Аутогенная тренировка - [94]
Все аспекты проблемы саморегуляции тесным образом связаны между собой, так как направлены на решение одной главной задачи: познать законы функционирования саморегулирующейся системы, каковой является человек, и научиться управлять этой системой. Е. К. Краснушкин в свое время писал: «Роль врача любой специальности — всегда в известной степени и роль психотерапевта, так как в любой соматической болезни человеческий организм участвует как целое, участвует и своей психической функцией... Как бы теперь ни казалась ясной эта простая мысль, однако научная разработка методов психического лечения или психотерапия — завоевание недавнего времени».
За свою тысячелетнюю историю медицина превратилась в самостоятельную науку, ряд достижений которой ошеломляет и достоин восхищения. Только за последнее столетие побеждены многие заболевания, ранее уносившие тысячи жизней, сделаны сотни фундаментальных открытий, получено множество новых препаратов. Но в области психотерапии по-прежнему еще остается много неизвестного, гипотетичного и эмпирического. И в этой области более, чем в любой другой, медицина еще остается искусством. И, как в любом искусстве, настойчивость, выдержка, увлеченность, глубокие знания и интуиция составляют непременное условие успеха.
Список рекомендуемой литературы [60]
Агаджанян Н. А., Катков А. Ю. Резервы нашего организма.— М.: Знание, 1979.— 144 с.
Айрапетянц М. Г., Вейн А. М. Неврозы в эксперименте и в клинике.— М.: Наука. 1982.— 241 с.
Алексеев А. В. Себя преодолеть— М.: Физкультура и спорт, 1978.— 144 с.
Алексеев А. В. Психомышечная тренировка. — М.: ЦОЛИУВ, 1979.— 28 с.
Алелюхин А. А., Хачатурьянц М. Л. Динамика некоторых физиологических функций при десятисуточной гиподинамии с репродуктивным внушением состояний гипер- и гиповесомости. — В кн.: Методические и технические вопросы экспериментальной психофизиологии. М., 1980, с. 32—37.
Алякринский Б. С. Основы научной организации труда и отдыха космонавтов.— М.: Медицина, 1975.— 208 с.
Анохин П. К. Очерки физиологии функциональных систем.— М.: Медицина, 1975.— 448 с.
Анохин П. К. Саморегуляция физиологических функций.—В кн.: П. К. Анохин. Узловые вопросы теории функциональной системы. М., 1980, с. 119—134.
Бабаян Э. А., Ганапольский М. Х. Учебное пособие по наркологии.— М.: Медицина, 1981.— 304 с.
Баклаваджан О. Г., Бакунц С. А., Матинян Л. А. и др. О нейрофизиологических механизмах регуляции некоторых соматовисцеральных функций.—В кн.: Физиологические науки—медицине. Л., 1983. с. 129—139.
Беляев Г. С. Дыхательная гимнастика как важнейший компонент аутогенной тренировки.—В кн.: Вопросы спортивной психогигиены. М., 1973, вып. 2, с. 186—189.
Беляев Г. С., Лобзин В. С., Копылова И. А. Психогигиеническая саморегуляция— Л.: Медицина, 1977.— 160 с.
Бессознательное. Природа. Функции. Методы исследования/Под ред. Ф. В. Бассина, А. С. Прангишвили, А. Е. Шерозия.— Тбилиси, 1978, т. 1.— 300 с.
Бехтерев В. М. Самовнушение и куэизм как исцеляющий фактор.—Вестн. знаний, 1925, № 17—18, с. 1121—1130.
Бехтерева Н. П. Здоровый и больной мозг.—Л.: Наука, 1980.— 208 с.
Бехтерева Н. П., Камбарова Д. К., Иванов Г. Г. Мозговая организация эмоциональных реакций и состояний— Физиология человека, 1982, № 5, с. 691—706.
Бояршинова Н. П., Жаринова Л. Е., Якушков Ю. В. Аутогенная тренировка: Методическое пособие— Л., 1983.— 27 с.
Бурно М. Е. Самовнушение и аутогенная тренировка/Под ред. В. Е. Рожнова.— М.: ЦОЛИУВ, 1975.— 18 с.
Воронин Л. Г. Вопросы теории и методологии исследования высшей нервной деятельности человека: Избранные труды.—М.: Педагогика, 1982.— 176 с.
Гейхман К. Л., Могендович М. Р. Позно-вегетативные реакции в антиортостатическом положении— Космич. биол. и авиакосм. мед., 1980, № 3, с. 82—84.
Гозулов С. А., Пестов И. Д. Развитие творческого наследия К. Э. Циолковского в области управления состоянием космонавтов в полете.— В кн.: Проблемы адаптации человека к длительному космическому полету в трудах К. Э. Циолковского и современность.: Труды 12—13-х чтений. Калуга, 1977—1978: Секция «Проблемы космической медицины и биологии». М., 1979, с. 124—128.
Гримак Л. П. Моделирование состояний человека в гипнозе.— М.: Наука, 1978.— 249 с.
Гримак Л. П., Хачатурьянц Л. С. Проблемы управления состоянием оператора.— В кн.: Деятельность космонавта в полете и повышение ее эффективности. М., 1981, с. 116—137.
