Английский язык. Практический курс для решения бизнес-задач - [4]

Шрифт
Интервал

– ожидание

expect v – ожидать

45.promotion n – продвижение (по службе или товара)

promote v – продвигать

46.credibility n – кредит доверия


Exercise 1. Answer the following questions.

1. What is motivation? 2. Do command-and-control methods of motivation work today? 3. What motivation theory captures all the complexity of motivation? 4. How does Maslow’s Hierarchy of Needs Theory explain what drives human behavior? 5. How did Maslow prioritize human needs? 6. What do companies do to meet the physiological needs of their employees? 7. How can safety needs be fulfilled? 8. What are social needs? 9. How can esteem needs be met? 10. Is it possible to satiate the need for self-actualization? 11. What are the key assumptions of Douglas McGregor’s theory? 12. What type of managers – X or Y – is more effective nowadays? 13. What is the essence of the Learned Needs Theory? 14. What is the best possible job for people with the dominant need for achievement, power and affiliation, respectively? 15. What is the premise of the Equity Theory? 16. How can people correct inequities? 17. What equation forms the basis of the Expectancy Theory? 18. What rewards should you offer to your employees within the framework of the Expectancy Theory? 19. What motivation theories can be effective in contemporary Russia?


Exercise 2. Describe how companies take care of their employees. Use the following terms.

medical insurance

life insurance

paid holidays

sick leaves

retirement programs (pension plans)

training and development programs

child care

recreational activities

transportation allowance

maternity/paternity leaves

credit union facilities

ESOP (Employee Stock Ownership Plans)

profit sharing

bonuses

relocation expenses

fringe benefits

wages and salaries

stock options

induction process

mentors

job security

grievance committee

outplacement services

severance pay

employment contract

cafeteria plans[1]



Exercise 3. You are a journalist working for Business Week and you are to interview Frederick Herzberg who developed the Two-Factor Theory. Invent a dialogue between these two individuals using the following briefing materials.


Herzberg’s Two-Factor Theory

Frederick Herzberg’ s theory is known as the motivator-hygiene theory. His basic premise is that dissatisfaction and satisfaction are not opposite ends of a single continuum. Rather, the opposite of dissatisfaction is no dissatisfaction, and the opposite of satisfaction is no satisfaction.

The way to move an individual from dissatisfaction to no dissatisfaction is by utilizing hygienes. These are factors that are extrinsic to the work itself. Hygienes are factors concerning the environment within which the work is performed like the color of the walls, the temperature of the room, or the paving in the company parking lot.

Unfortunately, hygienes are not the factors that can move your employees toward satisfaction. These factors simply placate employees, but do nothing to truly motivate them. Before the real motivation can be addressed, employees must have sufficient hygienes so as not to be dissatisfied.

To move employees from no satisfaction to satisfaction, motivators must be used. These are the factors that are intrinsic to the work itself. Examples of motivators include more autonomy, opportunities for promotion, and delegation of responsibility.


Exercise 4. Discuss the following 10 commandments of motivation through human relations and create 10 commandments of your own.

1. Speak to people. There is nothing as nice as a cheerful word of greeting.

2. Smile to people. It takes seventy-two muscles to frown, only fourteen to smile.

3. Call people by name . The sweetest music to anyone’s ear is the sound of his or her own name.

4. Be friendly and helpful. If you want to have friends, be a friend.

5. Be cordial. Speak and act as if everything you do is a genuine pleasure.

6. Be genuinely interested in people. You can like almost everybody if you try.

7. Be generous with praise and cautious with criticism.

8. Be considerate of the feelings of others. There are usually three sides to a controversy: your side, the other fellow’s side, and the right side.

9. Be alert to giving service. What counts most in life is what we do for others.

10. Add to this a good sense of humor, a big dose of patience, and a dash of humility, and you will be rewarded many times.


Exercise 5*[2]. Fill in the blanks using terms given below.


Determining the Role of Money in Motivation

Motivation theories can provide you with the motivational…….. to pull in order to increase the motivation of your………….

People are more inclined to deliver………. that is minimally acceptable. Some even wonder today if Americans are still in search of excellence, or they are in search of mediocrity instead. In the past, the motivation technique was a scare tactic. «Do it or else…» was the refrain of the…………. manager. It no longer……… the desired results today, in the…….. of employee’s involvement in………. and………..

Motivation is a complex issue requiring an understanding of individuals. It is no longer answered with just money. In the past, a manager might have been able to raise employee’s……. and provide some………. to improve motivation. Simple material……. does not get the same mileage in today’s workplace.


Рекомендуем почитать
Племянница словаря. Писатели о писательстве

Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.


Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Сожжение книг. История уничтожения письменных знаний от античности до наших дней

На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.


Расшифрованный Достоевский. «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы»

Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.


Придворная словесность: институт литературы и конструкции абсолютизма в России середины XVIII века

Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.


Загадки русского Заполярья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Управление знаниями. Как превратить знания в капитал

Впервые в отечественной учебной литературе рассматриваются процессы, связанные с управлением знаниями, а также особенности экономики, основанной на знаниях. Раскрываются методы выявления, сохранения и эффективного использования знаний, дается классификация знаний, анализируются их экономические свойства.Подробно освещаются такие темы, как интеллектуальный капитал организации; организационная культура, ориентированная на обмен знаниями; информационный и коммуникационный менеджмент; формирование обучающейся организации.Главы учебника дополнены практическими кейсами, которые отражают картину современной практики управления знаниями как за рубежом, так и в нашей стране.Для слушателей программ МВА, преподавателей, аспирантов, студентов экономических специальностей, а также для тех, кого интересуют проблемы современного бизнеса и развития экономики, основанной на знаниях.Серия «Полный курс МВА» подготовлена издательством «Эксмо» совместно с Московской международной высшей школой бизнеса «МИРБИС» (Институт)