Белая лилия - [12]
Преподаватель зашипел, путы на моих ногах ослабли и осыпались пеплом. При нашем соприкосновении его магия освободила и меня. Я крепче прижался к магистру, переворачивая его на спину, а сам садясь на него сверху. Но он быстро сбросил меня с себя, закружив вокруг меня вихрем такой силы, что мне стало сложно стоять на земле. Я подхватил камень, добавил в него немного своей магии и бросил внутрь вихря. От инородного тела, к тому же подзаправленного силой, он стал таять и исчезать. Магистр зашипел от злости, на этот раз демонстрируя мне дождь из ледяных игл. Вот тут я проявил сообразительность: взвизгнул и в мгновение ока подскочил к преподавателю со спины, укрывшись его плащом.
— Фир! Ты что творишь? — закрутившись на месте, рыкнул мужчина. Но как он ни пытался извлечь меня из-под своего плаща, у него не вышло — я оказался слишком прилипчивым. - Все, на сегодня занятие окончено, — устало вздохнул он, и я осторожно выглянул.
— Правда? Меня больше не будут пытаться убить? — состроив щенячий взгляд, спросил я.
— Вот идиот, — выругался магистр. — Никто и не пытался покуситься на твою никчемную жизнь. Это была обычная тренировка. Свободен.
Я вприпрыжку помчался к себе, демонстрируя вселенскую радость. Но в голове крутились мысли касательно магистра. Ой, не просто так он затеял эту тренировку. Интересно, какие цели он преследовал? Что хотел выявить? Неужели пытался спровоцировать меня на раскрытие моего инкогнито? Получается, он догадывается, что я не тот, за кого себя выдаю? А вот это уже наводит на размышления.
В комнате, приведя себя в порядок и смыв в душе пот и грязь с тела, я нацепил форму и отправился на занятия. Сегодня кард и его компания вели себя тише воды. Но я все время чувствовал прожигающий взгляд в спину. На теории магии мэтр Гарлиэль объяснял нам принцип магических пут и их нейтрализацию. Подопытным кроликом оказался… ну кто бы сомневался, конечно, я!
— Фир, подойди ко мне, продемонстрируем всем принцип магических пут. С твоим низким количеством силы тоже можно избавиться от связывания. И я научу как.
Я с убитым видом вышел на середину класса. На моем лице можно было прочесть такую скорбь…
— Как что, так сразу Фир. Нет, чтобы для чего хорошего вызвали, например, магией бы поделились. Так нет же, вечно на мне всякие гадости демонстрируют, — бурчал я, кося глаза на карда, замершего в предвкушении. Интересно, что он сейчас хочет увидеть?
— Фир, у тебя самое маленькое количество силы, потому и демонстрация проходит на тебе, — снисходительно заметил преподаватель, а в следующую секунду спеленал меня как младенца. Я начал дергаться, пытаясь вырваться. Куда там. — Не трепыхайся! — осадил меня эльф. — Сконцентрируйся, представь, как огонь медленно разжимает каждую нить, не забудь простейшее заклинание. Только не торопись все сразу распутывать, по одной, медленно, — давал инструкции маг.
Я следовал его советам. Меня захватил азарт: стало интересно, справлюсь ли я с этой задачей? Времени ушло прилично, но я смог. Как только полностью освободился, запрыгал на месте.
— Я не безнадежен! У меня получилось! — радовался я как ребенок. Эльф показал на мое место, предлагая присесть и не отрывать его от лекции.
Как только занятие закончилось, в дверях меня схватил за руку Ализ. Пристально вглядываясь в меня, он прошипел:
— Что же ты не продемонстрировал настоящую силу? Устроил цирк…
— А почему ты промолчал о моей настоящей силе? — усмехнулся в ответ я. — Что тебя остановило?
— А вурдалак его знает, — на этот раз кард не ехидничал, что меня весьма удивило. — Чувствую, что ты что-то скрываешь, вот и хочу понять, что и для чего.
— Ализ, не забивай голову, тебе не идет думать, — отмахнулся я от него, собираясь покинуть класс. Но мне не дали это сделать.
— Кто ты? — вдруг спросил кард. Я едва воздухом не подавился, снова начиная играть свою роль.
— Али-и-и-из, видать, головой стукнулся? Я Фир, — для наглядности я пощелкал пальцами перед его лицом. — Фир я, — повторил еще раз. — Недомаг, который пытается научиться хоть чему-нибудь.
— Заканчивай паясничать, — скривился кард. — Можешь не говорить, я сам узнаю.
— Удачи тебе в этом нелегком деле, — послав юноше воздушный поцелуй, я вывернулся из захвата и помчался на следующее занятие. Но не добежал. По дороге меня перехватил Анар, быстро пригласив следовать за собой. Оглянувшись по сторонам и не заметив рядом соглядатаев, я быстро изменил траекторию, направляясь за ректором в подвал.
Открыв одну из дверей, чешуйчатый показал мне на разошедшегося зомби. Он бился о прутья клетки, кидал огненные шары, которые не могли выйти за пределы его тюрьмы, рычал, злился и посылал в наш адрес проклятия.
— Ты уже пытался его просканировать? — спросил я, заметив на коже зомби темные пятна.
— Нет, я не могу к нему приблизиться, на нем стоит слишком большая и прочная защита. Даже я не могу ее пробить.
— Защита, говоришь? Сейчас посмотрим, что за штука. Может, сможем по ее энергетике определить накладывающего?
