Арсенал-Коллекция, 2012 № 04 - [2]

Шрифт
Интервал

Морис Бишоп вместе с «команданте» Фиделем


19 октября 1983 года ген.Остин выступил с радиообращением к нации, где «изложил свою точку зрения на последние события» и объявил о том, что власть перешла в руки созданного им РВС — «Революционного военного совета» (RMC— Revolitionary Military Council), в составе 16 членов. На этом вопрос о Бишопе вроде бы был исчерпан, но не тут-то было. В дело вмешались «прогрессивные и демократические» западные СМИ, которые, выполняя чёткий политический заказ принялись нагнетать страсти. Дело в том, что Гренада была отнюдь не «полицейским государством» и западные журналисты и съёмочные группы TV совершенно спокойно работали там. В этот момент на острове находилось много американских туристов, а, кроме того, на Гренаде функционировал Медицинский колледж (St.Georges Medical Schooll). Учились в нём в основном американцы, американским был и преподавательский состав. Благодаря этому колледж был солидной статьей доходов для острова. Учёба в курортном раю (кстати, по очень умеренным расценкам!), где после лекций можно вволю валяться на пляже или торчать в баре всегда была мечтой любого американского ( и не только) тинейджера. Учебные корпуса и общежития (точнее, как их принято именовать на западе, «кампусы») колледжа находились как в окрестностях гренадской столицы г. Сент-Джорджеса (St.Georges), так и (по иронии судьбы!) на юге острова, рядом со строящимся а/п Салинес. При перевороте никто из американских граждан не пострадал, но они весьма охотно давали СМИ интервью заказного характера, где описывали ситуацию на острове как «наглое попрание демократии», говорили о кознях местных и кубинских спецслужб, везде им якобы мерещилось КГБ и возможное вторжение на остров кубинских и советских войск. В итоге, из сообщений американских СМИ можно было понять, что на Гренаде уже идёт полномасштабная гражданская война, между сторонниками РВС и свергнутого Бишопа. В этой связи предлагалось «срочно спасать американских граждан с острова». Первыми на эту истерию отреагировали американские марионетки из «Организации Восточно-Карибских государств» (Organisation of Eastern Carribean States). На встречах, прошедших 21 и 22 октября в Бриджтауне (Барбадос) и Порт-оф-Спейн (Тринидад), представители этой организации «горячо осудили» переворот, совершённый РВС, и обратились к США с предложением разрешить ситуацию любым путём (вплоть до военного), при полном своём одобрении. Кроме того, ими было объявлено об учреждении для поддержки действий США против Гренады полицейских по сути своей «Карибских миротворческих сил» (Carribean Peace Keeping Force). Как видим, в чёрном деле создания всевозможных «лжемиротворческих сил» пионерами были вовсе не страны НАТО, и началось это отнюдь не в 90-е годы... А ещё одним (если не главным) поводом для американской атаки на Гренаду стали события, не имеющие к этому острову вообще никакого отношения. Накануне в Ливане исламскими боевиками-смертниками были взорваны американские казармы в окрестностях Бейрута. Погибло более 200 военнослужащих. Исправить случившееся или как-то адекватно ответить ливанским исламским группировкам США не могли, в связи с чем назревал страшный скандал и правительственный кризис, — СМИ, общественность и конгрессмены начали «призывать к ответу» военное руководство и администрацию президента США. И вот, чтобы замазать все негативные последствия ливанского афронта, руководству США имело смысл разыграть «гренадскую карту», в качестве той самой «маленькой победоносной войны», которая затмит собой весь предшествующий «негатив» и охладит общественное мнение. Склонный к позёрству и дешёвым эффектам (всё-таки актёр в прошлом) президент Рональд Рейган в этой связи посчитал военную акцию против Гренады целесообразной. При этом Р.Рейган публично объявил покойного Бишопа «демократически избранным легитимным премьер-министром Гренады» (забыв, что тот вообще-то был марксистом, противником США и пришёл к власти путём военного переворота!) и «мучеником», а в качестве главных целей предстоящей операции назвал «восстановление демократии» и «спасение граждан США из лап озверевших коммунистов».

Один из «кампусов» Медицинского колледжа в окрестностях Сент -Джорджеса


Планы и возможности

Решение о вторжении на Гренаду принималось политиками. Р. Рейган приказал начать подготовку десанта на остров 19 октября, после сообщений о смерти Бишопа. При этом, военным на разработку операции он отпустил «не более 48 часов». Из-за этого Комитет начальников штабов и Командование Атлантического флота США не имели времени на серьёзное планирование и разведку. Всё делалось впопыхах, «на коленке» (примерно также в Германии в апреле 1940 года планировали высадку в Норвегии). У военных даже не было подробных карт острова (не говоря уже о спутниковых и аэрофотоснимках). При планировании операции использовались старые туристические справочники и проспекты 20-30-х годов. При этом совершенно упускалось из виду, что за прошедшие годы географические ориентиры многократно изменились, даже дороги и бензоколонки находились в других местах. Многие приметные здания давно были снесены, а в бывших английских казармах и полицейских участках, зачастую, размещались сугубо гражданские учреждения. Однако, это никого в Пентагоне не волновало. Аэрофотосъёмку обоих аэропортов Гренады самолёты ВВС и флота США произвели всего лишь за сутки до начала высадки...


Еще от автора Журнал «Арсенал-Коллекция»
Рекомендуем почитать
Византия в международных отношениях на Ближнем Востоке (1071-1176)

В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.