Бал под пальмами - [9]
– Виктор Павлович серьезно повредил ногу, – сказал один из сотрудников лагеря в микрофон, – поэтому концерт не состоится. Просим всех разойтись.
– Ну что, на ночные купания? – уныло поинтересовался Андрей, когда они шли к коттеджу.
– Да что-то уже нет настроения, – откликнулась Аня. – Кстати, чего не пришли сегодня? Собирались же…
– Ну не знаю… – протянул он. – Мы с Ваней ничем таким раньше не занимались…
– Думаешь, я занималась? – утешила девочка.
– Ну все равно, вдруг ничего не получится?.. – продолжал сомневаться Андрей.
– Как же ты это узнаешь, если не попробуешь?
– Логично, – согласился он.
Глава 4 Тапочки для джаза
– А начальник-то наш, представляете, ногу вчера сломал, – сказал Андрей за завтраком.
– Я, конечно, не хочу сказать ничего плохого, – задумчиво проговорила Аня. – Но, наверно, не стоило ему глумиться над «Грацией»…
– Ага, коллективное бессознательное студии ему отомстило, – важно сказал начитанный Ваня.
– Что-что? – переспросил Андрей.
– Типа, мы все одновременно плохо о нем подумали, это и сработало, – пояснила Аня.
– Да с вами опасно связываться, – прищурился он.
– Ага, – невозмутимо согласилась девочка.
– Ну что, сегодня наконец на море? – спросила Марина, когда они вышли из столовой.
– Нет, – с сожалением сказала Аня. – Хочу сходить на хореографию. Хоть посмотрю, что это такое!
К морю они спустились вместе.
– Какие тут цветы! – восхищалась Марина, вертя головой. – Вон, видишь, гортензии?
Аня оглянулась на высокий куст, усыпанный крупными шапками голубых цветов.
– Они в природе такого цвета не бывают, это при посадке в корни что-то подсыпают. А розы, смотри, какие!
– Ты цветами увлекаешься?
– Ага. У меня дома их знаешь сколько! Вся комната заставлена. Надо будет и отсюда перед отъездом отросточков набрать…
– Как же ты их довезешь? Ехать ведь долго.
– В бутылке попробую. На дно водички налью…
У моря они распрощались. Аня проводила направившуюся на пляж Марину тоскливым взглядом и зашагала вверх по лестнице, привычно отсчитывая ступеньки.
Хореографию вела Татьяна.
– Все знают, что для занятий нужна специальная обувь? – сразу поинтересовалась она.
– Нет, – удивилась Аня. – Какая?
– Джазовки.
– Что?
– Ну, это такие мягкие тапочки для занятий джазом.
– Чтобы играть на саксофоне, нужны специальные мягкие тапочки? – хихикнул Сашка.
– Джаз – это танцевальный стиль, – снисходительно пояснила Татьяна. – Вот, посмотрите на мою обувь!
Джазовки были один в один похожи на чешки – Аня помнила такие еще с детсадовских занятий физрой.
– А что же в Москве не сказали? – поинтересовалась она.
– Мы говорили, – удивилась Татьяна. – На подготовительных сборах.
– А разве такие были?
– А вы разве не знали?
– Мы с Сережей знали, – с готовностью откликнулась Ксюша.
– И ты ничего мне не сказала? – изумленно повернулась к ней Аня.
– Ладно, начнем заниматься, – сказала Татьяна. – Итак, первая позиция: пятки вместе, стопы развернуты под углом сто восемьдесят градусов…
Аня посмотрела по сторонам. Мальчишки сбросили обувь и остались в носках, у тех, кто оказался в курсе, была специальная обувь. Стоять на бетонном полу босиком не хотелось, и она осталась в спортивных тапочках. Грациозности это, естественно, не добавляло. Кроме того, девочка помнила, что хореографией люди занимаются лет с пяти, и начинать почти на десять лет позже казалось ей глупым.
– Нога в сторону, затем сгибается в колене и ступня направляется к щиколотке. Это движение называется батман. И потом – выброс ноги в сторону. Называется жете. Итак, батман – жете…
Краем глаза Аня заметила, что вокруг площадки помаленьку собираются любопытные и со смехом показывают на них пальцами. Девочка представила, как они выглядят со стороны – здоровые дураки, неумело, но старательно машущие ногами, – и тоже невольно захихикала.
– Поклон, – скомандовала Татьяна. – Ну что ж, заканчиваем с хореографией и переходим к упражнениям на растяжку. Стелим коврики, садимся…
– Так ведь холодно же на бетонном полу?.. – пожаловалась Аня оказавшейся рядом Ленке.
– А мы на пляже пенку напрокат берем, – невозмутимо пояснила та. – На троих всего по три рубля в час получается. Сашка сбегал перед занятием, – кивнула она на своего партнера, как раз раскатывавшего плотный коврик.
Аня вздохнула и расстелила пляжное полотенце, прихваченное в надежде успеть искупаться перед обедом. С растяжкой у нее всегда было неважно, и она уже предвкушала все прелести публичного позора.
– Так, сели, ноги прямые… Олег, я сказала, прямые, не сгибаем колени! А теперь стараемся дотронуться ступней кончиками пальцев! Тянемся, тянемся…
Это упражнение Аня особенно ненавидела, так как их регулярно мучили им в школе на физре. Когда она видела, как другие с легкостью проделывают его в один прием, ей казалось, что это легче легкого. Но когда доходило до дела, оказывалось, что поясница неожиданно деревенеет, колени предательски сгибаются, и ступни так же недоступны, как локоть, который не укусишь.
