Черепашки-ниндзя и Черный Колдун - [5]

Шрифт
Интервал

-   А может быть, там находятся еще живые существа. Они потерпели аварию, и у них отказало рулевое управление и автоматика. Такое тоже не может быть?! - настаивал Донателло.

-   Может, - согласился Микеланджело. - Но в таком случае они могли бы включить сигналы «SOS». И тогда мы точно определили бы, есть там кто-нибудь или нет. Ты согласен со мной?

-   Перестаньте спорить, - вмешался Леонар­до. - Мы с вами можем проверить, кто прав, а кто не прав.

-   Как это? - удивился Донателло.

-   Очень просто!

  Донателло, Микеланджело и Рафаэль одновре­менно повернулись и уставились на Леонардо.

-   Ты хочешь причалить к этому кораблю? - ­спросил Микеланджело.

-   Именно! - ответил Леонардо.

-   Но зачем? - недоуменно развел лапами Донателло.

-   Вы же все спорили, есть там кто-нибудь или нет?

-   Да, но ведь одно дело вести споры, а прони­кать на чужой корабль - совсем другое!?

-   Послушай, Микеланджело, - начал объяс­нять Леонардо, - А если там и вправду находятся существа, которым срочно нужна помощь?

-   Да, я об этом тоже говорил! - вмешался До­нателло.

-   Ну, а если там никого нет? - стоял на своем Микеланджело.

  Рафаэль все время внимательно следил за экра­ном. Теперь и он решил высказать свои сообра­жения:

-   Вполне возможно, что корабль пуст. Но точно так же возможно, что на нем кто-то есть.

  Теперь все смотрели на Рафаэля.

-   Что ты хочешь этим сказать, Рафаэль? - ­не понял Леонардо.

-   Я хочу сказать только одно: посмотрите вни­мательно на изображение на экране...

-   Ну и что? - спросил Микеланджело.

-   Вы сначала посмотрите, а потом задавайте вопросы и спорьте.

-   Да говори же поскорей! - не выдержал До­нателло.

-   Вы видите какие-нибудь опознавательные знаки на этом корабле?

  Все стали внимательно всматриваться в экран. Но опознавательных знаков на корабле не увидели.

-   Действительно, никаких, - начал Донател­ло. - Как это мы сразу не обратили на это вни­мание?

-   И вот теперь подумайте: если там есть живые существа, то им действительно необходима по­мощь.

-   Да, иначе корабль управлялся бы ими,­ - наконец понял Донателло.

-   А если корабль не управляется, - продолжал свою мысль Рафаэль, - то это значит, что он пуст.

-   Вот именно! - поддержал Микеланджело.

-   Но есть и еще один вариант... - таинственно произнес Рафаэль и смолк.

-   Какой, какой? - удивились остальные чере­пашки ниндзя.

-   Это могут быть космические пираты!

-   Космические пираты? - замер Донателло.

-   Да, космические пираты, - повторил свое предположение Рафаэль.

-   Что же в таком случае мы можем предпри­нять? - спросил Донателло.

-   В таком случае мы должны преградить им путь! - ответил Микеланджело.

-   Да, я согласен с тобой, Мик! - поддержал Леонардо.

-   А для меня это очень интересно! - согласил­ся Донателло.

-   Ну, что ж, тогда на сближение? - поинте­ресовался Леонардо.

-   И без промедлений! - воскликнул Донател­ло, предчувствуя хорошенькое дельце.

-   Но вы еще не выслушали меня до конца! ­- перебил их Рафаэль.

-   Ты сказал еще не все?

-   Конечно! Есть и другой вариант. Но и тогда мы также обязаны остановить этот корабль!

-   Что это за вариант, Рафаэль? - спросил Донателло.

-   На корабле может находиться контейнер с космическими бактериями.

-   С чем? - не понял Донателло.

-   Откуда ты это взял? - спросил Леонардо. - Применение бактерий запрещено Всекосмическим Советом еще в 2567 году!

