Царь-пушка - [2]
Подобные бомбарды сохранились в музеях Европы. В Вене имеется бомбарда калибром 40 дюймов, в городе Вульвиче (Англия) — бомбарда из меди, которая была крепостным орудием в Дарданелльском проливе. Вес ее—1 160 пудов, т. е. 18 560 кг. Калибр канала ствола — 625 мм, длина орудия — 5 110 мм.
В России первые орудия появились в XIV веке. В 1408 г. многочисленное войско татарского хана Едигея подступило к Москве, но не решилось на осаду и приступ. Летопись отмечает, что «татары показались, но вдали, опасаясь действия огнестрельных городских орудий».
К началу XV века Москва имела уже довольно значительную крепостную артиллерию. Составитель и автор книги «Московский Кремль в старину и теперь» С. Бартенев писал: «Стены и стрельницы Кремля в XVI веке покрылись шатрами и крышами, защищавшими их от дождя и снега, оснастились ставнями, заборами (преградами), навесными бойницами на выпускных дубовых брусьях, обставились крепостной артиллерией самого разнообразного состава, среди которого находились чугунные, железные и медные орудия, начиная от самых малых, стрелявших небольшими пулями, так называемых «затинных пищалей», которыми действовали со стен, и кончая орудиями 6—8-фунтового калибра (2 400 г и З 200 г), помещавшимися по одному в каждом этаже башни. Кроме того, внизу на земле лежали громадные чудовища, гигантские бомбарды…»[2]
Русская артиллерия, или, как ее называли, «наряд», при Иване IV Грозном делается неотъемлемой частью войска. Большую роль сыграла артиллерия при осаде и взятии Казани в 1552 г. Здесь было сосредоточено множество артиллерийских орудий, огонь которых был направлен на наиболее важные объекты крепости. По свидетельству А. Курбского: «Иоанн под Казанью имел одних великих дел и средних до 150, из которых самое меньшее было в полторы сажени, не считая дел огненных, ими же вверх стреляют (т. е. мортир. — кроме того, было множество полевых пушек, стоявших около царских шатров».
Надо сказать, что Иван IV уделял большое внимание развитию артиллерии. Он значительно расширил производство орудий, добивался их улучшения.
Если первая половина XV века была для артиллерии, по выражению Ф. Энгельса, периодом детства, то во второй его половине начинается новый этап в ее развитии.
Важную роль в усовершенствовании орудий сыграло то, что их стали отливать вместе с цапфами, т. е. с цилиндрическими выступами в средней части ствола, на которых они устанавливались на лафете. Это облегчало перевозку орудий и установку на лафет. В старину эти выступы назывались вертлюгами. В это же время начинается отливка чугунных ядер. Благодаря этому стало возможным уменьшить калибры орудий, а следовательно, и облегчить их вес при сохранении одинакового веса снарядов. Старые громоздкие бомбарды стали выходить из употребления. Появился новый вид орудия — пушки, которые имели небольшой калибр, удлиненный ствол и отличались большей дальнобойностью.
В XVI веке пушка как огнестрельное орудие имела определенные установившиеся формы. Она представляла собой медный литой несколько конусообразный ствол. Задняя часть его называлась казенной, средняя — средней и наиболее тонкая — дульной. Казенная часть завершалась торелью[3] и винградом[4], который состоял из декоративной виноградной кисти или шара. На средней части ствола помещались массивные цилиндрические цапфы. Над ними сверху устанавливались скобы, или дельфины, которые чаще всего выполнялись в виде рыб. Эти скобы служили главным образом для перетаскивания и установки пушки. Орудие стояло обычно на деревянном двухколесном лафете, который был окован для прочности полосовым железом.
В XVI веке появился и еще один вид орудий — гаубицы, которые имели более короткий, чем у пушки, ствол и стреляли каменной картечью. В России они назывались гауфницами, или гафуницами.
Употреблялись в то время и мортиры, которые имели самый короткий ствол и наибольший калибр. По своему устройству мортиры явились дальнейшим развитием бомбард.
Снарядами для пушек служили каменные, железные и чугунные ядра, картечь и «кувшины с зельем», т. е. зажигательные и разрывные снаряды. Наибольшее применение имели каменные ядра, которые иногда оковывались свинцом. Железные ядра выковывались на наковальнях, а потом вытачивались на точилах. Для поджигания деревянных построек и укреплений неприятеля применялись раскаленные на огне железные кованые ядра.
Стрельба раскаленными ядрами была давно известна в практике русской артиллерии (например, такие ядра применялись в XVI веке при осаде города Ревеля). Стрельба ими была очень опасна и требовала большой осторожности. В «Уставе ратных и пушечных дел», составленном Онисимом Михайловым в XVII веке, подробно описаны все меры предосторожности, которые нужно было принять: «Заряди пушку добрым порохом, да забей деревянным пыжом и на тот пыж намажь гораздо в палец толщиною глины, которая бы не ищеплялась, да дай ему высохнуть гораздо, потом помажь его еще, где понуже надобно, да укрепи его гораздо тако глиною мажучи, чтобы от ядра порох не запалился». Однако даже этих мер не всегда оказывалось достаточно, поэтому рядом с орудием выкапывали яму, в которую мог спрятаться пушкарь.
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.