— Нет, я уже пытался, все покрыто мраком забвения, — удрученно произнес Анар. — К тому же при попытке исследовать плетения защиты меня едва на составляющие не разнесло, хорошо вовремя отскочить успел.
Жизнь в Академии шла своим чередом: мы учились, тренировались, готовились к весеннему балу… пока один из богов не решил поразвлечься. И пусть бы себе развлекался, но он втянул в свои игры простых смертных, то есть всех нас. Случилась трагедия мирового масштаба, в Академии ввели комендантский час, а у меня появилось слишком много врагов на квадратный метр. Зато есть и положительные моменты: я наконец-то увидела своего зверя, но какой ценой!..
Могла ли я подумать, к чему приведет, казалось бы, абсурдный опрос в первый день занятий? На которые к тому же я не попала. Вернее, попала, но совершенно не туда, куда планировала.Слишком многое свалилось на меня в один день: потеряла подругу и жениха (да-да, классика жанра во всей красе); открыла дверь в медицинский институт, а оказалась в другом мире, в академии волшебства, да еще и на факультете некромантии. И в первый же день умудрилась нажить проблем. Случайно конечно же. Ох уж эти случайности! Они еще никого до добра не доводили.
Когда кажется, что жизнь закончилась, так и не начавшись, когда от отчаяния хочется перейти черту, приходит спасение оттуда, откуда не ждешь. И теперь остается понять, то ли я от затворничества умом повредилась, то ли и правда оказалась в другом мире, получив шанс на счастье.
Даже боги порой совершают ошибки. Когда в разных мирах одновременно родились две девочки, они перепутали их души. Магически одаренную оставили на Земле, а «пустышку» отправили в один из волшебных миров, в семью герцога. И все бы ничего, но спустя двадцать лет юной аристократке надлежало поступить в академию магии, а позора отец бы ей не простил. Хорошо, когда рядом есть те, кому полностью доверяешь. Для землянки таким человеком стала бабушка, которая и устроила обмен в положенное время. Вот только к чему он приведет? Как поведет себя дитя двадцать первого века, оказавшись в другом мире?
Казалось бы, все беды должны остаться позади, но внезапно свалились новые напасти. Ксьер после возрождения изменился, на меня начали охоту и драконы, и алры, а учеба стала походить на прохождение минного поля. Шаг вправо – брачный браслет или родовой перстень. Шаг влево – попытка похищения. Прямо – путь в фактическое рабство. И куда деваться, спрашивается? Хорошо, что друзья рядом, они не позволят сойти с пути и покинуть институт. Мы столько пережили вместе и сейчас, я уверена, справимся.
Моя жизнь разрушена. Позади – предательство, впереди – унылое служение в Храме. А от древнего известного рода больше проблем, чем пользы. Узнают – вернут обратно.У меня есть только один выход: отказаться от прошлого и бежать туда, где точно искать не станут. В Академию.Кто же знал, что проблемы у меня только начинаются?!
Если характер вдруг резко меняется — это обычно не к добру. Но чтоб настолько! Перемены приводят Настю не куда-нибудь, а в чужую вселенную, где есть непривычные боги и маги, и более привычные ненависть и надежда… А как же наш мир? Кажется, что в отличие от того, параллельного, он начисто лишён магии. Но если очень-очень хорошо поискать?
Господи, кто только не приходил в этот мир, пытаясь принести в дар свой гений! Но это никому никогда не было нужно. В лучшем случае – игнорировали, предав забвению, но чаще преследовали, травили, уничтожали, потому что понять не могли. Не дано им понять. Их кумиры – это те, кто уничтожал их миллионами, обещая досыта набить их брюхо и дать им грабить, убивать, насиловать и уничтожать подобных себе.
Обычный программист из силиконовой долины Феликс Ходж отправляется в отдаленный уголок Аляски навестить свою бабушку. Но его самолет терпит крушение. В отчаянной попытке выжить Феликс борется со снежной бурей и темной стороной себя, желающей только одного — конца страданий. Потеряв всякую надежду на спасение, герой находит загадочную хижину и ее странного обитателя. Что сулит эта встреча, и к каким катастрофическим последствиям она может привести?
Сергей Королев. Автобиография. По окончании школы в 1997 году поступил в Литературный институт на дневное отделение. Но, как это часто бывает с людьми, не доросшими до ситуации и окружения, в которых им выпало очутиться, в то время я больше валял дурака, нежели учился. В результате армия встретила меня с распростёртыми объятиями. После армии я вернулся в свой город, некоторое время работал на лесозаготовках: там платили хоть что-то, и выбирать особенно не приходилось. В 2000 году я снова поступил в Литературный институт, уже на заочное отделение, семинар Галины Ивановны Седых - где и пребываю до сего дня.
Я родился двадцать пять лет назад в маленьком городке Бабаево, что в Вологодской области, как говорится, в рабочей семье: отец и мать работали токарями на заводе. Дальше всё как обычно: пошёл в обыкновенную школу, учился неровно, любимыми предметами были литература, русский язык, история – а также физкультура и автодело; точные науки до сих пор остаются для меня тёмным лесом. Всегда любил читать, - впрочем, в этом я не переменился со школьных лет. Когда мне было одиннадцать, написал своё первое стихотворение; толчком к творчеству была обыкновенная лень: нам задали сочинение о природе или, на выбор, восемь стихотворных строк на ту же тему.
«Родное и светлое» — стихи разных лет на разные темы: от стремления к саморазвитию до более глубокой широкой и внутренней проблемы самого себя.