Библиотекарь - [7]
Вон, мой «литер», два раза дембельнуться пытался и каждый раз возвращался.
А кому мы, к черту, нужны после легиона – нас же, большинство, за чокнутых убийц держит.
Ах, без суда и следствия! Ах, чему их учат! Ах, они себе всякую гадость имплантируют! Ах, можно ли этих бездушных модифицированный убийц еще считать за людей!?
Вас бы, тварей зажравшихся, заставить трупы хоронить в сожженной некроплазмой деревне.
А, потом, без боевых имплантов сунуть в бой против текнов…
….
И чо меня продолжает шарашить!?
После вчерашнего вроде уже отошел…
Как говорил мой Мастер Наставник – «… поменьше Хвилософии … лигионер..слишком много будете думать… крыша съедет…».
Уж он, то точно это знал. Говорят, в одном рейде он ночью целый табор шатунов заточкой переколол – потом… долго явно не в себе был.
Да и сейчас, иной раз, во сне молиться начинает.
Этот ж обалдеть надо – «двойная сволочь» и у создателя прощения просит!!
Так, ладно, насчет молитв – за нас помолятся…
Мы лучше делом займемся… рыбку ловить – очень значит кушать хочется.
……………………..
Наари, ты еще рыбы хочешь? Нет. А она? … Тогда я остатки себе возьму.
Попробуй спросить ее еще раз как далеко тянется лес и что за ним.
Пусть только помедленней говорит, я ее плохо понимаю.
Почему у вас настолько разное произношение?
…Светлая госпожа говорит на Высоком Наречии. Отверженным не разрешается его употреблять.
Ну, кто есть кто, в этом Мире, мы еще поговорим. А сейчас повтори ей мой вопрос.
…. Светлая госпожа не будет говорить за трапезой…
Если не будет говорить, может до следующей трапезы не дожить… и это в лучшем случае. Я же тебе объяснял, кто идет по нашему следу.
….Высокородная госпожа, извините не достойную за прерванную трапезу, но Учитель требует ответа. По нашим следам идет враг. Страшный враг Учителя.
Светлая вздохнула – …. Да какая там «трапеза»… Только вид того, как он ест отбил желание на несколько дней вперед… да еще и, одновременно, разговаривать пытается… животное…
…..
О каком враге он говорит Наари?
….. Я не все понимаю высокородная госпожа. Они из рода господина, но не совсем люди. В них есть еще что-то, что создают маги из рода господина и помещают в них. Они зло. Учитель сказал, что если они нагонят нас, мы даже умереть не сможем. Они сделают нас своими слугами, живыми и мертвыми одновременно.
Я не понимаю всех его слов.
Запретное знание!? В его роду практикуют запретное знание… смешивают живое и мертвое.
Вот почему мои заклятья поиска отвергают его магию. Он заживо-мертвый..!..? …Нет. …Иначе Великое Древо его бы не приняло.
Но он больше чем просто живой. …Райга – полное слияние!!… Да, я чувствовала его инаковость. Чувствовала, что в нем есть больше чем Он один.
Как будто он имел рук, глаз, чувств больше чем я могла охватить. Как будто что-то еще, послушное его воле, суетилось внутри его волосатого тела.
Проклятые знания – Знания «книги смерти»!?
Его враги служители «…»!?
А Он!?
Разве можно зайти в болото и выйти из него чистым!?
О, Великое Древо, дай понимание пути и милосердную смерть для твоей дочери.
Андре обтер ладони о мох – Хороша рыбка, но мало. Импланты калории выжигают и без всяких марш бросков. Есть конечно еще немного концентрата, но его беречь надо, на «когда совсем прижмет».
Съесть еще чего ни будь!? Нет. Желудок посажу. Пища здесь низко калорийная, а Мир с такой энергией из не приспособленного и без имплантов жизненную силу высасывает.
Может быть стоило рыбу сырой съесть!?
Да нет, и так девчонкам аппетит испортил.
Не ел, а жрал.
