой. Именно так понимал счастье талантливый писатель Василий Подгорнов.Где бы ни был он: на охоте или рыбалке, на пасеке или в саду, — чем бы ни занимался: агроном, сотрудник газеты, корреспондент радио и телевидения, — он не уставал изучать и любить родную русскую природу.Литературная биография Подгорнова коротка. Первые рассказы он написал в 1952 году. Первая книга его нашла своего читателя в 1964 году. Но автор не увидел ее. Он умер рано, в расцвете творческих сил.
Чарли — самый модный из паровозов, но впечатление от него остается странное. Красная Шапочка, например, непременно бы прокомментировала слишком острые зубы паровозика (зачем они ему вообще?). Чарли пашет как лошадь, Чарли возит тяжелые составы и дружит с машинистом Бобом. Но судьба его печальна (а чего мы ждали от Кинга?).
В томе представлены избранные произведения известных русских писателей — В. Г. Короленко, А. И. Куприна, И. А. Бунина. А. Н. Толстого.
Аннотация издательства:В двух новых повестях, адресованных юношеству, автор продолжает исследовать процесс становления нравственно-активного характера советского молодого человека. Герои повести «Картошка» — школьники-старшеклассники, приехавшие в подшефный колхоз на уборку урожая, — выдерживают испытания, гораздо более важные, чем экзамен за пятую трудовую четверть.В повести «Мама, я больше не буду» затрагиваются сложные вопросы воспитания подростков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.