Бамбуш - [17]
Тогда-то я впервые увидел Улан Инджиеву. Когда шум немного утих, к ней подошла русская девушка и поздоровалась за руку.
«Я тоже мечтала стать артисткой».
«Как тебя зовут?» — спросила Улан Инджиева.
«Наташа… Кочуевская…»
«Откуда?»
«Из Москвы…»
«Я из столицы Калмыкии, а ты из столицы России. Ты, Наташа, обязательно станешь артисткой, — сказала Улан и стала гладить золотистые волосы русской девушки. — Сначала надо очистить Родину от врагов, тогда и сбудутся твои мечты…»
Наташа, схватив руку певицы, прижала ее к своей щеке.
Я передал Улан Инджиевой написанное еще утром письмо:
«Сестрица, вернешься в тыл — передай это письмо моей семье».
«Обязательно передам. Желаю скорей разбить врага и вернуться к родным».
«Возможно, я их больше не увижу… И это письмо — последнее».
Почему так сказал, не знаю. Само сорвалось с языка.
«Зачем так плохо думать?» Улан большими глазами уставилась на меня.
«Сегодня иду в разведку», — шепнул я.
«В разведку?»
«Да».
«Куда?»
«Не могу сказать. Военная тайна».
«Кто ваш командир?»
«Капитан Иван Чернов».
Улан Инджиева, обернувшись к бойцам, спросила:
«Есть среди вас капитан Чернов?»
«Есть».
Наш командир, одернув гимнастерку, подошел к ней.
«У меня к вам дело», — сказала певица.
«Слушаю».
«Хотелось бы наедине».
Командир с певицей вышли…
В разведку той ночью я не пошел. Капитан отменил приказ. И только позже я узнал, что в разведку в Элисту пошла артистка. Улан Инджиева.
Через семь дней певица-разведчица вернулась. Ни один боец не раздобыл бы столько сведений, сколько Улан. Наше командование объявило ей благодарность, представило к награде.
Перед отъездом в тыл певица спросила:
«А где же Наташа? Хочу проститься с ней».
Капитан Иван Чернов снял фуражку.
«Не верю! — с болью воскликнула Улан. — Почему не уберегли ее?!»
«Наташа вынесла много раненых с поля боя. Потом, схватив винтовку погибшего бойца, стала стрелять по врагу. Она погибла как герой», — ответил капитан.
Улан заплакала.
Потом решительно заявила:
«Я остаюсь с вами!»
«Мы не имеем права оставить вас здесь», — сказал Иван Чернов.
«Чтобы защищать Родину, мне не надо разрешения! Я остаюсь!»
Командир, повернувшись ко мне, приказал:
«Боец Далаев! Артистку Улан Инджиеву проводите до Давсна́ Фуду́к. Там ее ждет машина…»
Капитан вышел из блиндажа.
Подчиняясь военной дисциплине, Улан поднялась с места.
«Где могила Наташи?»
Вечерело. Поцеловав каску на могиле Наташи, Улан Инджиева взяла горсть земли и пошла со мной к машине…
Закончив свой рассказ, дед Дорджи встал и посмотрел на овец. Давно взошла луна. А мальчики даже не заметили ее.
В лунном свете было видно, как овцы брели друг за другом в сторону стоянки — к кошу.
Разминая затекшую спину, старый чабан долго стоял, опершись о ярлык.
— Увидеть бы ее… — мечтательно сказал Бовлдан, нарушая тишину.
— Улан Инджиева наша хорошая знакомая. А я и не знал, что она такая героиня, — вздохнул Бамбуш.
Правда
Дед Дорджи рано утром запряг лошадь. Бовлдан спросил у бабушки:
— Я тоже поеду провожать Бамбуша?
Бабушка вместо ответа кивнула на старика.
— Дед, я тоже…
— Поезжай, поезжай, — разрешил дед.
Мальчики радостно обнялись.
В Цаган-Усуне живут родители Бовлдана. Когда проезжали мимо их дома, мальчик сказал деду:
— Заедемте к нам.
— Нет времени, — буркнул дед.
— У меня есть два кролика. Одного хочу подарить Бамбушу.
