Большая Советская Энциклопедия (ИР) - [11]

Шрифт
Интервал

  Общая численность вооружённых сил (1970) около 95 тыс. чел., кроме того, в их состав входят полицейские войска численностью около 6 тыс. чел. Сухопутные войска (около 85 тыс. чел.) имеют в своём составе 4 пехотные и 2 бронетанковые дивизии, а также артиллерийские, зенитно-артиллерийские и др. части и подразделения. Вооружение в основном иностранного производства. ВВС (около 8 тыс. чел.) состоят из авиационных баз и эскадрилий, насчитывают более 200 боевых самолётов. ВМС (около 2 тыс. чел.) включают отдельные дивизионы противолодочных, торпедных катеров и вспомогательных судов.

  IX. Медико-географическая характеристика

  Медико-санитарное состояние и здравоохранение. В 1967, по неполным официальным данным, на 1 тыс. жителей рождаемость составляла 19,1, общая смертность 4,1; детская смертность 16,2 на 1 тыс. живорождённых. Преобладает инфекционная и паразитарная патология. Основная причина смертности — желудочно-кишечные инфекции. Имеются природные очаги чумы.

  В медико-географическом отношении различают: Сирийскую пустыню, гористый район и равнинную Месопотамию. В пустыне преобладают инфекционные болезни, заносимые кочевниками и паломниками. Горы Загрос до 1500 м эндемичны по малярии, в засушливых предгорьях встречаются очаги кожного и висцерального лейшманиоза, тениаринхоз, клещевой спирохетоз; эндемичен зоб. Месопотамия в целом характеризуется высокой эндемией малярии, особенно в низовьях Евфрата и долине Шатт-эль-Араба; здесь распространены эхинококкоз, трихоцефалёз, аскаридоз, амёбиаз. На севере равнины регистрируется висцеральный и кожный лейшманиоз, здесь же наиболее распространён анкилостомидоз; мочеполовой шистосоматоз более эндемичен на юге, поражённость им в районе мухафазы Дикар достигает 25%.

  В результате борьбы с инфекционными болезнями значительно снижена заболеваемость трахомой, шистосоматозом; на всей эндемичной по малярии территории осуществляется программа ликвидации этой болезни; с 1967 не регистрируются оспа и холера.

  В 1970 функционировало 150 больниц на 18,3 тыс. коек (около 2 коек на 1 тыс. жителей), работали 2,4 тыс. врачей (1 врач на 3,8 тыс. жителей), 309 зубных врачей, 352 фармацевта и около 6,2 тыс. лиц среднего медицинского персонала.

  Медицинские кадры готовят медицинский факультет Багдадского университета, медицинский институт, два стоматологических и один фармацевтический колледжи. В 1964/65 финансовом году расходы на здравоохранение составили 3,5% госбюджета.

  О. Л. Лосев, И. Б. Панина.

  Ветеринарноедело. Заболеваемость с.-х. животных характеризуется преобладанием инфекционных и инвазионных болезней. Распространены ящур (9950 новых очагов; здесь и ниже 1969), бруцеллез (54), оспа овец и коз (2912), кокцидиоз птиц (67591), болезнь Ньюкасла (3561). Постоянно регистрируются сибирская язва, бешенство, Ку-лихорадка и пироплазмидозы. Среди гельминтозных болезней особенно распространён эхинококкоз (поражено свыше 13% крупного рогатого скота, 29% овец и 49% верблюдов). Ветеринарных врачей готовит ветеринарный факультет Багдадского университета. В И. 75 ветеринарных врачей (1970).

  С. И. Картушин.

  X. Просвещение

  До революции 1958 около 80% мужчин и 95% женщин были неграмотны. В 1959 утверждён закон об обязательном начальном обучении, внесены некоторые изменения в учебные программы. В 1970 принят новый закон об обязательном образовании детей до 14 лет.

  В соответствии с заявлением Совета революционного командования от 11 марта 1970 о мирном демократическом урегулировании курдской проблемы в Министерстве просвещения создан департамент курдского образования. Система народного образования состоит из следующих звеньев: детские сады, начальная школа (6-летняя в городах и 4-летняя в сельской местности), неполная средняя школа (3 года обучения), полная средняя школа (2 года обучения) с гуманитарным, естественным и коммерческим направлениями. В начальную школу принимаются детив возрасте 6 лет. Преобладает раздельноеобучение. На всех ступенях образования обязательно изучение религии. В 1969 в детских садах воспитывалось около 15,7 тыс. детей. В 1969/70 учебном году в начальных школах обучалось свыше 1 млн. учащихся, в средних школах — около 300 тыс. учащихся (в 1957/58 учебном году соответственно 416,5 тыс. и около 50 тыс.).

  Профессиональные учебные заведения строятся на базе начальной и неполной средней школы. Срок обучения — 3 года. В 1969/70 учебном году профессиональной подготовкой было охвачено около 10 тыс. чел. Учителей готовят в основном в педагогических колледжах (10,9 тыс. учащихся в 1968/69 учебном году).

  Крупнейшие высшие учебные заведения: государственные университеты — Багдадский (основан в 1958, состоит из 18 колледжей), аль-Хикма, Курдский в Сулеймании (основан в 1968), Мосульский и Басрский (оба организованы в 1967 из колледжей Багдадского университета), университет аль-Мустансирия в Багдаде. В 1970/71 учебном году в вузах обучалось 42,5 тыс. студентов. Многие иракцы получают высшее образование в СССР, США, Египте и др. странах. СССР помогает И. в подготовке национальных технических кадров также путём практического обучения иракцев на предприятиях, в научно-исследовательских институтах.


Еще от автора БСЭ
Большая Советская Энциклопедия (--)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (ОК)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (ГЛ)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (А)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (НУ)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (БП)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Большая Советская Энциклопедия (ТК)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (СЦ)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (РШ)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (РЭ)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (ОЛ)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Большая Советская Энциклопедия (ОИ)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.