Берия. За что его не любят… - [12]
К тому же был реформирован ГУЛАГ, строительная и производственная деятельность которого стала приносить гораздо более ощутимые дивиденды, нежели ранее. Во вновь организованных, только на более продуманной основе, «шарагах» вовсю кипела работа по созданию различных образцов вооружения и военной техники. Я только прошу учитывать, что соображения морали и нравственности этих «предприятий», вообще сам факт по сути рабской эксплуатации тысяч и тысяч граждан собственного государства – не предмет рассмотрения. Берия лично тут никаких проблем не видел: нужен завод – построят завод, нужен самолет – спроектируют самолет. Поэтому в данном случае чисто прагматически – да, дивиденды стали ощутимее.
Но у Сталина была другая логика. Сосредоточение в руках одного человека столь колоссальной власти, какой являлся НКВД, да к тому же работающей слаженно, было с точки зрения практики сталинского руководства совершенно недопустимо. Вождь не желал вырастить конкурента, а очевидное усиление позиций Берии представляло угрозу. Нужно было показать ему свое место.
В то же время терять Берию не следовало: он был полезен, быть может, даже потому, что не был в чистом виде партийным номенклатурщиком в противовес большинству сталинских соратников, что давало вождю своеобразную возможность игры на их противоречиях, тем более что Берия вскоре определился с кругом своих ближайших единомышленников, «друзей», с которыми он при желании и некоторых действиях со стороны Сталина мог с успехом «дружить» против других «товарищей». Поэтому Сталин сосредотачивает в руках Меркулова весь аппарат специальных служб, забирая их у Берии, дабы у последнего не стали зарождаться ненужные амбиции.
В то же время Берии предоставлялась полная свобода в руководстве наркоматом ВД, как бы абсурдно это ни звучало, но в тех реалиях крупным хозяйствующим субъектом, на тот момент активно занимавшимся строительством и производством. К тому же Берия получает повышение, так как в марте решением Политбюро образовывается Бюро Совнаркома СССР, «облеченное всеми правами СНК СССР».
Берия входит в число шести заместителей председателя СНК СССР В. М. Молотова. Кроме Берии Л. П. в состав Бюро вошли: Вознесенский Н. А. – первый заместитель, а также Микоян А. И., Булганин И. А., Каганович Л. М., Андреев А. А.
На Бюро Совнаркома возлагались следующие задачи: подготовка квартальных и месячных народнохозяйственных планов бюджета и военных заказов с внесением на утверждение ЦК ВКП(б) и СНК СССР, утверждение квартальных и месячных планов снабжения, квартальных кредитных и кассовых планов, месячных планов перевозки; решение текущих экономических и административных вопросов и вопросов культурного строительства.
Согласно распределенным полномочиям, Берия должен был контролировать работу госбезопасности, т. е. формально сохранить контроль над всей структурой карательных органов. Однако на практике кураторство и непосредственное руководство – вещи разные. Поэтому с февраля Берия был фактически отстранен от деятельности наиболее важного инструмента и внутренней, и внешней политики СССР – НКГБ.
Но этот период продолжался недолго. С началом Великой Отечественной войны Берия получил все свои полномочия назад. И это – еще одно подтверждение предположений о причинах решений Сталина в феврале – марте 1941 года.
События 1941 г. поставили множество вопросов историкам: как вышло, что, обладая таким колоссальным аппаратом государственной безопасности, имевшим развитую сеть агентов во многих странах мира и крупных высокопоставленных осведомителей, политическое руководство страны в лице прежде всего самого Сталина не смогло правильно оценить намерения Гитлера и должным образом не отреагировало на обстановку вокруг западных советских границ, что в итоге привело к столь тяжким потерям, недопустимо тяжким и невосполнимым, в начальный период войны.
Версий по этому поводу бытует великое множество, начиная от официальной, сформулированной советской историографией, до таких как, например, предположения Суворова-Резуна (если, конечно, это его версия, а не обобщенная и специально подготовленная каким-либо аналитико-пропагандистским отделом).
В то же время разобраться в этой проблеме не так-то просто, так как она содержит в себе слишком много направлений и фактов, каждый из которых при ближайшем рассмотрении исследователем может показаться решающим, но в таком случае оттеняются все остальные стороны проблемы.
Основная трудность заключается в том, что ввиду сложившихся в СССР и Германии специфических политических режимов, где фактор воли вождя имел определяющее значение, прогнозирование развития ситуации было чрезвычайно затруднено, а следовательно, допущенный просчет советского руководства – не что-то из ряда вон выходящее, а вполне объективная вещь.
Такие ошибки были и в последующем, причем как у той, так и другой стороны.
Советская разведка имела в Германии разветвленную агентурную сеть. Ранее уже говорили о возобновленных Берией еще в 1939–1940 гг. контактах с группами Харнака, Шульце-Бойзена, Кусхоффа и Штебе, Лемана… Были и другие источники, в частности Рихард Зорге, князь Радзивилл – друг Геринга (в вербовке Радзивилла Берия принимал личное участие), актриса Ольга Чехова, неоднократно бывавшая на приемах у Гитлера; как правило, все они работали непосредственно на связи с Берией.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.
«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».
Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.
Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.