Бумажные мишени не стреляют в ответ - [2]

Шрифт
Интервал

Доступная полицейская статистика показывает, что стрелки, подготовленные по «современной системе», в среднем имеют 15 % попаданий в реальных условиях. Обычно причиной считают неправильную подготовку, ограниченное время тренировок или недостаток «живой» практики с оружием. Многие полицейские управления ограничивают тестирование с оружием стрельбой по неподвижным силуэтным мишеням.

Стрелки, подготовленные по программе интуитивной стрельбы в условиях соприкосновения с противником и к использованию равносторонней стойки для прицельной стрельбы, при меньшем времени тренировок показывают более высокие результаты в реальной ситуации и демонстрируют большую уверенность и агрессию в реальном бою.

Современные исследования показывают, что при угрозе жизни в дело всегда вступают самые базовые и простые навыки. В ситуации стресса мелкая моторика теряется, а именно на ней основывается подготовка в «современной системе стрельбы из пистолета».

Стрелковым инструкторам следует трезво подходить к модным публикациям, мнению многочисленных «гуру», фильмам или курсам платных стрелковых школ и не допускать торжества моды над здравым смыслом при разработке программ огневой подготовки для их подразделений.

Краткая история интуитивной стрельбы

(полковник Рекс Эпплгейт)

Моя огневая подготовка с короткоствольным оружием началась под руководством Вильяма Фейрбёрна и Эрика Сайкса[14]. Эти два джентльмена служили в британской полиции в Шанхае между 1900 и 1940, как раз в тот момент, когда Шанхай был самым криминальным городом на земле. В то время Фейрбёрн и Сайкс разработали первую всестороннюю методику по обучению полиции применению короткоствольного оружия в боевой ситуации. Эта методика изложена в их книге «Стрелять чтобы выжить»[15].

Фейрбёрн прошел весь путь от констебля до помощника комиссара, второго человека в полиции Шанхая. Он обладал огромным опытом командования и обучения, равно как и опытом участия в реальных схватках. Он участвовал более чем в 200 перестрелках за время своей работы в полиции. Его методика объединила его опыт и его исследования о применении насилия в работе полиции. Он изучал работу полиции по всему миру. В результате он разработал множество техник и тактических приемов, которые используются в работе полиции по сей день.


Редкое фото из рассекреченных материалов управления специальных операций. Фейрбёрн учит агента УСС интуитивной стрельбе.

Обучение британского ополчения

В 1940 году, вскоре после начала Второй мировой войны, Британская армия оказалась неподготовленной к борьбе с немецкой тактикой блицкрига. Во Франции немцы прижали британцев к берегу Ла-Манша рядом с Дюнкёрком. Британцы провели спасательную операцию, но значительная часть оружия и оборудования была утеряна. Ситуация ухудшалась. Немцы находились на другом берегу Ла-Манша и готовили планы вторжения в Англию, в то время как британцы были практически безоружны.


Техника интуитивной стрельбы Фейрбёрна предполагала, что оружие поднято на уровень груди. Этот метод достаточно эффективен на короткой дистанции, но менее точен по сравнению с оружием, поднятым на уровень глаз.


Именно в это время Фейрбёрн и Сайкс были приглашены из Шанхая, чтобы помочь подготовить ополчение к германскому вторжению. Фейрбёрн до этого момента никогда не служил в армии, а Сайкс недолгое время был лейтенантом во время Первой мировой войны. Однако оба получили чин капитана.

«Благодаря» жесткому антиоружейному законодательству, Британская полиция и граждане были практически безоружны. Граждане могли с трудом купить ограниченное количество «спортивного оружия», разрешенного к использованию. Поскольку армия была вынуждена бросить горы оружия в Дюнкёрке, нация была практически безоружна перед лицом возможного германского вторжения.

Британское руководство, высшие чины полиции, включая Скотлэнд-Ярд, считали, что полиция и граждане не нуждаются в оружии. «У нас в Британии нет преступности, поэтому нам не нужно оружие. Вот так-то, дружок». Британские бобби были известны тем, что не носят оружия, и были даже очень горды этим. На Фейрбёрна и Сайкса, с их настроем на применение насилия в полицейской работе, смотрели искоса.

Однако, несмотря на то, что британская полиция считала их варварами за убийства преступников в Шанхае, военное министерство сочло их навыки полезными. Фейрбёрн и Сайкс учили ополченцев как использовать вилы, косы и другие подручные средства в бою и как вести партизанские действия в городских и сельских условиях.

В управлении специальных операций

После года работы, Фейрбёрн и Сайкс были отправлены учить британских коммандос рукопашному бою. В 1942 они переключились на подготовку агентов разведки, действующих на оккупированных немцами территориях. Эта часть их работы, кстати, до сих пор не рассекречена.

В конце 1942 года Фейрбёрн был отправлен в США, чтобы помочь только что созданному Управлению специальных операций в организации подготовки. Именно тогда я и встретился с ним первый раз. Моё первое впечатление было: «закостеневший старый пердун». 57 лет, Бог мой, тогда мне казалось, что он просто древний старикан. Я был молодым человеком, 5 футов 8 дюймов ростом и 157 фунтов весом


Рекомендуем почитать
Кто и почему боится "СПАСА"

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Письмо в редакцию Харьковской газеты 'Коммунист' в защиту Остапченко

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Переводы польских форумов за 2008 г.

У этой книги сотни авторов и один переводчик. Она не имеет никакой художественной ценности, поскольку это переводы форумов и блогов, а также кое-каких статей из польской прессы (которые обладают ещё меньшей художественной ценностью). И зачем она такая нужна? Ну, во-первых, это забавное чтиво — иногда смешное, иногда шокирующее. Во-вторых, поучительное — особенно для неподготовленного читателя. Если Вы думаете, что уже всё видели и слышали, всё знаете и ко всему готовы, то вот Вам изюминка в мировом пироге — польская логика и польское представление о мире, истории и России.


Ремонт фарфора - Японопосольская быль

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страстная суббота в тюрьме

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Еврей в России: несколько замечаний по еврейскому вопросу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.