Буду чисто говорить - [6]

Шрифт
Интервал

Починим — перестанет!

203

ТЕ ПЛИТЫ возьмём для ТЕПЛИЦЫ!
В строительстве всё пригодится!

204

— ОДЕТЬСЯ надо, Света!
— Да я уже ОДЕТА!
— РАЗДЕТЬСЯ надо, Света!
— Да я уже РАЗДЕТА!

205

Два БРАТА БРАТЦА Кролика,
Два БРАТА БРАТЦА Лиса
Катаются на роликах,
Зовут нас прокатиться:
От калитки — до колодца,
ОТ БОЛОТА — до БОЛОТЦА!

206

За юбочку, ЗА ПЛАТЬИЦЕ
Не много вы ЗАПЛАТИТЕ!
ТРАТЫ предстоят, подружки,
На маТРАЦЫ, на подушки!

207

На концерт птенцы и птицы
Отправляются в столицу!

208

Наметим мы в пятницу
ЦУМ посетить:
Сестрице на платьице
Ситец купить!

209

Цветут цветы настурции
И в Греции, и в Турции!

210

Мы, мама, индейцы! Мы, мама, ацтеки!
И стрелы несутся, и битва кипит!
…А мама с рецептом уж мчится к аптеке —
Индейцам-ацтекам купить стрептоцид!
* * *

А также см. 124, 125, 130, 131, 134, 157,160, 162,874.

Дифференциация звуков «с» и «x»

211

Доченька, надень ХАЛАТ!
Сделай, доченька, САЛАТ!

212

Я гостей за стол УСАЖИВАЮ,
За гостями я УХАЖИВАЮ!

213

СВАЛИТ песок САМОСВАЛ,
ХВАЛИТ себя САМОХВАЛ!

214

Мы знаем, что такое ХРАМ.
А кто не знает — стыд и СРАМ!

215

Мы с сестрой убрали СОР
И пошли послушать ХОР!

216

Какой ты, конь,
ХОЛЁНЫЙ!..
Съешь хлебушек
СОЛЁНЫЙ!

217

У меня высокий САН:
Я — могущественный ХАН!

218

Получил от Вани СУСЛИК
Прозвище смешное — ХУХЛИК!

219

Ах, какой петух ЛИХОЙ!
Спорил он вчера с ЛИСОЙ!

220

Мы у грядки ПОХОДИЛИ
И морковку ПОСАДИЛИ!

221

Щенок не будет кушать ХЛЕБ:
Он слишком мал! Ещё он СЛЕП!

222

Чтоб осенью пшеницу ЗАПАСАТЬ,
Весною надо поле ЗАПАХАТЬ!

223

Возле беленьких ХАТ —
Абрикосовый САД!

224

Здесь играть мне неОХОТА:
Слишком много здесь ОСОТА!

225

Пианино — под ЧЕХЛОМ.
На чехле — ярлык с ЧИСЛОМ!

226

В огороде, во САДУ ЛИ
Мы вставали на ХОДУЛИ!

227

Будет ли у нас УДОЙ
С этой козочки ХУДОЙ?

228

Я щёткой пёсика ЧЕСАЛ!
От пыли пёсик мой ЧИХАЛ!

229

Нам нужен хворост для костра!
Пойдём за хворостом, сестра!
Ты хворост собирай сухой —
Сухарики съедим с ухой!

230

Хвастался косой в лесу:
— Я схвачу за хвост лису!
Стану хлыстиком хлестать
И лису за хвост таскать! —
Хрустнула сухая ветка —
И косого не слыхать!
* * *

А также см. 986, 995.


Дифференциация звуков «сь» и «хь»

231

Если нет в лошадках СИЛЫ,
Говорят: «Лошадки ХИЛЫ!»

232

Говорила кукла СИНДИ
На английском и на ХИНДИ!

233

Смотрит Васенька ХИТРО:
— Мамочка, налей СИТРО!
И сестра его с ХИТРИНКОЙ:
— Мне бы супа с оСЕТРИНКОЙ!

234

Лис читал лисёнку ПУСЕ
О весёлом Винни-ПУХЕ!

235

Дырява тарелка, как СИТО…
В неё не налить нам уХИ-ТО!..

236

Расскажу-ка СИМЕ Я,
Что такое ХИМИЯ!

237

Местечки здесь наСИЖЕНЫ:
Всё ХИЖИНЫ да ХИЖИНЫ!

238

Если Б ЛОСИ лес губили,
Очень ПЛОХИ Б ЛОСИ были!

239

Рассказали БАСЕ
О великом БАХЕ!

240

У ОСИ и АСИ вчера я была.
Всё «ОХИ» и «АХИ»… —
Плохие дела!

241

У МУСИ, нашей киски,
Две МУХИ были в миске!

