Босфорский поход Сталина, или провал операции «Гроза» - [175]
Не следует объяснять, что введение трехступенчатой системы оперативной готовности наркомом ВМФ означало только одно — готовность к войне. Кого боялись? Немцев? Тогда почему после подписания пакта оперативная готовность № 2 не была снята, а 23 ноября плавно превратилась в готовность № 1?
В июле и августе командованием ЛВО отдаются приказания о приведении в порядок лыжного имущества и совершенствования лыжной подготовки. Весь сентябрь, как справедливо указывает П. Аптекарь, командование РККА перебрасывает к финской границе войска.
Дополним свидетельства еще одним любопытным документом.
«Директива наркома обороны К.Е. Ворошилова командующему войсками ЛВО от 11.09.1939 г. № 16659 (23 ч 30 мин).
Для обеспечения надежной обороны Мурманска и Архангельска приказываю:
По Мурманску: 1. Перевести в Мурманск следующие части: управление 33-го стр. корпуса с батальоном связи и саперным батальоном; 14-ю стр. дивизию; один артполк РГК в составе двадцати четырех 152-мм орудий и двенадцати 122-мм орудий… танковый батальон Т-26 из состава 35-й танковой бригады; авиаполк СБ; истребительный авиаполк; 6-ю резервную авиабазу; один автобатальон; два дорожно-строительных батальона.
…4. Задача 33-го стр. корпуса — во взаимодействии с авиацией и Северным флотом надежно прикрыть район Мурманска и прилегающее побережье и не допустить высадки десанта противника…
…Передислоцировать в Мурманск один зенитный артдивизион с прожекторной ротой из состава 2-го корпуса ПВО Ленинградского военного округа.
По Архангельску:
1. Развернутую в Архангельске 88-ю стр. дивизию с артполком РГК из ЛВО в составе двадцати четырех 152-мм орудий и двенадцати 122-мм орудий, с двумя батареями БР-2 из состава МВО, расположить: один батальон для прикрытия береговых батарей в горле Белого моря, передав его в подчинение коменданта Беломорского укрепрайона; один дивизион 152-мм орудий артполка РГК со стр. ротой на мысе Воронов; батареи БР-2 расположить одну в районе Лиходеевки и одну в районе Инцевской; один батальон в районе Мизени; одну батарею артполка РГК в районе Мудью-га; один батальон в районе Патрикеевской; один стр. полк с артдивизионом в Архангельске с задачей прикрьпъ входы в Архангельск и Молотовск; по побережью на участке Архангельск, Кянда расположить два батальона и не менее трех батарей артполка РГК; один батальон с артдивизионом в районе Снеги.
2. В район Архангельска перевести: один смешанный авиаполк в составе одной эскадрильи (самолеты И-15) из ЛВО, одной эскадрильи (самолеты И-16) и двух эскадрилий СБ, выделяемых распоряжением Генштаба РККА; один зенитный артдивизион, выделяемый распоряжением Генштаба РККА.
3. Подготовить аэродромы на одну эскадрилью самолетов И-15 в каждом из районов Иоканьги, Поной и мыс Воронов.
…Исполнение донести.
Народный комиссар обороны Маршал Советского Союза К.Ворошилов Начальник Генерального штаба командарм 1 ранга Б. Шапошников (РГВА.Ф. 33987. ОпЛ.Д. 232. Л. 1–4).
А вот и еще один.
«Директива № 16664 (не позднее 14 сентября 1939 года). «Приказываю…:
1. Управление 7-й армии (от Калининского ВО) — временно Калинин. Управления 2-го и 47-го стр. корпусов с корпусными частями, 48-ю и 138-ю стр. дивизии сосредоточить в районе Ново-Сокольники, Великие Луки, Невель.
2.155-ю стр. дивизию выдвинуть походом в районы Пригорода Красного.
3.67-ю стр. дивизию сосредоточить в районе Себежа.
4. Частям, следующим походом, выступить не позднее 15 сентября. …6. С 15 сентября армия переходит в оперативное подчинение Военного Совета Ленинградского военного округа.
…К.Ворошилов… Б. Шапошников»
(РГВА. Ф. 37977. On. 1. Д. 232. Л. 6).
И дело даже не в том, что еще за неделю до «освободительного» похода в Польшу СССР начал выдвижение частей к границам Финляндии и Прибалтики, это и так понятно. Обращает на себя внимание факт укрепления обороны Мурманска, полуострова Рыбачий, Архангельска и прилегающих к ним районов от десантов неведомого противника! От чьих десантов собирались защищать Мурманск и особенно совершенно недостижимый для финнов Архангельск? От армии Финляндии? Но у финнов на данном направлении не было практически никаких серьезных сил, и командование РККА об этом знало:
«…в) На остальном участке, к северу от видлицкого направления до Петсамо (Печенга) установлено наличие мелких подразделений полевых войск (финских. — С.З.). В районе Петсамо батальон пехоты с артбатареей и одной зенитной батареей…» (Из доклада командующего войсками ЛВО
Мерецкова наркому обороны Ворошилову плана разгрома сухопутных и морских сил Финляндии от 29.10.1939 г. № 4587; РГВА. Ф.25888. On. 14.Д.2.Л. 1—15).
И тем не менее 88-я стрелковая дивизия простояла в обороне у Архангельска большую часть Зимней войны. И дальше советское командование продолжало укреплять северное побережье, даже после захвата района Петсамо (Печенги). Опасались ударов финского флота? Но у финнов не было в Норвежском море никакого флота, и командование РККА и РККФ также об этом знало. Разведка Северного флота внимательно наблюдала даже за судами соседней Норвегии на всякий случай, не то что за финскими. Так от кого же тогда защищали свое побережье, особенно если учесть, что оперативная готовность № 2 и № 1 была объявлена Кузнецовым по всем флотам, а не только по Балтийскому и Северному? Опасались немцев? Но немецкий флот появится в Норвегии только через полгода, а сейчас никто и предполагать не может, что Германия в апреле 1940 года захватит эту страну.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.