Будь честным всегда - [33]
— Сначала ему надо повторить материал начальной школы, — с новым взрывом смеха возразила девушка.
— Нет, почему же?..
Девушка с улыбкой смотрела на Миши.
— У кого вы учились преподавать?
Маленького репетитора снова бросило в жар: действительно, браться за это дело было большой отвагой.
— Я помогаю Шанике только вспомнить. Он не меньше меня знает, просто забыл.
— Я бы никого на свете не могла учить, — произнесла девушка и поправила прическу. Ее густые темно-каштановые волосы были причесаны довольно небрежно, что было ей очень к лицу.
— А ведь это так хорошо! — с воодушевлением сказал Миши.
— Что? Учить?
На лице девушки отразилось недоумение, готовое перейти в насмешку.
— Да… Я считаю, нет большей радости, как научить человека тому, чего он не знает… и нет более благородного дела.
Он смешался от своего заявления, потому что не привык высказываться открыто; пожалуй, это был первый случай в его жизни, когда он говорил чужим людям то, в чем сам не сомневался.
— Я бы не смогла учить, — повторила девушка и скривила губы. Затем снова рассмеялась. — Но и учиться тоже ни у кого! Когда я ходила в Доци, я все знала, хотя и не заглядывала в учебник.
— Куда вы ходили? — переспросил Миши. Он не знал, что это гимназия.
— В Доци.
— А что это?
— Доци? — повторила девушка, звонко смеясь. — Так вы и этого не знаете?
Миши смутился и покраснел, решив, что ему следовало бы знать все.
— Ну, еще узнаете, года через два, — произнесла девушка, загадочно улыбнувшись, и посмотрела на мальчика.
Миши вконец смутился. Он почувствовал, что речь идет о чем-то, имеющем отношение к разговорам мальчиков, обсуждающих между собой девчонок, и так растерялся, что едва отыскал в учебнике нужный урок. Упаси бог еще хоть раз взглянуть на эту девушку!
А она, тихонько посмеиваясь, снова взялась за вышивание.
Некоторое время сидели молча; Миши не знал, что сказать, как продолжить урок… Теперь он был скован и не смел заговорить при девушке.
— Я еще в жизни не видела такого дурака, как Шаника.
Шаника поднял глаза, и Миши заметил, что они точно такие же, как у сестры: черные и блестящие, с длинными ресницами.
— Дура! — заныл Шаника. — Ты бы лучше японский веер не покупала.
Девушка вспыхнула. Миши украдкой взглянул на нее и увидел, что от досады она не находит что сказать.
Затем она произнесла уже более сдержанно:
— Дерзить-то ума хватает… бессовестный…
Маленький педагог, ставший невольно свидетелем ссоры между братом и сестрой, чувствовал себя страшно неловко: он бросал на Шанику выразительные взгляды, как бы призывая его к порядку.
— Шестьдесят крейцеров! — тихо, но ядовито сказал Шаника.
Девушка потеряла всякую выдержку.
— Не хватало только, чтобы меня учили такие вот сопляки!
— Сама соплячка, вытри-ка нос!
— Я тебе вытру! Наглец! — закричала она и вскочила. — Смотри-ка! Выучил бы лучше, сколько будет семью восемь! Вот нахал! Как ты со мной разговариваешь!
Миши был в полном смятении; ему никогда еще не приходилось слышать, чтобы так скандалили брат с сестрой… Вот разве что дома они с братьями, но это не в счет… ведь они же мальчишки.
В этот момент распахнулась дверь и в комнату, словно фурия, вся в черном, влетела самая старшая сестра, Виола. Глаза ее метали молнии; из соседней комнаты она давно уже прислушивалась к тому, что здесь делает Белла. Мешает заниматься! И когда это прекратится?
Не медля ни секунды, Шаника плаксивым голоском начал жаловаться:
— Совсем не дают заниматься! И зачем сюда ходят, когда я занимаюсь?
Старая дева строго обратилась к сестре:
— Будь добра, выйди отсюда.
Голос ее резал, как нож.
— Вмешивается все время в занятия, — предательски хныкал Шаника.
— Ах ты врунишка! — воскликнула Белла.
— Извините, но она совсем не вмешивалась, — сказал Миши.
— Она только что назвала меня дураком, — ябедничал Шаника.
Виола, пытаясь загладить ссору, заговорила елейным тоном:
— Нельзя, Шаника, быть таким обидчивым. Учись, мой мальчик, и получишь хороший табель.
— А если мне мешают?
— Что ты?! Хотела бы я видеть того, кто посмеет тебе мешать!
Белла схватила между тем свои вещи.
— Бессовестный мальчишка, это я-то ему помешала! Да у меня просто сердце разрывается, когда я смотрю, как с ним приходится мучиться. Сколько будет семью восемь — и того не знает!
— Если его дразнить, он больше знать не будет.
— Вечно вмешиваются!
— Вот мы попросим Беллу, чтобы она не приходила больше, пока вы занимаетесь. Правда, дорогой Нилаш?
Но «дорогой Нилаш» хотел, чтобы Белла оставалась в комнате, и жалел, что больше ее не увидит. Такая она красивая, особенно рядом с сестрой, худой и со сросшимися бровями.
— Пусть учится, я не против, но он сам этого не желает! — заявила Белла.
— Оставим-ка лучше, — сказала Виола, — в этом есть и твоя вина. Позанимайся ты с ним в свое время хоть немного, сейчас его дела не были бы так плохи.
— Да лучше повеситься! — вспылила Белла. — Разве можно с ним заниматься?
— Нужно! — неумолимо отрезала Виола.
После небольшой паузы она продолжала:
— Ему надо учиться… Он мальчик… Ученье — его цель!.. Он получит должность, будет зарабатывать, это его будущее…
Миши испуганно посмотрел на Виолу: он чувствовал, что слова эти относятся и к нему. Ведь до сих пор он и не думал о том, что когда-нибудь станет взрослым и будет разгуливать по террасе с чубуком в зубах… И что ради этого надо учить ablativus absolutus…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.
Повесть «Федоскины каникулы» рассказывает о белорусской деревне, о труде лесовода, о подростках, приобщающихся к работе взрослых.
Рассказы о нелегкой жизни детей в годы Великой Отечественной войны, об их помощи нашим воинам.Содержание:«Однофамильцы»«Вовка с ничейной полосы»«Федька хочет быть летчиком»«Фабричная труба».
В 6-й том Собрания сочинений Ванды Василевской вошли пьеса об участнике восстания Костюшко 1794 года Бартоше Гловацком, малая проза, публицистика и воспоминания писательницы.СОДЕРЖАНИЕ:БАРТОШ-ГЛОВАЦКИЙ(пьеса).Повести о детях - ВЕРБЫ И МОСТОВАЯ. - КОМНАТА НА ЧЕРДАКЕ.Рассказы - НА РАССВЕТЕ. - В ХАТЕ. - ВСТРЕЧА. - БАРВИНОК. - ДЕЗЕРТИР.СТРАНИЦЫ ПРОШЛОГОДневник писателя - ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТУРЬЕ. - СОЛНЕЧНАЯ ЗЕМЛЯ. - МАЛЬВЫ.ИЗ ГОДА В ГОД (статьи и речи).[1]I. На освобожденной земле (статьи 1939–1940 гг.). - На Восток! - Три дня. - Самое большое впечатление. - Мои встречи. - Родина растет. - Литовская делегация. - Знамя. - Взошло солнце. - Первый колхоз. - Перемены. - Путь к новым дням.II.