242

Максим в гостях у ДУСИ
Сердитым был — не в ДУХЕ…

243

Про Кобзона и ПРО ХИЛЯ
Дети рассказать ПРОСИЛИ.

244

Лень лентяев ПОСЕЩАЕТ,
Час за часом ПОХИЩАЕТ.
Ты меня не ПОСЕЩАЙ!
Сил моих не ПОХИЩАЙ!

245

У мамы спросила Симохина Сима:
— Где Хельсинки, мама,
И где Хиросима?

246

Лосихи и лоси писали стихи
Про хитрость лисичек и про лопухи!

Дифференциация звуков «с», «сь» и «ф», «фь»

247

Дедушка у ФЕДЕНЬКИ
Старенький и СЕДЕНЬКИЙ…

248

Спит художник, видит СОН:
Холст готов. Закончен ФОН.

249

Шла навстречу КОСТЕ
Сима в тёплой КОФТЕ.

250

Есть у САНЕЧКИ СУНДУК,
Есть у ФАНЕЧКИ ФУНДУК.
Надо ФАНЕЧКИН ФУНДУК
В САНЕЧКИН сложить СУНДУК!

251

Села бабочка на ЛИСТ —
Превратился листик в ЛИФТ:
С веточки сорвался,
Вниз как ЛИФТ помчался!

252

У Анфисы в СЕТКЕ
Вкусные конФЕТКИ!

253

Новый «Мерседес» у САРЫ.
Что за дверцы! Что за ФАРЫ!

254

Говорил мне дядя СЕНЯ:
— Угощайся вишней, ФЕНЯ!
Не забудь про КОСТОЧКИ,
Не испачкай КОФТОЧКИ!

255

Есть у тёти ФАНИ
Расписные САНИ!

256

Федосеев Сеня
Фокус сочинил:
Листики у фикуса
Фосфором покрыл.
Сенин фикус с этих пор
Светится, как светофор!

257

Софочка солила солью
Очень вкусный суп с фасолью!

258

Вниз спустился Александр,
Снял космический скафандр…
Космонавта Александра
Не узнали без скафандра!

259

У красавчика Касьяна
Есть сапожки из сафьяна,
А Анфиса, дочь Самсона,
Носит сарафан с фасоном!

Дифференциация звуков «з», «зь» и «в», «вь»

260

Надо в термос чай ЗАЛИТЬ:
Папа лес пойдёт ВАЛИТЬ!

261

Я работаю как ВОЛ,
На бездельников я ЗОЛ!

262

Повар молоко СЛИВАЛ,
Котик пеночки СЛИЗАЛ!

263

Чумазую СюЗАННУ
Посадит мама в ВАННУ!

264

Лети к кормушке, ВОРОБЕЙ!
Смелей, дружок, не ЗАРОБЕЙ!

265

В этом поезде, в ВАГОНЕ,
Едут кони как в ЗАГОНЕ!

266

Обрабатывал ВОЖАТЫЙ
Ржавый гвоздь, в тиски ЗАЖАТЫЙ.
— Вот, взгляните, гвоздь зажать
Лучше, чем в руках держать!

267

Если ты такой ЗЛОДЕЙ —
На богатства и ВЛАДЕЙ!

268

Намазал дядя на ботинки ВАКСУ,
Надел костюмчик и помчался к ЗАГСУ!

269

Производит тётя ЗИНА
На заводе сок и ВИНА.

270

Вот смешное ЗЕРКАЛО!
ЗЕРКАЛО-коВЕРКАЛО!

271

В руке у Вани— ВИЛКА,
В другой —
Журнал «МурЗИЛКА»!

272

Едут к нам в края ОЗЁРНЫЕ
С цирком клоуны КОВЁРНЫЕ!

273

Завяжет заяц в уЗЕЛОК
Капусты свеженькой ВИЛОК.

274

Надо цепи ЗАКАЗАТЬ,
Чтоб Кащея ЗАКОВАТЬ!
* * *

А также см. 66, 67, 70, 72, 80, 86, 87, 90, 92, 94, 95, 98, 100, 102, 119, 122, 734, 742, 805, 1085, 1133, 1138.

Дифференциация звуков «з» и «д»

275

Водим по ДОРОЖКЕ
Козлика ЗА РОЖКИ!

276

Дядя на поезд билеты ЗАКАЗЫВАЛ,
Что-то он долго кассиру ДОКАЗЫВАЛ.

277

Я кашу ДОВАРЮ
И чаю ЗАВАРЮ!

278

Пора мириться! ДАЙ-КА
Козлёнку лапку, ЗАЙКА!

Рекомендуем почитать
Бобе Лее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.


Плюшевый медвежонок

БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».


Маленькие английские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хвостатая книжка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

Из серии "Всемирная детская библиотека".