Буду чисто говорить - [3]

Шрифт
Интервал

нин сапог!

7

И с Анечкой, и с Аллочкой
Играла Саша в салочки!
А с Асей и с Сусанночкой
Катался я на саночках!

Со

8

— Ну и сон! — сказал косой. —
Я поссорился с лисой!
Скрыться где? Кругом песок!
Я — по сопкам и в лесок!

9

Сквозь высокую осоку
Видно сойке, как высоко
Сорок соколов летят,
С сосен совушки следят!
Спрячет сойка свой носок,
Смолкнет сойкин голосок…

10

У Сомовой Сони разлился квасок —
На Сонин носок и на мой поясок…
Подсохнет на солнышке Сонин носок,
Подсохнет на солнце и мой поясок!

11

Ты — Сысой,
И я — Сысой!
Ты — в кроссовках,
Я — босой!

Су

12

С утра сухарики и сушки
Сурки сушили и несушки.

13

Суслик был судья суровый:
В суд лису он вызвал снова!

14

Что носят в сумках судаки?
Сукно себе на сюртуки!

15

Рисую сугробы, косулю в лесу,
Косуле в посуде я рису несу.

Сы

16

У гусыни, у гусыни
Сыновья всегда босые!
Сыновья её босы,
А в поле сыро от росы!

17

У сычихи — бусы, клипсы,
У сыча — часы и чипсы,
А сычонок, их сынок,
Ест с изюмчиком сырок!

Са, со, су, сы, с

18

Я — большой усатый сом.
Пью я соки перед сном.
Жаль, что соли в речке нет
Суп без соли ем в обед!

19

Соня спит и видит сон:
Сук с огромным сундуком!
Кто залез на этот сук
И повесил там сундук?

20

У меня — красавица коса.
Как-то в ней запуталась оса.
Были бы не косы, а усы —
В них бы не запуталось осы!

21

— Как блестит в траве роса! —
Молвит рыжая лиса. —
Вот бы бусы для лисы
Сделали из той росы!

22

Положите на весы
Двести граммов колбасы,
Сыра тоже граммов двести,
И сосисок вкусных взвесьте!

23

Сокол и сова в лесу
Ели сыр и колбасу,
Со сметаной и соусы,
С уксусом анчоусы!

24

Смело сын на санки сел,
Смело с горки полетел!

25

С куклами Соня играла в песок.
— Кусать! — услышали мы голосок.
Села собачка, не в силах понять:
«Кусать?» А может быть, надо «кусать?»

26

Рис в кастрюлю, Соня, сыпь!
Осторожно, не просыпь!

27

Был курносым Санин нос.
Саня вырос — нос подрос!

28

Пылесосить Саша стал —
Пылесос носок всосал!
— Сам достану я носок!
Стойте! Это ж поясок!
Длинным пояс получился —
Весь носок мой распустился!

29

Весь наш класс любит квас!
Квас и сок в чести у нас!

30

Вон, смотри, лесок сосновый
А у Сани — компас новый!
Наш весёлый класс в тот лес
Вёз автобус «Мерседес»!

31

— Что там, в посылке?
— Странный вопрос!
Компас, посуда,
Поднос и насос!

32

Дописать сумел Борис
Букву «и» — и вот сюрприз!
Превратился«рис» в «ирис»
Срочно фокуснику приз!

33

Кактус на нас
Посмотрел сверху вниз:
— Стоит ли стройным быть
Как кипарис?

Ст, сн, ск, св и др

34

Есть у нас овечек стадо —
Выпасать в степи их надо!

35

Стая соек скок-поскок!
Со скамейки на песок!

36

Сколько снегу намело!
Стало всё светлым-светло!
Сосны снежные стоят,
Словно в сказке лес и сад!

37

На стадион студент Степан стремится!
Свой баскетбол он пропустить боится!

38

В столовой — стулья и столы,
А на столах стоят стаканы…
Студенты студень есть должны,
Бифштексы есть студенты станут!..