– Ниже, ниже! – Таня прохаживалась между рядами, раздавая ценные указания. – Голову не поднимать, опускать не плечи, а поясницу!
Они полгода проучились в одном классе, не замечая друг друга. А потом была вечеринка, на которой Антон сказал, что она не такая, как все… Он очень красиво ухаживал, и Аля, конечно, не устояла – влюбилась без оглядки. Но почему, поняв это, Антон сразу к ней охладел? Неужели все было неправдой с самого начала? И что теперь делать с никому не нужной любовью? Аля решила убедить парня, что нельзя играть чужими чувствами…
Настя давно забыла, как в третьем классе играла во дворе с Ромкой, который потом уехал с родителями за границу. И вдруг в десятом парень вернулся! Девочке казалось: он к ней по-прежнему неравнодушен. Но Ромка почему-то решил, что она влюблена вовсе не в него, а в молодого историка – по нему тайно вздыхали все девчонки школы. И в один прекрасный день кто-то заляпал краской стены и разбил все окна в кабинете истории – кто-то, кому сильно мешал новый препод. Неужели это Ромка?..
Аля разочаровалась в парнях. Эти эгоистичные бесчувственные существа могут только портить девчонкам жизнь!.. Дима, перешедший в их колледж, вроде бы вел себя иначе, но Аля все равно ему не верила. Даже когда он позвал ее поучаствовать в оригинальной игре с поиском клада, она сомневалась и не знала, как реагировать на его знаки внимания. Но когда парень упал в лесу и серьезно повредил ногу, Але стало не до размышлений – надо было спасать незадачливого поклонника! Если бы она знала, к чему это приведет…
Ира жалела, что бросила народные танцы. Как у нее здорово все получалось с партнером Федей! Но ушла она из-за совсем другого парня – Дениса, с которым познакомилась на катке… Это он посеял в Иркиной душе сомнения, соблазнив перспективой начать заниматься фигурным катанием. В паре с ним, разумеется! Девушка ничего не имела против – наоборот, с радостью окунулась в новое увлечение. Но она даже не представляла, как ей придется тяжело! А Денис – тот, ради кого она сменила танцевальные туфли на остро заточенные коньки, – почему-то не спешил ей помогать… Неужели все было зря и Ирку ждет провал и на льду, и в любви?
Иван, сын Ильи Муромца, выросший в современном мире, уже давно привык к миру Белогорья. Не так-то плохо оказалось жить в сказке! Правда, сила богатырская никак к нему не придёт... Может, и не нужна была бы она ему совсем, но вот беда: на Белогорье снова напала тёмная сила! Кто-то очень могущественный и злой хочет снова захватить прекрасную волшебную страну и похитить меч-кладенец! И только Иван и его друзья могут попытаться его остановить! Но кто же это коварное существо и почему оно послало в Белогорье старых врагов Ивана? А главное – как их одолеть без богатырской силы? Ивана, Василису, Бабу Ягу, Кощея и их друзей ждёт новое, невероятно опасное приключение!
Нина и Женька были знакомы тысячу лет, но никак не могли определиться в своих отношениях. Вот и в школьный тур по Праге они отправились то ли влюбленными, то ли просто друзьями… Нине надоела эта неопределенность, и она решила наконец выяснить все до конца. Но Женька каждый раз увиливал от серьезного разговора и вообще вел себя странно. А как известно, нет лучшего способа понравиться девчонке, чем не обращать на нее внимания! Нина поняла, что не хочет быть Женьке просто другом, и стала изо всех сил стараться его завоевать.
Путешествие Эдди и его компаньонки в Америку закончилось неудачно, зато сопровождалось несусветными событиями и невероятными встречами. «Ужасные времена» — последняя книга трилогии об Эдди Диккенсе.
Еще нет солнца. Над морем только ясная полоса. В это время — заметили? — горизонт близко — камнем добросишь. И все предметы вокруг стоят тесно.Солнце над морем поднимается, розовое и не жаркое. Все зримое — заметили? — слегка отодвинется, но все еще кажется близким, без труда достижимым.Утренний берег — детство.Но время двигает солнце к зениту. И если заметили, до солнца 149,5 миллионов километров…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта повесть о мальчиках и бумажных змеях и о приключениях, которые с ними происходят. Здесь рассказывается о детстве одного лётчика-конструктора, которое протекает в дореволюционное время; о том, как в мальчике просыпается «чувство воздуха», о том, как от змеев он стремится к воздушному полёту. Действие повести происходит в годы зарождения отечественной авиации, и юные герои её, запускающие пока в небо змея, мечтают о лётных подвигах. Повесть овеяна чувством романтики, мечты, стремлением верно служить своей родине.
«Подарок с неба» – трогательно-добрая история о жизни, пути, о выборе ценностей, о том, чему нужно учить сначала себя, потом детей. … С неба прилетел ангел и взял мою душу. Он отнес меня прямо к Богу и тот, усадив меня на колени, сказал: «Это еще не конец истории, и ты в ней сыграешь решающую роль». Он вновь отдал меня ангелу и тот спустил меня на землю, в огромный город, где я встретил тебя. И что мне теперь с тобой делать? И какую решающую роль я должен сыграть? Бог так мне и не сказал. Для детей 5-12 лет.