Босфорский поход Сталина, или провал операции «Гроза» - [107]

Шрифт
Интервал

Одновременно на освободившиеся места Сталин стал двигать своих людей, тех, кого давно присмотрел (многих еще в гражданскую, как, например, Тимошенко) и на кого рассчитывал в будущей войне (впоследствии Сталин репрессирует и кое-кого из них). Те, в свою очередь, продвигали наверх свои команды, своих протеже. Таким образом, шло одновременное уничтожение одной группы командиров и усиление другой. Этот процесс сопровождался присвоением соответствующих званий, и новоиспеченный командир дивизии (корпуса), который в прошлом мог быть каким-нибудь майором или полковником (а то и капитаном), замещал в списках арестованного или расстрелянного комдива или комкора.

Теперь попробуем хотя бы примерно прикинуть, во что обошлась Красной Армии сталинская «избирательность».

Начнем с реального количества командного состава. Цифра в 200 тысяч командиров на армию в 1,1 миллиона состава представляется несоответствующей действительности. Произведем простейший арифметический подсчет. Начальная командная должность в РККА — командир отделения. Отделение — 9— 10 человек (в современной армии бывает и по 7). Таким образом, дальнейший расчет прост — 1 командир на 10 человек. Получается, что действительное количество командиров в 1937 году должно быть вдвое меньшим указанного наркомом Ворошиловым — 100 с небольшим тысяч. Но дело в том, что командиры отделений офицерами не являются, это сержанты, ефрейторы и старшины. На учете в 6-м отделе УКНС они не числятся и из армии не увольняются, а демобилизуются. Следовательно, справка полковника Ширяева их не касается и в числе 36761 уволенных из РККА в 1937–1938 годах учтены чины рангом повыше. Что сие означает? А то, что из числа 100 тысяч комсостава РККА командиров отделений необходимо исключить. Таким образом, количество командного состава РККА в чине от командира взвода (лейтенантская должность, хотя и здесь ее иногда исполняли сержанты) и выше — немногим более 50 тысяч. Учитывая вероятность арифметических погрешностей, округлим эту цифру до 60 тысяч, думаю, не сильно ошибемся.

Проверим теперь правильность наших вычислений фактическим примером. Как мы помним, в начале 1930-х при общей численности рейхсвера в 100 тысяч человек германский офицерский корпус составлял 4 тысячи человек. Увеличим численность рейхсвера в 10 раз, доводя ее до миллиона. Соответственно, увеличиваем в 10 раз численность офицерского корпуса. Получаем не менее 40 тысяч офицерского корпуса на миллионную армию. Как видим, наш расчет недалек от действительности.

А теперь вернемся к справке полковника Ширяева. Обратите внимание — полученная картина гораздо любопытнее изображенной Суворовым. Выходит, что в 1937–1938 годах из РККА в действительности был уволен каждый второй (!) офицер (без учета зачисленных на офицерские должности в тот же период). И каждый шестой арестован! Каково?! На общей численности офицерского корпуса Красной Армии это, повторюсь, не отразилось — места выбывших заняли командиры рангом пониже (вспомните карьерный путь комдива Виноградова), а места выдвинувшихся заняли выпускники военных школ и академий, а также выдвиженцы из рядового состава и «гегемона». Количественно, повторяю, офицерский корпус сохранил свою численность. А качественно?

Какие уровни служебной лестницы РККА оказались наиболее всего подвержены увольнениям? Сразу отбросим лейтенантов — в таких чинах в массовом порядке не увольняются, да и репрессиям, опять-таки в массовом порядке, не подвергаются, ибо в «лейтенантском» возрасте преобладает «правильное» мировоззрение.

На примере все той же многострадальной 44-й сд можно сделать вывод, что в первую очередь пострадало «золотое звено» — командиры полков, бригад, дивизионов, а также дивизий.

«Арест и расстрел — разные вещи. Некоторых арестованных расстреливали. Но не всех… Среди 10.868 арестованных командиров он (Рокоссовский. — С.З.) не один: выпускали многих» [64, с. 46].

Рокоссовский как раз известен тем, что сидел во внутренней тюрьме чуть ли не дольше всех из числа военных. К тому времени всех посаженных одновременно с ним уже либо расстреляли, либо выпустили, а он все продолжал сидеть на Лубянке до весны 1940 года.

Уже тот факт, что за два года из армии по неизвестным нам причинам уволено аж 30 тысяч (!) офицеров, даже любому неосведомленному наблюдателю скажет, что в этой армии происходит нечто ненормальное. Из числа репрессированных в 1937–1938 годах офицеров РККА выжили всего лишь единицы, уже не говоря о тех, кто вернулся в армию перед 1941 годом.

«Но что же стало с теми остальными, которых уволили, но не арестовали (а кто сказал, что не арестовали? — С.З.). Куда они делись? Тут тайны нет. В каждой армии идет постоянный процесс смены, омоложения, обновления командного состава (но не в таком же количестве! — С.З.)… Главная причина увольнения — выслуга лет… Прикиньте, сколько лет офицер служит в офицерском звании, подбросьте ему выслугу за Первую мировую и за гражданскую войны, добавьте ему выслуги за Север и Дальний Восток» [64, с. 47].

Выслуга лет, говорите, за Первую мировую и гражданскую? Простите, но о людях какого возраста идет речь?


Еще от автора Сергей Сергеевич Захаревич
Большая кровь. Как СССР победил в войне 1941-1945 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Чему могут служить лубочные картинки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Изображение Французской республики

«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.