Будь честным всегда - [41]
— «С удовольствием» или «ни за что»! Смотри не забудь!
— Хорошо.
— Да гляди у меня! Перепутаешь — не поздоровится! Такое письмо напишу твоему дяде Гезе, пожалеешь, что на свет родился! Тебе ясно?!
Миши стоял молча, нахмурившись.
— Погоди-ка! Получишь монету. — И Янош стал искать кошелек.
— Не нужно! — запротестовал Миши. — Спасибо, не надо! — прибавил он и отступил назад.
— Ишь каков богач! А крейцер, барин, не разменяете? — И махнул рукой. — Ну ладно. Чего зря болтать: будем живы — не помрем. В общем, делай как я тебе сказал, — не пожалеешь.
Спрятав кошелек в карман, он пожал мальчику руку и, кивнув в сторону проезжающей повозки, прибавил:
— Вон пожертвования собирают…
И пошел дальше ровной, уверенной походкой.
Со стороны коллегии по самой середине улицы ехала повозка, а рядом с ней шли два высоких богослова в черном. Солнце уже поднялось, и ветер стих.
Орци ждал его с любопытством.
— Смотри, собирают пожертвования, — шепнул ему Миши.
— Что собирают? — удивился Орци.
Миши уже знал, что это значит, потому что несколько дней подряд у них в коридорах шли разговоры о том, как поздно в этом году начали собирать.
— Пожертвования собирают…
— Какие еще пожертвования?
— Ну, для нашей кухни… У горожан.
— А что собирают?
— Да кто что даст: кукурузу, пшеницу, муку, сало.
Орци был так поражен, что даже рот раскрыл.
— Учащиеся?!. Побираются?!.
Миши вспыхнул.
— Собирать пожертвования не стыдно!
Орци засмеялся.
— Знаешь, я бы попросился к ним — посмотреть.
— Марци Тыква уже был.
— Какой Марци Тыква?
— Да Марци Тайти из второго «А». Ребята прозвали его Тыква.
Богословы уже поравнялись с ними, и мальчики прислушались к их разговору.
— Свинство! Эти мужики рады отделаться двумя початками кукурузы да парой крейцеров… в лучшем случае…
— Не понимаю, как это не отменят…
И они прошли дальше.
Миши густо покраснел: он вдруг понял, что они действительно не собирают, а побираются, и со стыдом смотрел им в след.
Орци толкнул его в бок:
— Ну, пойдем.
Они перебежали через дорогу и замерли: штора была поднята и у раскрытого окна, совсем уже одетый, стоял преподаватель Дереш. Увидев их, он вытаращил глаза:
— Что вы тут делаете? — закричал он. — Ах вы негодники! Следили за моим окном?! Подглядывали?! Вместо того, чтобы заниматься?..
Ученики стояли как вкопанные.
— Немедленно убирайтесь! Ну, я вами сегодня займусь!
Мальчики бросились бежать. Теперь они уже не кружили по коридорам, а кинулись напрямик через двор и, задыхаясь, влетели в класс.
— Тихо, тихо, тихо, — проговорил Орци, и все, поняв, казалось, его испуг, вдруг замолчали.
Несколько минут стояла мертвая тишина, но, так как преподаватель не появлялся, через некоторое время все опять осмелели, и класс снова загудел, как пчелиный улей.
Один только Миши сидел молча, совершенно расстроенный. Аккуратно разложив перед собой учебники, он приготовился к тому, что как только войдет преподаватель, сразу же вызовет его и начнет спрашивать именно то, чего Миши не знает. И он уже заранее представлял себе, как запутается в ответе. А как после этого он сможет заниматься с Дороги? Тут он вспомнил о письме, которое должен передать Белле, и весь похолодел. Какое неприятное дело ему еще предстоит! Миши опустил голову и стал читать латинское упражнение, повторил весь урок, стараясь угадать, что спросит его преподаватель и на какие вопросы он не сможет ответить. Но он знал каждое слово и все понимал.
Миши даже не слышал, как открылась дверь, и очнулся только когда все встали, а преподаватель был уже за кафедрой. Миши смотрел на него, как на привидение, — так неожиданно он появился.
— Чтобы я больше этого не видел! — резко сказал молодой преподаватель и вскинул стриженую голову с длинными, доходящими до самого подбородка, бакенбардами; сейчас он был похож на злую собаку. — Чтобы больше этого не было! Выставлять дозор, подглядывать за преподавателями… Если это повторится, вам грозит исключение… Садитесь!.. Орци!
Все сели, Орци тут же вскочил.
— Раздай контрольные.
Нилаш почувствовал облегчение — ведь он решил, что преподаватель сейчас займется ими.
Орци проворно выскочил из-за парты, ловко схватил стопку контрольных и пошел по рядам; контрольные были сложены в том же порядке, в каком сидели учащиеся, и каждый сам брал свою работу.
— Нилаш!
Смертельно побледнев, Миши вскочил.
— Переведи на латынь: «Тот… тоже вор… кто крадет… доверие… людей…» Ну, как ты это переведешь? Быстро, быстро! — Он постучал карандашом по столу. — Как будет «вор»?
— Fur, furis.
— Так, сколько здесь предложений? Повтори все.
Миши повторил:
— «Тот тоже вор» — первое предложение; «кто крадет доверие людей» — второе.
— Какое предложение главное?
— Главное: «Тот тоже вор».
— Ну, дальше, не тянуть же из тебя каждое слово… Второе предложение?
— Второе… «Кто крадет доверие людей».
— А это какое предложение?
— Это придаточное.
— Какое именно?
— Придаточное подлежащее.
— Теперь переведи.
— Etiam ille est fur.
— Дальше.
— Qui…
— Какое слово ты не знаешь? Человек?
— Homo, hominis — человек.
— Доверие?
Миши молчал.
— Ну, доверие — это fidutia. Теперь переведи все.
— Etiam ille est fur, qui… fidutiam… hominum furat.
— Furat? Что еще за «Furat»? He придумывай новых слов, тем более по-латыни. Rapit.
