Большая книга интеллектуальных игр и занимательных вопросов для умников и умниц - [58]

Шрифт
Интервал

12. Хлопкопрядильная фабрика в польском городе Заверце носит название «Пшиязнь». Переведите его на русский.

13. Вдохновившись примером Англии и Франции, Турция тоже начала копать. Что и где?

14. У древних греков сохранилось описание андрогинов – двуполых существ, настолько сильных, что с ними не мог справиться даже Зевс. Каким же образом ему удалось их одолеть?

15. В период язычества русские послы для освящения договоров с Византией ставили статуи богов Перуна и Велеса в Константинополе. Какие договоры освящал Перун, а какие – Велес?

Ответы

1 . На Северном флоте. 2 . Зубные протезы сделали коровам. 3 . Лягушки (земноводные все-таки). 4 . «Мягко стелет, да жестко спать». 5 . Те, что были перегружены товарами и золотом. 6 . Вентспилс («город» по-латышски – «пилс»; сравните: Даугавпилс, Крустпилс). 7 . «По Сеньке шапка…». 8 . Полярная звезда. 9 . Мираж. 10 . Управляет (кормило – рулевое весло). 11 . Перу. 12 . «Дружба». 13 . Туннель под проливом Босфор. 14 . Разъединил их на мужчин и женщин. 15 . Перун – военные, а Велес – торговые.

Занятие № 86 (игра «Дуплет»)

1. Для чего в Древней Греции использовались соединенные толстыми концами при помощи металлической трубки рога антилопы?

2. 18 января 1945 г. войска 2-го Украинского фронта очистили от противника Пешт – восточную часть… Чего?

3. Археологи всего мира с нетерпением ожидают сенсации – находки 50 000 мумий персидского царя Камбиза. Каким образом ему удалось в короткий срок (за 2–3 дня) мумифицировать целое войско?

4. В 1769 г. в Петербурге вышла книга «Письмовник», в которой предлагалось заменять иностранные слова русскими. Например, «актер» на «представщик», «галстук» – «ошейник». А какое слово предлагалось заменить на «жилобой»?

5. При Петре I на гербе Российской империи был изображен орел, держащий в лапах карты четырех морей. Перечислите их.

6. Какое известное с детства произведение мифологии трактуется как история о ночи, пожирающей дни недели?

7. Вспомните, чем славились голландцы, и переведите на голландский слово «дежурство».

8. Этим животным с кличками Барс, Лебедь и Горностай Россия обязана не только всемирной славой, но и немалыми деньгами. В чем их заслуга перед державой?

9. Абу-Бакр был его ровесником, соратником и первым халифом, воспринявшим после него власть. Вторым халифом был Омар, третьим – Осман, четвертым – Али. А как звали его самого?

10. В 1939 г. на вооружение Красной армии был принят станковый пулемет Дегтярева – Шпагина, позволявший вести стрельбу и по наземным, и по воздушным целям. Расшифруйте аббревиатуру ДШК, которой маркировался пулемет.

11. Эта английская дымовая труба, или воронка, есть и в нашем языке, но только стала больше размером и изменила свое положение в пространстве. Что это?

12. Аптека, библиотека, картотека и т. п. – все это сложные слова греческого происхождения. Что означает в них слово «тека»?

13. Григорий Остер рассказывал: «Современные дети ужасаются: почему царевич не поцеловал собачку?» А зачем ему надо было ее целовать?

14. Народная японская пословица говорит о лентяе: «Тяжелее хаси ничего не поднимал». А что такое хаси, если русские лентяи по сравнению с японскими – трудяги.

15. Как называлось древнегерманское племя, разграбившее в 455 г. Рим и основавшее государство на территории современной Испании?

Ответы

1 . Это заготовка для лука. 2 . Города Будапешта. 3 . Их занесло песком в пустыне. 4 . Пульс. 5 . Белое, Каспийское, Азовское, Балтийское. 6 . «Волк и семеро козлят». 7 . Вахта (дежурство у мореходов). 8 . До сих пор пользуются спросом на мировом рынке их потомки – знаменитые орловские рысаки. 9 . Магомет (или Мухаммед). 10 . Дегтярев, Шпагин, Крупнокалиберный. 11 . Туннель. 12 . Хранилище. 13 . Чтобы она тоже, как и красавица, ожила. 14 . Палочки для еды. 15 . Вандалы (основали Вандалузию, современную область Андалузию).

Занятие № 87 (игра «Дуплет»)

1. Чем больше их бьют, тем выше они становятся. Назовите их.

2. Издревле почитался закон тайны тайн:

Даже самая малость,

Как наследство в роду испокон,

Внучке бабушкой передавалась.

Не кочерга и не винный кувшин,

Не горшок, в коем пища варилась,

А улыбка и радость души

Их руками из глины творилась.

Каким же образом бабушкам удавалось передавать в наследство внучкам свою улыбку?

3. Для добычи каких украшений используются трал и четыре тяжелых металлических креста Святого Андрея?

4. Загадка: «Летит птица перната, без глаз, без крыл. Сама свистит, сама бьет. Что это?»

5. Город Биробиджан стоит на реках Бира и Биджан, Ижевск – на реке Иж, Орел – на Орлике. А на какой реке стоит город Великий Устюг?

6. Что, судя по названию, просто обязано лететь вертикально?

7. Какое астрономическое явление изучал Леонардо да Винчи, прокалывая булавкой отверстие в бумаге?

8. Шкура белых медведей, живущих в Сингапуре, приобрела зеленый цвет. Что послужило причиной?

9. Эта песенная строка, вошедшая в поговорку, или, наоборот, поговорка, вошедшая в песню, заканчивается словами: «…все равно совьется в плеть». А как она начинается?

10. По древнему поверью коренных обитателей Кольского полуострова саамов, их народ не вымрет до тех пор, пока в тундре живут… Кто?


Еще от автора Бронислав Борисович Баландин
10000 вопросов для очень умных

Эта книга – для школьников, стремящихся расширить свой кругозор и научиться нестандартно думать, а также для их родителей, желающих проверить свою эрудицию и, возможно, узнать что-то новое. Она станет прекрасным подспорьем и для организации школьных олимпиад и турниров знатоков. Словом, эта книга для всех, кому не хватает пищи для ума, кто хочет быть всесторонне образованным, кто ищет для себя новых открытий в самых разных областях знаний.


Рекомендуем почитать
"Почему?" в концертном зале

Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.