Большая кровь. Как СССР победил в войне 1941-1945 гг. - [218]

Шрифт
Интервал

Страна была разорена — более половины европейской части СССР, более 70 тысяч населенных пунктов, втом числе 1710 городов; 31850 заводов и фабрик; 65 тысяч километров железнодорожной колеи. Из оборота выпала четверть (36,8 млн гектарв) посевных площадей, об урожайности и механизации сельского хозяйства говорить вообще не приходится.

Южная металлургическая база (60% довоенной выплавки стали) была полностью уничтожена, так же как шахты на Украине (1135 единиц), добывавшие свыше 60% «довоенного» угля. Валовая продукция промышленности в 1945 году составила 92% по отношению к 1940 году, но при этом производство предметов потребления упало почти в двое — 59% по отношению к тому же периоду, добыча нефти — на 30%, выпуск тканей — на 59%, обуви — на 70%.

Вот, мол, что натворили проклятые фашисты, вот почему народ жил впроголодь до середины 50-х годов! Но каков гений товарища Сталина! Только созданная им система, в том числе экономическая, помогла СССР победить в войне и преодолеть «невиданные и неслыханные» разрушения! Однако...

Не в обиду никому будет сказано, но «невиданные и неслыханные разрушения» та же экономика США преодолела бы за один год (еще и с профицитом), а не за 15 лет. Это только в умах «совковых» историков торжествовала мысль о том, что мировую войну якобы в состоянии «вытянуть» лишь экономика «с перегибами». В том-то и дело, что экономическая структура советского государства оказалась в условиях войны нежизнеспособной.

Экономика США во Второй мировой войне не «напряглась» даже на половину своих потенциальных возможностей, британская промышленность восполняла потери своей авиации за неделю, тогда как всю империю Сталина просто перекосило. Перемещение нескольких десятков оборонных предприятий на восток разрушило оборонный костяк государства и потребовалась полуторагодичная помощь союзников, чтобы перевести экономику на новые рельсы, а после войны — еще 20 лет, чтобы преодолеть последствия разрухи.

И восстановленное в конце 20-х годов крепостное право (в виде колхозов и беспаспортных крестьян), и прикрепление рабочих к предприятиям (словно галерных рабов к своим веслам), и многомиллионная армия рабов ГУЛАГа, и функционирование довоенной экономики страны, по сути, в военном режиме (60% ее продукции шло на оборону) — все оказалось бесполезным.

Со средневековой экономикой мировые воины не выигрывают.

Сталин и тут опростоволосился — он сконструировал экономику государства, способную, по его разумению, вытянуть затяжную войну против Антанты в условиях экономической блокады. Но на деле, после четырех лет войны с одной лишь Германией, при помощи Антанты, СССР дошел «до ручки».

За цифрами разрушений скрывается главное — истинные причины продолжительного их преодоления.

Отсутствие механизации. Характерной чертой советской экономики являлся высокий удельный вес ручного труда, низкая (учитывая количество занятых на производстве рук) производительность и соответствующее качество продукции — как военной, так и мирной. В сталинском царстве-государстве, как и раньше на Руси, все по-прежнему держалось на человеческой мускульной силе, а не на техническом прогрессе. Отсюда постоянные призывы к трудовым подвигам в духе Павла Корчагина, возводившего железную дорогу железным же ломом.

Существо сталинской экономики и ее реальную «силу» блестяще отобразил В.Б. Резун (Суворов) в своем «Освободителе», хотя действия там разворачиваются уже в конце 60-х годов:

«Приказав бросить множество дивизий на земляные работы, Генеральный штаб не распорядился выделить д ля этого соответствующую технику и топливо. Начинались морозы, и две тысячи человек, весь наш полк, долбили мерзлую землютупыми лопатами. Полкубыл выделен всего лишь один старенький бульдозер, и он делал больше работы, чем весь наш полк. Если бы выделили еще один старый трактор, то можно было бы смело весь полк отпустить домой, заниматься мирным трудом, все равнотем, чем положено, мы не занимались. А если бы выделили пять дополнительных бульдозеров, то смело можно было отпускать всю дивизию, все 10800 человек». (Суворов В. Освободитель. М., 2004, с. 258).

Вот в этом главное отличие США от СССР — американцы не призывали нацию к трудовым подвигам. Трудовые подвиги начинаются там, где заканчиваются технологии. Американцы не долбили землютупыми лопатами — они пригоняли бульдозер (один из трех видов машин, принесших, по выражению Д.Эйзенхауэра, победу в войне). На островах Тихого океана американцы строили аэродромы втечение нескольких дней — теми самыми бульдозерами. Известный японский ас Сабуро Сакаи был поражен, насколько быстро десантные силы США развернулись на Гуадалка-нале:

«Хотя прошло всего 5 или 6 часов с того момента, как вражеские войска высадились на Гуадалканале, нам показалось, что зенитный огонь ведется уже и с берега. Я был удивлен способностью противника так быстро развернуть зенитные батареи на берегу. До сих пор нам говорили, что разфузка кораблей займет целую неделю. Именно такое время понадобилось нашей армии, чтобы высадить десант с 30 транспортов в Сура-бае в марте этого года. Скорость наших высадок не шла ни в какое сравнение с темпами высадки десанта противника, которая происходила под нами. Я с трудом мог в это поверить.


Еще от автора Сергей Сергеевич Захаревич
Босфорский поход Сталина, или провал операции «Гроза»

Автор книги доказывает, что уже в середине 1920-х годов Сталин разработал план захвата черноморских проливов Босфор и Дарданеллы. Этот «новый царь» всерьез вознамерился осуществить вековую мечту государей московского государства. Но делал он это столь скрытно, что по сию пору историки не заметили его подготовку к «броску на Юг». Сам же срок операции напрямую зависел от событий в Европе, в частности, от высадки германских войск на британские острова.Автор утверждает, что именно Сталин сыграл одну из главных ролей в подготовке и развязывании Второй мировой войны.


Рекомендуем почитать
Грани допустимого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Юбилей Пушкина, Подрос пацан

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хорошую историю жалко обрывать (интервью)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.