Беседы великих русских старцев. О Православной вере, спасении души в различных вопросах духовной жизни - [309]

Шрифт
Интервал


11 марта 1903 г.

Мы с настоятельницей Сурской пришли пораньше в игу­менскую и там ожидали батюшку. Он вышел к нам из каби­нета в подряснике и шитом золотом кушаке, ласково поздо­ровался и спросил, как мы провели ночь. Мы поблагодарили за внимание. Я заговорила было об исповеди, но батюшка сообщил нам, что на этой неделе не будет здесь служить, так как все время уже распределено: сегодня на Бежецком подво­рье, завтра едет в Москву, потом в Леушинском.

Как ни упрашивала его матушка Ангелина, он остался при своем решении; затем прошел в церковь и прочел там канон. Когда он уходил, я просила его помолиться обо мне, чтобы меня покинуло уныние, — он обернулся и очень строго ска­зал: «Уныние гони вон, усерднее молись Господу...» и уехал.


15 марта 1903 г.

Отец Иоанн приехал, когда я была у всенощной. Узнав об этом, я сейчас же пошла в игуменскую и застала батюшку в столовой — он пил чай. Батюшка очень приветливо встретил меня, сейчас же налил мне чаю и спросил, пригляделась ли я к их порядкам? Сказал: «Я сегодня сам причастил до пяти тысяч человек разных паломников, калек и несчастных у себя в Кронштадте и страшно устал — с пяти часов утра до часу дня все на ногах; а затем и здесь уже многих навестил». Тут Вера Перцова заметила: «Батюшка сегодня исцелил беснова­того».

При этих словах отец Иоанн обратился ко мне и сказал: «Да, и представь себе, сколько я с ним провозился, — не мо­жет поднять на меня глаз, да и только! Но, слава и благодаре­ние милосердному Господу, я изгнал беса и исцелил его». Вдруг батюшка, обращаясь ко всем здесь присутствующим и указывая на меня, произнес: «Екатерина Васильевна — это мой старинный, дорогой друг!»

Увидав мою девушку, стоявшую вдали в белом платочке, спросил, кто эта «белая», и узнав, что моя прислуга, сказал: «Ах, так это твоя, надо ей дать чаю...» — налил на блюдечко, подозвал ее и дал; та была наверху счастья. Зная, что в поне­дельник батюшка будет служить у нас, я просила его испове­дать меня. Он согласился, велел хорошенько приготовиться и изложить письменно, в чем особенно грешна. Затем, сказав, что ему нужно помолиться, ушел в свою спаленку, а все оста­лись ожидать его возвращения; я же прошла в зал и там по­молилась перед иконой Спасителя; вдруг батюшка вышел из кабинета и сказал: «Е. В., иди сюда, что ты там стоишь?» и осадил меня рядом. К нему подошла матушка Ангелина и подала письмо матушки Антонии, которое ему не удалось прочесть раньше. Он с радостью взялся за чтение и несколь­ко раз выражал свое удовольствие, восклицая: «Вот пре­восходно пишет! Как логично, хорошо, сколько смирения! Я, читая, получил такое удовольствие, воспрянул духом; за одно это смирение она спасется... Господи, как я доволен, что прочел, — так могут писать только одни святые!» Окончив чтение, ушел к себе, заперся и стал молиться.

Через полчаса батюшка опять вышел, сел к столу и стал просматривать свой дневник; тут по распоряжении матушки Ангелины ему подали закусить; он долго отказывался, но на­конец согласился и скушал несколько ложек ухи. В это время помощница матушки Ангелины подвела к нему настоятельни­цу Сурской обители со словами: «Дорогой батюшка, она со­всем захлопоталась, все бегает, закупает». Он встал, благосло­вил ее и сказал: «Молодец мать Порфирия, я за то ее люблю, что она все заготовляет и обо всем заботится». Батюшка заку­сил, поблагодарил Господа и собрался идти спать, как матуш­ке Ангелине доложили о приезде двух девушек, которых он, по их словам, обещал взять в монастырь; батюшка подтвер­дил, что это он действительно их направил, но оставляет за матушкой Ангелиной полную свободу решить — принять их или нет, и вышел. Матушка Ангелина старалась им доказать, что места нет и она принять их никак не может, как вдруг вернулся батюшка и сказал: «Прими их, Ангелина, на место тех двух, которые уходят». Разговаривать было больше нече­го, и она велела им принести свои паспорта, а батюшка по­желал нам спокойной ночи и ушел спать. Я вернулась к себе довольная и возблагодарила за все Господа.


16 марта 1903 г.

Я встала пораньше и прошла в игуменскую; батюшке де­лали в это время перевязку больной левой ноги, на пальце которой прорвался нарыв, и все мозоли и даже ступня страш­но опухли. Услыхав об этом, я удивилась терпению батюшки, как он с такими больными ногами мог простоять вчера целых 8 часов, приобщив пять тысяч человек, и еще сегодня ехать в Царское освящать храм с митрополитом, в присутствии Госу­даря... какой же он мученик! В это время батюшка вышел в кабинет, поздоровался, благословил и стал читать канон; но долго стоять не мог, должен был от боли сесть и окончить чтение сидя. В 6 часов он оделся и уехал. Я отстояла раннюю обедню, приготовилась к исповеди и записала все свои грехи. Вечером только я пришла в игуменскую, как приехал отец Иоанн, страшно усталый и измученный, благословил нас, сказал, что хочет отдохнуть, и прошел к себе, но очень скоро вышел обратно, позвал меня в кабинет и стал рассказывать о своей службе в Царском Селе вместе с митрополитом в при­сутствии Государя и Государыни.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.