Английский язык для специальных и академических целей: Международные отношения и зарубежное регионоведение. Часть 1 - [19]
7. Members of both Houses of Parliament are required by law to take an oath of allegiance _____
the Crown before they take their seats in Parliament.
8. The devolution of power _____ Scotland, Wales and Northern Ireland has allowed them to
determine their own political and economic priorities.
9. The US Army's harsh crackdown on media criticizing Washington's policies is reminiscent _____ Nazi Germany's secret police Gestapo, an analyst writes for Press TV.
10. Renoir's works were infused _____ much colour and light, reflecting life around him.
11. Poverty and income inequality are deeply embedded _____ the structure of its society and
the country is characterized by weak government and political instability.
12. The disenchantment of young people _____ politics results in massive democratic deficits in
all aspects of life.
Today, Britain is a very different country than it was in 1) _________ 1970s. It is more comfortable and much more tolerant 2) __________ different personal lifestyles, even as it is less
tolerant 3) ________ extreme political views. 4) _________ all, it is vastly more prosperous. It
is true that the 5) _________ of the current economic crisis are far-reaching and serious: many
people who considered themselves comfortably 6) ______ have found that their 7) _______ of
living is increasingly hard to sustain. The squeeze on living costs is 8) ________ felt by a large
9) ________ of the population. At the 10) _________ time, the disproportionate rewards being
enjoyed by those at the very top are 11) _________ more visible and more pronounced than
ever. This is a 12) _________ more unequal society than it was 40 years ago. Nonetheless, all this
is happening from what is by any historic standards a very high base of material security.
There is extensive historical 13) ____________ that once they pass beyond a certain level of
material prosperity democratic societies are very 14) __________ to experiment with alternative
forms of government. The costs of the disruption are not 15) __________ any possible reward.
1. Эта ситуация напоминает день, который навсегда врезался в мою память.
2. Плюрализм является неотъемлемым принципом демократии, в противном случае это только подобие демократии.
3. Если политик не способен чётко формулировать свои взгляды, то это посредственный политик, чьи успехи будут минимальны.
4. Самодовольство британских политиков привело к бросающемуся в глаза разочарованию молодых британцев в политике, которое проявляется в их нежелании участвовать в выборах.
5. Некоторые историки считают, что британское владычество вселило в покоренные народы, лишенные элементарных прав, чувство негодования и обиды, которое не прошло до сих пор. Другие полагают, что, несмотря на то, что репутация (record) Британской империи не является безупречной (незапятнанной), британское правление принесло бывшим колониям больше пользы, чем вреда.
6. Европейцам удалось создать новую форму государственного устройства, при которой государства отдают часть суверенитета наднациональным (supranational) институтам. В последнее время стало ясно, что этот союз не такой прочный, как казалось раньше.
7. Ежегодно британские войска подавляли происходившие одно за другим массовые восстания в разных частях империи.
8. Сторонники республиканской формы правления в Великобритании считают, что преданность короне иррациональна и держится на ностальгии и привычке.
9. Предположение, что шотландцы могут проголосовать за независимость, еще недавно казалось невероятным.
10. Нигерия, где свирепствует лихорадка Эбола (the Ebola Virus Disease — EVD), занимает 110 место в Глобальном индексе инноваций, рейтинге стран мира по показателю уровня развития передовых технологий.
Unit I. UK: from Empire to Democracy
Unit I. UK: from Empire to Democracy
1. He's a writer, but he often makes spelling mistakes. (BEING)
In _______________________________ a writer, he often makes spelling mistakes.
2. However hard Matt tried, he didn't succeed. (MATTER)
Matt didn't succeed _______________________________________ he tried.
3. Tom didn't feel like going out. (MOOD)
Tom ______________________________________________________ out.
4. Harry is taking his camera on holiday. He might want to take some photos of wildlife. (CASE) Harry is taking his camera on holiday ___________________________ to take some photos
of wildlife.
5. The plot was complicated, but I enjoyed the film a lot. (THOUGH) Complicated ___________________________, I enjoyed the film a lot.
6. Sam bought a computer as he intended to work from home. (VIEW)
Sam bought a computer ______________________________________ from home.
7. Sophie was a demanding boss because she was such a perfectionist. (BEING) __________________________________________ was a demanding boss.
8. It was stupid of the government to try to break the strike. (SHOULD) The government ________________________________ to break the strike.
Наполеон притягивает и отталкивает, завораживает и вызывает неприятие, но никого не оставляет равнодушным. В 2019 году исполнилось 250 лет со дня рождения Наполеона Бонапарта, и его имя, уже при жизни превратившееся в легенду, стало не просто мифом, но национальным, точнее, интернациональным брендом, фирменным знаком. В свое время знаменитый писатель и поэт Виктор Гюго, отец которого был наполеоновским генералом, писал, что французы продолжают то показывать, то прятать Наполеона, не в силах прийти к окончательному мнению, и эти слова не потеряли своей актуальности и сегодня.
Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.