Что приснилось медведю - [13]

Шрифт
Интервал

Кое-как втиснулся кот в сумку. Костя за плечи ее закинул и в школу отправился.

Там Костя кота в свою парту спрятал. Да так ловко, что никто не заметил.

Начался урок. Учительница ребят к доске вызывает. Дошла очередь и до Кости.

— Расскажи басню «Кот и повар», — сказала учительница.

Кот Васька из-под парты высунулся и ну подсказывать!

Радуется Костя. Слово в слово за Васькой бубнит. Ни о чем думать не надо.

Так у них и повелось. Каждый день. Придет Костя из школы и — на улицу. Чем не житье!

И коту неплохо. За обедом теперь Костя из-за стола не встанет, пока Васька всего не напробуется.

А как утро — Васька в сумку лезет. Костя его в школу несет.

Но пришел такому житью конец.

Однажды учительница заметила, кто Косте подсказывает. Догадалась, почему мальчик глазами под парту косит. Только виду не показала.

Принесла она на другой день с собой мышку, но не настоящую, а из серого бархата. Глазки у мышки из черных бусинок. Хвостик из крученой веревочки. Очень похожая мышка. Сразу не отличишь.

Привязала учительница мышку за нитку да и бросила незаметно на пол. Как раз в это время Костя у доски отвечал, а Васька ему из-под парты подсказывал.

Увидел кот мышку и сразу про все забыл. Нацелился Васька на мышку, вылез из-под парты и пополз.

Заметили его ребята, толкают друг друга под локоть: «Откуда тут кот взялся?»

А Васька к мышке подкрался, прыг на нее, цап зубами и… отпрыгнул, будто ужаленный. Тряпка с ниткой!

Ребята не выдержали, как засмеются все. Васька заметался — не знает, куда от стыда деваться.

А Костя? На него лучше было и не смотреть.

Теперь учительница ребятам про все рассказала. Они даже не поверили. Но тут она стала спрашивать. Косте — стихотворение, Ваське — стихотворение. Косте — задачу, Ваське — задачу.

Костя, конечно, ничего не умеет. А Васька правильно отвечает. Еще бы! Уроки-то кто учил?

Подумала-подумала учительница и говорит:

— Василия я в третий класс перевожу, а Костю… Это еще подумать надо.

После уроков кот говорит Косте:

— Неси меня домой!

— Не понесу! Ты меня как подвел? Иди за это домой пешком!

— Так я же нечаянно! Я же не знал, что мышка не настоящая! — оправдывался Васька.

— Да зачем тебе она? Хоть бы и настоящая! Плохо я тебя кормил, что ли?

— Мы-ышка? Заче-ем? — изумился кот.

Каждый охотник понял бы Ваську.

Но Костя все-таки кота нести отказался.

— Раз так, — заявил, тогда при всех Васька, — в школу вовсе ходить не буду! Очень мне нужно пешком…

И больше его в школе не видели.

А зря это он. Ведь уже в третий класс перешел… Верно?




ВЕТРОДУЙ ГУЛЁНЫЙ

ЫВАЛО, налетит Ветродуй и давай по земле гулять, только пыль столбом. То стога размечет по полю. То крыши начнет сдирать с домов. А на море налетит — вздыбит волны, вспенит воду. Будто ложкой перемешал. Некуда было Ветродую девать силу, а делать он ничего не умел.

Хлопот, забот людям от него — хоть отбавляй.

И вот стали люди думать: как беде помочь, Ветродуя Гулёного поунять.

Думали, думали и надумали.

Как-то налетел Ветродуй и завыл страшным голосом:

— У-у-у! Все сломаю! Раз-знесу-у!

И вдруг видит: стоит в поле башня. Да не простая, а с крыльями. «Обломаю ей крылья», — решил Ветродуй.

Схватил крыло, дернул. А оно повернулось. Подставила башня Ветродую другое крыло. Дернул его Ветродуй, и оно повернулось.

Вертит-вертит крылья Ветродуй. Мельники радуются. Невдомек Ветродую Гулёному, что он крылья ветряной мельницы крутит, зерно мелет. На людей работает.

Надоело Ветродую, умчался он в другую сторону. Но и там башня стоит. Тоже с крыльями.

— У-у-у! Все сломаю! Раз-знесу-у! — завыл Ветродуй.

И давай у башни крылья рвать. Да не тут-то было. Дернет Ветродуй за одно крыло. Повернется оно. За другое дернет — и то повернется.

Вертит-вертит крылья Ветродуй. Электрики радуются.

