Часы времени - [38]

— Идем, — Диана посмотрела в окно, — такая погода замечательная, а мы подписались на это дело. Говорила я вам, что надо было просто ночью копать, а теперь отрабатывай.

— Да ладно, поможем людям, — сказала Полякова, — нам осталось работы вечера на два, на три. Справимся.

Тут по школе прокатился звонок, но довольно странный — он не прекращался. Стало вдруг очень шумно, и по коридору забегали дети и учителя. Потом по громкой связи тревожный голос сообщил, что в школе пожар и всех просят выйти во двор.

— Что стоите? — крикнул Сергей Иванович, подбегая к классу. — Быстро на улицу по правой стороне.

— Правда пожар? — спросил Артем.

— На улицу! — повелительно крикнул историк.

Из класса стали выбегать взволнованные ученики. Они толпились в коридоре и не знали, в какую сторону двигаться.

— Берите свои портфели и вниз, по правой лестнице! — кричал Сергей Иванович.

В школе запахло дымом. Мало того, он стал тянуться откуда-то снизу с левой стороны.

Ученики похватали свои вещи и стремглав ринулись вниз, к выходу.

— Дина, — схватил Фомичев девочку за руку, — что стоишь, как заколдованная, пожара никогда не видела? Срочно эвакуируйся!

— Сам эвакуируйся! Какой ужас!

Уже на улице дети перевели дух. На первом этаже стали лопаться стекла. Оттуда вырывались страшные языки пламени, и здание школы быстро почернело.

Ребятам было очень страшно. Бедная техничка, Ольга Петровна, стояла у железных перекладин и причитала:

— Ой, господи, что делается!

— От чего пожар? — поинтересовался у нее Фомичев.

— Не знаю, сынок.

Скоро на площадке недалеко от школы собрались почти все ученики и учителя.

— Пожарных вызвали? — спросила Ольга Петровна у Сергея Ивановича.

— Конечно, сейчас должны подъехать.

И тут послышался вой сирен. К школе подкатили сразу три машины, и было слышно, как где-то выли еще сирены.

Пожарные быстро раскручивали свои шланги, подсоединяли их к водным колонкам и заливали все водой. Школа продолжала пылать.

— Вот это да! — протянул Артем. — Кто бы мог подумать, что такое может случиться именно с нами. Не сокровища, так пожар.

— Лучше бы наоборот, — произнесла Воронцова, прикрывая нос от едкого дыма. — Но ведь мы в принципе, — вдруг сказала Полина, — можем этот пожар предотвратить.

— Точно! — закричала Воронцова. — Надо быстро искать брата.

Искать его не пришлось, потому что он сам подбежал к ребятам.

— Вы видели, что творится? — спросил он, запыхавшись.

— Нет, — удивленно произнес Артем, — случилось что?

— Сейчас не время для шуток, — быстро проговорил Максим, — надо с этим что-то делать.

— Надо вернуться на некоторое время назад и предотвратить этот пожар, — сказала Диана.

— Да, но мы не знаем, отчего он начался, — заметил Воронцов, — поэтому мы не сможем его предотвратить, сначала надо узнать причину.

— Будем ждать, — оглянулась по сторонам Полина.

Кругом все бегали и мешали пожарникам. Учителя пытались сдерживать детей, но это было невозможно, школьникам так хотелось посмотреть на происходящее и побыть в центре событий, что хоть кто-нибудь да непременно попадал за оцепление из наряда милиции, который быстро приехал на место.

Воронцова увидела Сергея Ивановича, подошла к нему и спросила:

— А вы не знаете, отчего загорелось?

— Пока ничего не известно, и я думаю, что в ближайшее время мы этого не узнаем.

— А где возник пожар?

— На первом этаже, вроде бы в кабинете биологии.

Дина подошла к ребятам и сообщила то, что узнала.

— Давайте тогда вернемся в прошлое и будем дежурить около кабинета, — предложил Макс.

— Хорошо придумано, — поддержал идею Фомичев.

— Ну тогда давайте, — заторопила Полина, — времени терять не будем, смотреть на такое страшно.

— Интересно, никто не погиб? — спросила Диана.

— Ничего не говорят, — сказал Воронцов, — если бы что выяснилось, то наверняка было бы уже известно.

Именно выяснением сейчас и начали заниматься учителя. Они строили свои классы и всех пересчитывали. Трудность состояла в том, что пожар случился после первого урока, поэтому было еще неясно, кто совсем не пришел, кто опоздал и так далее.

— Ладно, давайте отойдем в сторонку, — позвала всех Дина.

Дети отошли в сторону, Максим достал часы и отдал их сестре, как лучше всех разбирающейся в них. Ребята решили вернуться к началу уроков, но они решили не ходить на них, а стоять на первом этаже.

— Только плохо, что нас может кто-нибудь заметить, — сказала Диана. — Давайте мы не все вместе будем, некоторые пойдут на уроки.

— Кто, например? — спросил Артем. — Надеюсь, это буду не я.

— Я тоже не хочу пропустить это событие, — сказала Полина.

— Но нас будет слишком много, — зашептала Воронцова.

— Да ладно, четыре человека, — махнул рукой Артем, — пробьемся как-нибудь.

Время было выставлено, девочка закрепила часы на руке и нажала на кнопку «пуск». Ребята очутились около школы. Они решили дождаться звонка на первый урок и только потом войти в школу, чтобы в коридорах уже никого не было.

После звонка дети прошли в помещение, разделись в гардеробе, выслушали выговор за опоздание от тетеньки-технички и прошли к кабинету биологии. Диана заглянула в замочную скважину. В нем никто не занимался, только сидела учительница Вера Петровна и разговаривала с педагогом начальных классов.