Богатый папа, бедный папа для подростков - [13]
Итак:
• Активы кладут деньги в твой карман.
• Пассивы забирают деньги из твоего кармана.
• Покупай активы, которые приносят доход.
Все понятно? Тогда идем дальше.
Глава 6
Все дело в денежном потоке
Финансовый отчет: читаем цифры
«Если вы хотите стать богатыми, то должны научиться читать и понимать цифры», – сотни раз говорил нам с Майком его отец. Чтобы было проще, он научил нас использовать как можно больше картинок и как можно меньше слов. Для начала он нарисовал схему, на которой было показано, как следить за активами и пассивами, – финансовый отчет.
Финансовый отчет иллюстрирует, чем ты владеешь и сколько ты должен. Бухгалтеры и собственники бизнеса (малого и крупного) используют его для того, чтобы организовывать свою работу и следить за тем, чтобы дела шли гладко. Финансовый отчет отражает твою денежную ситуацию в любой конкретный момент времени. Он состоит из двух частей: отчета о доходах и балансового отчета.
Отчет о доходах, называемый также отчетом о прибылях и убытках, показывает, сколько денег приходит и сколько уходит, и дает общее представление о том, какой суммой ты располагаешь на данный момент. В нем отображаются доходы и расходы за определенный период времени.
Балансовый отчет показывает соотношение между пассивами и активами. Он отображает текущее состояние счета на какой-то момент времени.
Система притока и оттока денег называется денежным потоком.
Богатый папа показал нам несколько очень простых рисунков.
Если ты хочешь воспользоваться ими при составлении своего финансового отчета, возьми чистый лист бумаги и нарисуй четыре прямоугольника, как на рисунке ниже:
Верхняя половина финансового отчета, прямоугольники с доходами и расходами, – это отчет о доходах. Нижняя половина, прямоугольники с активами и пассивами, – балансовый отчет.
Из финансового отчета видно, в каком разделе находятся наши деньги. В идеале должно быть больше доходов, чем расходов, и больше активов, чем пассивов. Изучая денежный поток, мы можем увидеть, в каком направлении движутся наши деньги.
Модель денежного потока для активов
Вот так выглядит модель денежного потока для активов:
Стрелка, показывающая направление движения денег, идет из прямоугольника активов в прямоугольник доходов, и это значит, что активы создают деньги.
Так выглядит денежный поток богатого человека.
Модель денежного потока для пассивов
Модель денежного потока для пассивов выглядит так:
Стрелка денежного потока идет из прямоугольника пассивов в прямоугольник расходов, а затем покидает схему. Все деньги были потрачены на уплату долгов по тому, чем ты владеешь. Так выглядит денежный поток бедного человека.
Можно ли иметь деньги и при этом все равно быть бедным? Да. Звучит противоречиво, но такое может случиться. Сумма заработанного дохода не всегда прямо пропорциональна твоему общему доходу. У моего отца была «хорошая работа» с достойной зарплатой, но он так и не смог перебороть свои привычки бедного человека. Отец Майка получал, наверное, меньше или столько же, работая на сахарной плантации, но он правильно вкладывал свои деньги и стал богатым.
Финансовый отчет бедного папы выглядел бы так:
Доходы бедного папы примерно равны расходам. Он тратит столько же, сколько зарабатывает. У него много пассивов (дом, автомобиль, студенческие кредиты и т. д.), но очень мало активов.
А финансовый отчет богатого папы содержал бы меньше расходов по отношению к доходам. Его прямоугольник с пассивами был бы гораздо меньше, чем прямоугольник с активами. Его финансовый отчет выглядел бы так:
Как видишь, если стараться максимально расширить раздел активов и уменьшить раздел пассивов, то можно стать богатым. Все очень просто.
Составь свой финансовый отчет
Теперь твоя очередь! Используя те же прямоугольники (Доходы, Расходы, Активы и Пассивы), ты можешь с легкостью создать свой финансовый отчет.
Давай начнем с доходов. Работаешь ли ты по выходным или после школы? Это будет первым пунктом в разделе доходов. Добавь туда все остальное, что приносит деньги: карманные деньги и любые подарки в виде наличных.
Теперь давай посмотрим на деньги, которые ты тратишь. Каковы твои расходы? Составь список всего, на что ты тратишь деньги. Можешь придумать разные категории. В приведенном ниже списке обведи все, на что ты регулярно тратишь деньги, и укажи, какая сумма в среднем уходит на каждую категорию в месяц.
• Еда: напитки, карамель, поп-корн в кино, обеды вне дома, закуски.
• Одежда: обувь, школьная форма, выходная одежда, аксессуары (дамские сумочки, ремни, украшения).
• Спортивные товары: одежда (спортивна я форма, купальный костюм), обувь (ботинки для пеших прогулок, кроссовки для разных видов спорта, роликовые коньки), оборудование (доска для серфинга, скейтборд, велосипед, теннисные ракетки).
• Транспорт: общественный (автобус, метро), персональный (такси, автомобиль), бензин, дорожные сборы, мелкий ремонт.
• Развлечения: кино (билеты, прокат), компакт-диски, DVD (купленные или взятые напрокат), подписка на журналы, книги, билеты на концерты, счета за мобильный телефон.
• Косметические товары: шампунь, лак для ногтей, дезодорант, декоративная косметика.
Автор убежден, что в школе дети не получают нужных знаний о деньгах и потом всю жизнь работают ради денег, вместо того чтобы заставить деньги работать на себя.Для широкого круга читателей.
Авторы дают 10 жизненно важных уроков для любого предпринимателя, желающего создать свой бизнес стоимостью в миллионы долларов.
В этой книге Роберт Т. Кийосаки освещает восемь скрытых ценностей бизнеса сетевого маркетинга (а они годятся не только для того, чтобы делать деньги!). Есть еще и три дополнительные скрытые ценности, о которых говорят авторы книги и Диана Кеннеди. Роберт объясняет, что бизнес сетевого маркетинга — это революционный путь достижения богатства, позволяющий обрести огромное состояние каждому, у кого есть стимул, решительность и упорство.
Ложные стереотипы о деньгах придуманы богатыми специально для вас, чтобы вы по-прежнему оставались наемными работниками и не могли даже приблизиться к богатству! Вам внушили неправильное представление о деньгах, которое и мешает вам разбогатеть. А поскольку школа не дает людям финансового образования, им приходится руководствоваться этими устаревшими предрассудками. Если вы хотите изменить свою жизнь, прежде всего поменяйте мысли. Роберт Кийосаки стремится снабдить как можно больше людей качественными финансовыми знаниями, помочь вам отказаться от общепринятых мнений о деньгах и взамен приобрести современные экономические взгляды, которые позволят вам разоблачить плохих советчиков и взять на себя ответственность за свое финансовое будущее.
Эта книга о финансовых познаниях. Богатые люди много лет назад освоили некоторые основные принципы, которые обеспечивают им свободный и независимый образ жизни, в то время как другие люди страдают, пытаясь соответствовать требованиям рынка. В этой книге Вы узнаете, как можно достичь того, чтобы деньги стали работать на Вас, а не Вы на деньги. Вы узнаете секреты, которые помогут Вам отрегулировать свое финансовое положение.
Описывается новая модель бизнеса, которая, по мнению авторов, является наиболее многообещающей для большинства людей в плане обеспечения контроля над своими финансами, будущим и судьбой. Объясняется, почему предпочтительно иметь собственный бизнес и какой именно. При этом указывается, что важно менять не только тип бизнеса, которым вы, возможно, уже занимаетесь, но и самого себя. Для широкого круга читателей.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.