Невдомек Ветродую Гулёному, что он крылья ветряного двигателя крутит, электричество добывает. На людей работает.

Надоело Ветродую. Умчался он. Да только видит: опять на его пути башня с крыльями стоит.

— У-у-у! Все сломаю! Раз-знесу-у! — завыл Ветродуй.

И давай у башни крылья рвать. Но крылья не даются, знай себе крутятся. А колхозники радуются. Невдомек Ветродую Гулёному, что он воду из колодца качает. На людей работает.

Надоело Ветродую. Помчался он к морю. Волны вздыбил, воду вспенил. Будто ложкой перемешал. А по морю пароход плывет.

— У-у-у! Все сломаю! Раз-знесу-у! — завыл Ветродуй.

Налетел он на пароход. Рванул за снасти, а они железные. Не рвутся. Полез Ветродуй в трубу, в пароходную топку ворвался и давай на пламя дуть:

— Фу-у-у, фу-у-у!

А кочегары радуются. Невдомек Ветродую Гулёному, что он пламя в котле раздувает. На людей работает.

Надоело Ветродую. Опять умчался. Но только теперь куда ни налетит Ветродуй Гулёный — везде работает. Не пропадает даром его сила.




ЧТО ПРИСНИЛОСЬ МЕДВЕДЮ

ЛЕСУ воет вьюга. Спит в берлоге огромный страшный медведь. И снится ему сон: будто уже наступило лето, будто идет он по малину. И вдруг встречается ему заяц. Да не заяц, а зайчище невиданный! Ушами до верхушки елки достает. Рядом с ним медведь сам себе зайцем показался.

— Эх, ты, Мишка! Какой-то ты маленький стал. А мы, зайцы, видишь, теперь какие!

Да как рявкнет зайчище:


Еще от автора Владимир Иванович Воробьёв
Капризка - вождь ничевоков

Популярная сказка для малышей.


Я не придумал ничего

Автобиографические рассказы о детстве и юности, пришедшиеся на годы после гражданской войны, время первых пятилеток и Великой Отечественной войны. Владимир Воробьев хорошо знаком юным читателям как сказочник, автор забавной повести-сказки «Капризка», сборников «Солнцева сестра», «Сказки» и других. Книгу автобиографических рассказов «Я не придумал ничего» писатель адресует и детям и взрослым.


Стёпа-недотёпа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Выстрел в лесу

Для детей младшего школьного возраста.


Это уж твёрдо

Дорогие читатели!Автор этой книги пермский писатель Владимир Иванович Воробьев не сразу стал литератором. До этого ему довелось испробовать много профессий, встречаться с людьми самыми разными. Он был рабочим в гараже и на стройке, лаборантом в бактериологической лаборатории, механиком, радистом, культработником, учителем в школе.Владимир Иванович пишет и для взрослых и для детей.«Это уж твердо» рассказы о пионерах и школьниках. Здесь вы прочитаете о школьных «факирах», о том, как «заговорила» немая карта, как ребята одного пионерского звена взяли шефство над малышами из детского сада, о мальчиках, которые мечтают стать моряками и готовят себя к дальним плаваниям.


Сказки по мотивам русского фольклора

Сборник сказок, созданных по мотивам русского фольклора, для младшего возраста.


Рекомендуем почитать
Казацкие были дедушки Григория Мироныча

Радич В.А. издавался в основном до революции 1917 года. Помещённые в книге произведения дают представление о ярком и своеобразном быте сечевиков, в них колоритно отображена жизнь казачьей вольницы, Запорожской сечи. В «Казацких былях» воспевается славная история и самобытность украинского казачества.


Эта книжка про Ляльку и Гришку

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Малютка с лесного озера

Повесть о том, как у второклассника Жени Сомова появился необычный питомец — маленькая выдра.


Гадкий товарищ

«Когда я был мальчиком-гимназистом, то очень любил драться. Самая главная драка бывала у нас после окончания уроков. Мы тогда вели войну с маленькими евреями. Как только наша гурьба выбегала из гимназии, то слышался крик:— Эй! Господа! Кто идет бить жидов?И охотников набиралось всегда много.…И вот раз привели к нам одного еврейчика и сказали, что это наш новый товарищ…».


Про девочку Веру и обезьянку Анфису. Вера и Анфиса продолжаются

Предлагаем вашему вниманию две истории про девочку Веру и обезьянку Анфису, известного детского писателя Эдуарда Успенского.Иллюстратор Геннадий Соколов.