Английский язык для специальных и академических целей: Международные отношения и зарубежное регионоведение. Часть 1 - [18]

Шрифт
Интервал

a ___________________ confrontation with local police authorities.

10. As a unique __________________, Europe contains a certain set of opportunities and con

straints for political and economic cooperation.

11. Republican Congressman Steve Scalise was ___________________elected to replace outgo

ing Mr. McCarthy as House majority whip.

12. Heavily outnumbered, the insurgents were ___________________ by the British army, and

the rebellion was crushed within the week.

13. One objection to legal pluralism is that it creates uncertainty: it is not immediately obvious

which law applies and some conflicts of law may have to be decided by political means. But pluralism as a general principle is ___________________ to democracy.

14. Party organizations prefer closed primaries because they promote party unity and keep those

with no _____________________ to the party from influencing its choice.

SPEAKING

DEBATE
Prepare and hold a debate on the chosen topic.
Team work
Decide on the topic (see Appendix), on the roles (the judge, the “for team”,
“the opposing team”, the leader of each team). For guidelines see the Manual.
Decide what research you will have to do to win the debate.

Individual work

Do the research you've been assigned.
Revise the debate format (see the Manual).

Team work

Final preparation: share the information you've gathered and the statements you've prepared for the debate.

Class work

Debate the issue in class.
LISTENING 3

Price of Royalty

http://www.youtube.com/watch?v=xx6mTakGbfA

VOCABULARY

1. Revenue — the income of a government from taxation and other sources, appropriated for public expenses.

2. Austerity — an economic policy by which a government reduces the amount of money it spends by a large amount.

3. Spin (in public relations) is a form of propaganda, achieved through providing an interpretation of an event or campaign to persuade public opinion in favor or against a certain organization or public figure.

PRE-VIEWING QUESTIONS

1. Do you think the British monarchy is a profitable institution?

2. Who covers the expenses of the Royal family?

VIEWING
Watch the video and do the assignments that follow:
a) correct the wrong statements.

1. Over 90 per cent of Brits believe the Royal family brings in a lot of money via tourism.

2. According to the UK's national tourism agency, the annual revenue from monarchy-related tourism is 500 million pounds.

3. Republicans claim the monarchy costs Great Britain 30 million pounds annually.

4. The support for monarchy in Great Britain has risen by 20% since 2006.

5. Four million pounds was spent on renovating a house for Prince William.

6. The head of state in the Republic of Ireland costs the country half as much as the Royal family costs the British.

b) answer the questions.

1. Why is the figure for the official expenditure of the Royal family lower than the actual expenses?

2. Do the costs of maintaining the Royal family affect people's attitude to the monarchy?

3. Apart from expenses, what other argument against monarchy do Republicans provide (in the video-clip)?

Speak Up

Unit I. UK: from Empire to Democracy

DISCUSSION QUESTIONS

1. Can you come up with any other arguments against preserving the monarchy?

2. What are the most common arguments for retaining the monarchy in Great Britain?

3. Which arguments are more compelling, in you view?

INTEGRATING CORE SKILLS

PROJECT WORK

Unit I. UK: from Empire to Democracy

“UK — RUSSIA RELATIONS: THE PAST, THE PRESENT, AND THE FUTURE.”
Team work

Form a team, choose the leader. Discuss with the rest of your group what particular aspect of UK-Russia relations (episodes that had a serious impact on the relations, either positive or negative; crucial moments in history; factors that unite or separate the two countries, future prospects) you are going to focus on.

Individual work

Do your part of the research; prepare to share the data with the rest of the team.

Team work

Pool your findings and prepare a power point presentation of the results of team research and conclusions for the rest of the class.

Class work

Present the results of the research.

VOCABULARY AND GRAMMAR REVISION

Ex. 10. Fill in the gaps with prepositions if necessary.

1. First Year academic advising is integral _______ the success of every student who enters the

university.

2. If the legislation is not passed, the government is likely to impose economic constraints ______

those hospitals that do not comply with its policies.

3. With their state sovereignty impaired and their social wealth plundered or destroyed, the Chinese people were deprived ______ the basic conditions for survival.

4. The balance pivots ______the support of three Senate Republicans and several centrist

Democrats who hashed out the Senate bill late last week.

5. The Yuan Dynasty, founded by the nomadic Mongolians, was the shortest of all of China's dynasties and eventually relinquished its land _____ farming peoples.

6. Anecdotal evidence, especially from the media, suggests that the host population (in New Zealand) is not willing to accommodate ____ the cultural differences of immigrants.


Рекомендуем почитать
Наполеон Бонапарт: между историей и легендой

Наполеон притягивает и отталкивает, завораживает и вызывает неприятие, но никого не оставляет равнодушным. В 2019 году исполнилось 250 лет со дня рождения Наполеона Бонапарта, и его имя, уже при жизни превратившееся в легенду, стало не просто мифом, но национальным, точнее, интернациональным брендом, фирменным знаком. В свое время знаменитый писатель и поэт Виктор Гюго, отец которого был наполеоновским генералом, писал, что французы продолжают то показывать, то прятать Наполеона, не в силах прийти к окончательному мнению, и эти слова не потеряли своей актуальности и сегодня.


Император Алексей Ι Комнин и его стратегия

Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.


Продолжим наши игры+Кандибобер

Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.


Краткая история насекомых. Шестиногие хозяева планеты

«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.