Гримак Л. П., Звоников В. М., Скрыпников А. И. Психическая саморегуляция в деятельности человека-оператора.— В кн.: Вопросы кибернетики. Психические состояния и эффективность деятельности/Под ред. Ю. М. Забродина. М., 1983, с. 150—165
Деглин В. Я. К вопросу о коллективной психотерапии невроза с нарушением сна (психическая саморегуляция).— В кн.: Вопросы психотерапии алкоголизма и неврозов/Под ред. В. Е. Рожнова. М., 1976, вып. 3, с. 39—44.
Дикая Л. Г., Гримак Л. П., Салманина О. М. О критериях эффективности аутогенных тренировок на разных этапах адаптации человека-оператора в экспериментальных условиях.— В кн.: Проблемы инженерной психологии: Материалы Всесоюзн. конф. по инженерной психологии. Ярославль, 1979, вып. 3, с. 217—218.
Монография посвящена современной проблематике психической травмы и посттравматическому стрессовому расстройству.Впервые в отечественной литературе на основе широкого психолого-психиатрического подхода подробно анализируются история, теория, патогенез, клиника, диагностика, течение и терапия психической травмы, а также критически переосмысливается отказ от теории травмы и замена ее теорией влечений в психодинамической психотерапии. Автором излагаются классические подходы к проблеме, освещается содержание и противоречия дискуссии о психической травме, вызвавшей особое внимание психиатрической науки в начале XX века, анализируются современные теории, классификации и диагностические критерии и обобщается собственный исследовательский и практический опыт, полученный в процессе Афганской войны, участия в спасательных операциях и реабилитационных мероприятий после Чернобыльской аварии (1986), Армянского землетрясения (1988), Уфимской железнодорожной катастрофы (1989) и Бесланской трагедии (2004)
Современный психоанализ стал одним из явлений мировой культуры, его термины и понятия вошли в обыденную речь, а его «сюжеты» многократно растиражированы в литературных произведениях и кинематографе, в связи с чем сейчас многие обращаются к работам Зигмунда Фрейда и его последователей. Предназначение этой книги — помочь читателю составить самое общее представление о психоанализе, чтобы лучше понимать и себя, и многие явления общественной жизни, а также более адекватно воспринимать многочисленные новые разработки в этой сфере.
Решетников, Михаил. Частные визиты. — СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2012. — 202 с.В книге «Частные визиты» рассматриваются наиболее сложные ситуации, которые не так уж часто встречаются в психотерапевтической и в консультативной практике. Автор описывает современные методические подходы к психопатологии и терапевтические техники работы с пациентами, предъявляющими внутриличностные и межличностные проблемы или страдающими теми или иными психическими расстройствами.Издание рассчитано на специалистов в области помогающих профессий — врачей, психологов и педагогов, а также на родителей, как представителей важнейшей психотерапевтической системы — семьи.
О чем эта книга:О смысле жизни.Во что верить и где её (веру) искать.О людях феноменальной силы, ума, воли.Вся, правда, о ясновидцах, экстрасенсах...О том, как нами манипулируют и обманывают.Как жить, не болея и оставаться работоспособным до старости.Что такое секс и любовь.О ложных и истинных жизненных целях.О экологически чистом сельском хозяйстве.Что такое «Национальная идея»?Об образовании и воспитании.Об экологии и экономике и о многом другом здесь написано простым и понятным языком. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Пособие представляет собой адаптированное изложение ключевых теоретических и практических аспектов семиосоциопсихологической концепции, разработанной в рамках российской академической науки выдающимся ученым Т.М. Дридзе. В самом определении этой концепции заключена ее суть: междисциплинарность, исследовательский поиск и возможности кругозора «на стыке наук». В пособии предлагаются методы и подходы, знакомящие с комплексными социально-диагностическими и социально-проектными технологиями, направленными на совершенствование коммуникативных навыков людей, на реализацию задач социально ориентированного управления коммуникационными процессами.
Есть особый вид телесных ощущений, которым является наше чувство ситуации. Они смутны, неотчетливы, их трудно выразить словами. Но именно эти неясные ощущения служат своеобразным камертоном. Фокусируясь на этих ощущениях, шаг за шагом пытаясь прояснить их, можно вызывать реальные изменения в состоянии человека и качестве его жизни.Юджин Джендлин, известный американский психотерапевт, психолог и философ предлагает метод работы с такими неотчетливыми ощущениями — фокусирование. В книге подробно рассматриваются его основные приемы, а также проводятся параллели с другими направлениями психотерапии.Книга безусловно обогатит арсенал психотерапевтов и других специалистов “помогающих” профессий.
Лин Коуэн — доктор философии, область ее интересов — юнгианский аналитический подход, который она практикует в течение 25 лет. Занимала пост директора Межрегионального центра юнгианского анализа, президента Межрегионального общества юнгианских аналитиков, профессора в Центре обучения практической психологии (штат Миннесота). Является автором ряда книг по юнгианской психологии. Доктор Коуэн читает лекции в США, Европе и Южной Америке.Родилась в Нью-Йорке, долгое время прожила в штате Миннесота, сейчас живет и работает в Хьюстоне, штат Техас.Ее книга «Мазохизм» выдержала несколько изданий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.