— Что он будет делать с твоим кроликом?
— Тогда…
Возок повернул все же к дому Бовлдана. Отец уже ушел на работу, а мать, управившись с хозяйством, тоже собиралась уходить.
Хозяйка обняла Бамбуша. Она хотела усадить ребят за стол, угостить их. Но дед не разрешил. Надо было спешить. Когда Бовлдан заявил, что хочет подарить своих кроликов Бамбушу, мать сказала:
— Подари, подари.
Кроликов посадили в корзину, сплетенную из тонких прутьев, мать Бовлдана решила послать бабушке Бамбуша масло и сушеное мясо. Дед Дорджи положил все это в кожаную сумку и вышел из дома.
По дороге Бовлдан наставлял своего друга:
— Кролики любят траву. Если нет травы, то можно кормить морковкой, свеклой и капустой.
Ему все-таки было немного жалко расставаться с кроликами. Но в то же время и приятно делать такой подарок Бамбушу. Это как бы скрепляло их совсем молодую дружбу.
Вдруг с обочины дороги стрелой взвилась маленькая серая птичка и повисла в воздухе, высоко, прямо над ребятами.
Бамбуш, вскинув голову, прислушался к звонким переливчатым трелям.
— Поет утренний жаворонок, — объявил Бовлдан.
Когда стали подъезжать к Яшкулю, дед Дорджи спросил у Бамбуша:
— Отец водил тебя на могилу деда?
— А где могила деда?! — Бамбуш от неожиданности чуть не свалился с телеги.
— Ай-яй-яй! — Дед Дорджи покачал головой. — Как же так?.. Сразу надо было сына свезти туда.
Телега быстро проскочила по улице поселка и направилась к холму, находящемуся в двух километрах к северо-востоку.
На холме возвышался белый памятник. Когда подъехали, стало видно, что на верхушке памятника-обелиска, похожего на ракету, сияла красная звезда.
— Здесь лежит твой дед, — сказал старый чабан.
Бамбуш, спрыгнув с телеги, побежал к памятнику. За ним — Бовлдан. Бамбуш перескочил через ограду и обнял холодный камень обелиска.
— Дед, дед мой…
С самого раннего детства Бамбуш часто слышал, как взрослые — родители, бабушка — вспоминали о деде Бадме.
Эта книга расскажет вам, ребята, о румынском мальчике Михэлуке, о его жизни, полной суровых испытаний и борьбы. События, описанные в книге, происходят в Румынии в бывшем поместье Крисанта, вскоре после окончания второй мировой войны. К власти пришел народ, но в Крисанте на первых порах жизнь еще течет по-старому. Судьба мальчика складывается нелегко. Особенно сложны отношения Михэлуки с теткой Олимпией, которая воспитывает его после смерти матери. Всю жизнь прослужив у помещика, она мечтает лишь о деньгах, потому что только в богатстве видит выход из унизительного положения прислуги. В этих трудных условиях складывается характер Михэлуки, закаляется его воля.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге немецкого писателя Вольфа Бреннеке «Эрих и школьная радиостудия» рассказывается о том, как живут и учатся школьники Германской Демократической Республики. Бреннеке сам работал учителем в одной из школ Демократической Германии; он хорошо знает жизнь старой и новой немецкой школы и в своей повести пишет о том, какой стала школа в той части Германии, где народ взял власть в свои руки. Учитель в народной школе — друг и старший товарищ. Ученики вступают в пионерские отряды, организуют работу различных кружков.
Автор книги — ветеран Великой Отечественном войны, инвалид, рассказывает в повести о волгоградских детях и об их борьбе с оккупантами за родной город.
До четырех лет Лина была обычной девочкой. А потом учудила на глазах у матери такое!.. И спустя годы, переняв у бабушки дар, поняла: жить ей теперь не так, как другим ровесницам…
Повесть А. Мандругина о годах первой мировой войны. В центре повествования — группа мальчишек из рабочего поселка Нахаловка. Автор рассказывает о том, как, сталкиваясь с бедностью и нищетой, социальным неравенством, наблюдая классовую борьбу, ребята постепенно начинают постигать идеи революции, включаются в революционное движение.