Босфорский поход Сталина, или провал операции «Гроза» - [105]
1 октября 1937 года Меллентин становится третьим офицером штаба (начальником разведывательного отдела) 3-го Берлинского армейского корпуса. На этой должности он прослужил до 31 декабря 1939 года и в этой же должности прошел Польскую кампанию. Таким образом, стаж Меллентина на посту начальника разведки штаба корпуса с 1 октября 1937 г. до 1 сентября 1939 года, к началу боевых действий составлял практически два года.
Некоторые историки полагают, что, дескать, в числе репрессированных были не только «полноценные» армейские командиры, но и откровенно «лишние» люди. Любопытно, если все так, то отчего их просто не уволили? Расстреливать зачем?!
Как вы полагаете, если бы, скажем, в 220 году до нашей эры римский Сенат казнил (ну просто так, ради укрепления армии) Фабия Максима, вызывавшего постоянное раздражение и у Сената, и у народа, или Сципиона-младшего (Африканского), еще не имевшего на тот момент никакого веса и никаких побед, римляне серьезно укрепили бы свою армию накануне 2-й Пунической войны?
«Кстати сказать, Сталин был не так глуп, как нам его рисуют. Ворошилова с Буденным товарищ Сталин тоже отстранил от власти. Ни Ворошилов, ни Буденный перед войной (которой? — С.З.) не занимали постов, которые требовали опыта, ума и знаний» [64, с. 32].
Ложь в квадрате. Именно Ворошилов руководил войсками в ходе Польского похода 1939 года. Он же руководил войсками в ходе финской кампании 1939–1940 годов. Все приказы Ставки (Ворошилов, Шапошников, Сталин) шли от его имени и за его подписью, в редких случаях — за подписью Шапошникова. Ворошилов «слетел» с поста наркома только после финской «победы» (Вторая мировая для СССР началась 17 сентября 1939 года, а не 22 июня 1941-го), следовательно, этот выбор Сталина уже являлся ошибочным и исправлять ошибку пришлось уже в ходе войны.
Буденный вплоть до начала Отечественной занимал посты командующего войсками Московского военного округа (с 1937-го) и члена Отавного Военного Совета Наркомата обороны СССР, а в 1939— 1940-м одновременно и заместителя наркома обороны. С августа 1940-го он — 1-й заместитель наркома обороны.
И разве не их, своих старых соратников по Южному фронту, Сталин в 1941-м отправил на самые что ни на есть ответственные посты: одного — руководить вместе со Ждановым вторжением в Финляндию и в Восточную Пруссию, согласно плану «Гроза», другого — руководить войсками Юго-Западного направления. Вообще в ходе войны Буденный последовательно занимал посты командующего группой войск армий резерва Ставки (июнь — июль 1941), главнокомандующего войсками Юго-Западного направления (июль-сентябрь 1941), командующего Резервным фронтом (сентябрь — октябрь 1941), главнокомандующего войсками Северо-Кавказского направления (апрель — май 1942), командующего Северо-Кавказским фронтом (май — сентябрь 1942).
«Их имена: Б.М. Шапошников, Г.И. Кулик, С.К. Тимошенко. Эти трое не укладываются в теорию поголовного истребления командармов 1-го ранга, поэтому их просто в статистику не включили» [64, с. 33].
Все трое очень даже хорошо в нее вписываются, все трое — сталинские выдвиженцы, входившие в «команду войны». Поэтому их и не «шлепнули».
«…Закроем глаза и мысленно повторим пять имен командармов 1-го ранга, павших жертвами ужасающего беззакония» [64, с. 33].
Но вовсе не эти пять человек определяют лик террора (репрессированы были тысячи). Суворов пытается создать у читателей впечатление, что значительную часть репрессированных составляли работники НКВД, военюристы и политработники. При этом Виктор Богданович никак не комментирует, например, то факт, что из 57 имевшихся в стране комкоров было репрессировано… 50 (!)
Получается, что НКВД — это нечто, что выросло само собой, как злокачественная опухоль, а не Сталин взрастил этот аппарат, и что товарищи Ежов, Берман и Фриновский сами собой пришли и заняли свои должности, а не были назначены все тем же Сталиным.
«Фриновский лично участвовал в арестах, допросах, пытках и расстрелах. Воспоминания о нем поражают однообразием: бандитская морда, бандитская стрижка, руки расписаны синими картинками бандитской романтики, бандитская речь и душа бандитская» [64, с. 36].
Да, но это и есть сталинские кадры. А до Фриновского был Чер-ток. А после Фриновского будут Кобулов, Рюмин, Влодимирский… Все «друзья народа» — птенцы товарища Сталина.
«В августе 1938 года власть Ежова и Фриновского кончилась» [64].
Ошибочка. Первым замом Ежова был Берман. Фриновский был вторым. Потом товарищ Сталин, используя знакомый нам шаблонный прием, услал товарища Бермана по следам товарища Ягоды в наркомат связи (в «Контроле» Суворов почему-то представляет этот факт, как усиление позиций НКВД в стране), а затем Фриновского — в наркомат ВМФ (вот тогда Фриновский и получил чин командарма I ранга: негоже человеку, практически партикулярному, возглавлять подобное ведомство). Вот в промежутке между уходом Бермана и собственным, Фриновский успел немного побыть первым «замом». Сталин уже выводил на удар по Ежову товарища Берия Л.П., уже успевшего залить кровью всю Грузию. Берия, противник Ежова, стал, таким образом, первым замом своего врага. Фриновского же Сталин неспроста услал в наркомат ВМФ, так же как неспроста отправил Бермана в наркомат связи.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.