Ну а что делать! Еще немного и добегал бы до комы – после такой нагрузки нужно бы сразу питательный картридж вставить. А картриджей у меня всего два осталось…
О! Наари принцессу уболтала – разровняла землю и начала веточкой что рисовать… Ну-ка, ну-ка…
……
…Так, что мы имеем …? На запад леса тянутся… На сколько дней пути? …Эту часть мы прошли за три дня – если масштабы соблюдены и минус марш-бросок – это еще неделя.
……
Наари, спроси, если бы она одна шла, то за сколько дней смогла бы пройти от сюда и до сюда?
…. С хорошими носильщиками Светлая госпожа смог бы пройти этот путь за десять восходов.
Ну, блин, с хорошими носильщиками говоришь… И ножками пройдешь за неделю…
Кстати о ножках!?
Надо насчет обуви решать – не все же ей на мне верхом…
…….
Спроси у нее, Наари – Как много здесь человеческих поселений или городов, есть ли другие разумные?
….Люди здесь не живут. Могут быть табора отверженных, но только к югу, в самих лесах слишком опасно, очень много зверей.
О разумных зверях, таких как Ты, господин, Она не слышала.
Вот сучка вызолоченная… Людей значит нет – одни отверженные… ну а звери , вроде меня – вообще нонсенс…
….Учитель, объясните еще раз, что такое город!?
Ну это … место где людей очень много … большие каменные дома, высокие, как деревья … школы… те которые всеми командуют… .
Блиин!…Ну как объяснишь двум малолеткам, прожившим всю жизнь в лесу, что такое город…?!
…. Высокородная госпожа спрашивает, что такое для господина – много?
…Вот черт, докопалась… Так…переходим к высшей математике…Хотя, в принципе, почти все примитивные племена умеют считать до ста…
Наари, ты же считаешь до ста?! Если сто взять сто раз – это будет количество людей в нашем самом маленьком городе. Меньше этого у нас считается поселением.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Почти всегда за нашими сомнениями, метаниями и мелкой мышиной возней стоит оптимистическое убеждение, что мы полностью контролируем ситуацию. Чаще всего, мы просто не знаем — насколько все обстоит плохо или наоборот, настолько анекдотична эта важная для нас ситуация. Реально важные для жизни коллизии и решения крайне редки и мало привлекают внимание, но именно они определяют нашу судьбу".
Обидно стало за СОЗДАТЕЛЕЙ военной и прочей техники, которых абсолютно безграмотные, наглые «лохи» жизни учат.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«… Создатель это совокупное информационное поле универсума способное изменять граничные условия своего существования…».
В лесной сторожке молодой человек дважды увидел один и тот же сон о событиях времен войны, которые на самом деле происходили тогда на этом месте. Тогда он выдвинул гипотезу: природа записывает и хранит все события. В местах пересечения временных потоков наблюдатель может увидеть события из другого временного потока. Если найти механизм воспроизведения, станет действовать закон обратимости.
Сигом прилетел исследовать планету, очень похожую на Землю. Здесь есть море и берег, солнце и небо. Надо было работать, действовать, но сигом только сидел на берегу, смотрел на море и размышлял. Такое с ним случилось впервые.
Несколько лет назад Владимир Левицкий сильно пострадал при пожаре. Он получил ожоги и переломы, а кроме того, ему раздробило рёбра, и врачам пришлось удалить у него правое лёгкое и часть левого. Теперь же он — неоднократный чемпион Европы по лёгкой атлетике и представляет СССР на международных соревнованиях. Возможно ли это?
К воспитателю пришел новый ученик, мальчик Иосиф. Это горбатый калека из неблагополучной семьи, паралитик от рождения. За несколько операций медики исправили почти все его физические недостатки. Но как исправить его тупость, его дикую злобу по отношению к взрослым и детям?
К воспитателю пришел новый ученик, мальчик Иосиф. Это горбатый калека из неблагополучной семьи, паралитик от рождения. За несколько операций медики исправили почти все его физические недостатки. Но как исправить его тупость, его дикую злобу по отношению к взрослым и детям?
Об озере Желтых Чудовищ ходят разные страшные легенды — будто духи, или какие-то чудища, стерегут озеро от посторонних и убивают всякого, кто посмеет к нему приблизиться. Но группа исследователей из университета не испугалась и решила раскрыть древнюю тайну. А проводник Курсандык взялся провести их к озеру.