39

Нас ступеньки на скалу ведут!
Сказочной принцессы замок тут!

40

Сотня сосен — сто стволов,
Светлых сказочных столбов!
И стоит на тех стволах
Царство света в облаках!

41

Про лису со скалочкой
Слушай сказку, Славочка!

42

По степи стрелой несутся скакуны!
Сколько света, сколько солнца и весны!

Автоматизация произношения звука «сь»

43

Пёсик есть у Костика —
Он совсем без хвостика!
Ах, простите, хвостик есть!
Он успел на хвостик сесть!

44

— Что, лисичка, загрустила? —
У лисички я спросила.
— Я б гусятник навестила,
У гусяток погостила…

45

Днём осенним, в воскресенье
Сеня носит сено в сени.
Что ты носишь сено, Сеня?
Не для сена воскресенье!

46

Лось спросил своих лосят,
Гусь спросил своих гусят,
Рысь спросила у рысят:
— Где тут персики висят?

47

Наш Серёжа был весёлым,
Веселил он весь посёлок!

48

Пёсик прыгал и крутился,
И за хвостиком носился!
Восемь раз весёлый пёсик
Укусил себя за хвостик!

49

Ася, сядь в беседку,
Посиди с соседкой!
Мы сегодня вместе
Все припомним песни!

50

У Люсеньки с Марусенькой
Серёжки есть и бусики,
А Васенька с Тарасиком
Поймали семь карасиков!

51

Подарил Максим сестрёнке
Стёклышки и шестерёнки,
Серенькие тросики,
От часиков колесики!

Дифференциация звуков «с» и «сь»

52

Стала старою ЛИСА-ТО…
Подбежали к ней ЛИСЯТА,
Просят, просят у баБУСИ
Дать им часики и БУСЫ.

53

Мы судачим: «То ли, СЁ ЛИ,
Есть салат, да нету СОЛИ…»

54

Спросит свинка нас СПРОСОНОК:
— Где сынок мой, ПОРОСЁНОК?

55

Не узнала что-то СЫНА Я…
Стала чёрной майка СИНЯЯ…

56

Куплю-ка сок, куплю-КА СЫР…
Прошу: «Пробейте чек, КАССИР!»

57

Позабочусь обО ВСЁМ:
Накормлю коня ОВСОМ,
Поросят измерю ВЕС…
День пройдёт в заботах ВЕСЬ!

58

НОСИ платочек, Сима!
НОСИ платочек, Люда!
НОСЫ всегда красивыми
И чистенькими будут!

59

Я долго шёл по САДУ.
Теперь, пожалуй, СЯДУ.

60

Промокну скоро от РОСЫ Я…
Россиста ты, моя РОССИЯ!

61

Муки насыплю в СИТО Я,
Просею я муку…
Сестрёнка будет СЫТАЯ —
Ватрушек напеку!

62

— Не ТРУСЬ! —
Я сам себе твержу.
Не ТРУС я!
Всем я докажу!

63

Я знаю песню для КОСЫ:
— КОСИ, коса моя, КОСИ!

64

Возвратился БЕЛОРУС
Из России в БЕЛАРУСЬ.

65

Ты не унывай, БОРИС!
С неудачами БОРИСЬ!
* * *

А также см. 14, 22, 29, 43, 46, 200.

Автоматизация произношения звука «з»

66

Сделан зайка на заводе —
Сбоку заиньку заводят!

67

Зоя Зотова забыла
В замке запереть замок.
Золото, что в замке было,
Злой разбойник уволок!

68

В зубы зонт коза взяла,
На закат смотреть пошла!

69

Заблестели вдруг глаза:
— Что там в вазах и та

Рекомендуем почитать
Бобе Лее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.


Плюшевый медвежонок

БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».


Маленькие английские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хвостатая книжка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

Из серии "Всемирная детская библиотека".