-   Но если это пираты, то им законы неписа­ны! - настаивал Рафаэль.

-   Тогда нам просто опасно проникать на борт этого корабля без специальной проверки и без антибактериального костюма?! - сделал вывод Микеланджело.

-   Почему? - не понимал Донателло.

-   Это очень просто, Дон, - стал объяснять Микеланджело. - Тогда мы сами можем заразить­ся этими бактериями и стать их космическими раз­носчиками.

-   А это смерть! - добавил Леонардо.

-   Чья смерть? - не понял Донателло.

-   Наша смерть, Дон, наша! - уточнил Рафаэль.

-   Нам просто не разрешат возвращаться на Землю! - постарался успокоить друга Леонардо.

-   Что же в таком случае нам следует предпри­нять? - снова стал допытываться Донателло.

-   В таком случае нам следует или обойти ко­рабль стороной и идти своим курсом... - сказал Леонардо.

-   ...или проникнуть на корабль в специальных костюмах, разведать обстановку и послать его в направлении космической пустоты, - продолжил мысль друга Микеланджело.

-   Или в направлении черной дыры! - подклю­чился к разговору Рафаэль.

-   Ну, что ж, тогда за дело! - согласился До­нателло.


Глава 2. Неожиданное знакомство

  Корабль без опознавательных знаков был уже совсем близко. Еще немного - и «Лемирадон» мог с ним столкнуться. Но четверка черепашек ниндзя очень слаженно управляла своим кораблем и сумела отвести от себя опасность. Более того, черепашки совершили маневр торможения и по­дошли к входному отсеку космического незна­комца.

-   Так, ребята, половина работы сделана!­ - объявил Микеланджело. - Теперь нам предстоит проникнуть на этот космический Летучий Гол­ландец.

-   Давай поскорей, Микеланджело! - не терпе­лось Донателло.

-   Не спеши, Донателло. Нам предстоит решить еще один вопрос.


Еще от автора Андрей Аринушкин
Черепашки-ниндзя против Чудовищ

В книге рассказывается об удивительных приключениях знаменитых мультипликационных героев: Леонардо, Микельанджело, Донателло и Рафаэля. Черепашки-ниндзя проникают в "Чужую тайну" и оказываются вчетвером "Против динозавров".


Черепашки-ниндзя против Разрушителя

В книге рассказывается об удивительных приключениях телевизионных героев: Леонардо, Микельанджело, Донателло и Рафаэля. Часть 1 - Несправедливое наказание. Часть 2 - Досрочное освобождение. Часть 3 - Схватка под оранжевыми кругами.


Рекомендуем почитать
Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Два таланта

Журнал «Пионер» 1967 г., №8, стр. 61-64.


Первые шаги

Эта книга — сборник фантастических и реальных историй о поиске смысла, о вечных ценностях: добре и зле, о любви и Боге, а также о других возможных и невидимых глазу реальностях. Книга для взрослых и детей, кому интересна жизнь за гранью привычного и кто в обыденном видит прекрасное.


Необычайное путешествие Петьки Озорникова

Фантастическая повесть «Необычайное путешествие Петьки Озорникова» (1956), одна из первых «оттепельных» попыток представить картину коммунистического будущего для юного читателя.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черепашки-ниндзя и Черная Рука

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черепашки-ниндзя против Зловещего Духа Мертвецов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черепашки-ниндзя и Магический Кристалл

В книге рассказывается об удивительных приключениях знаменитых мультипликационных героев. Для младшего школьного возраста.


Черепашки-ниндзя. Космическое путешествие

Заканчивалось последнее десятилетие двадцать третьего века – века, когда земная цивилизация шагнула за границы своей галактики, и превратилась в могущественную вселенскую цивилизацию. Все свои усилия люди направляли на построение счастливого, гармоничного общества. Не трудно догадаться, что такое развитие землян шло в полный разрез с коварными планами злобного существа – уродца-мозга, надменно именующего себя Повелителем Вселенной.