Анечка из первого «А» и другие - [25]

Увидев из окна плачущего сына, на улицу выбежала пани Шлехтова.

Она набросилась на Ольду и уже занесла над ним руку...

- Успокойтесь, пожалуйста! - остановила ее пани Ванёва. - Ольда ни в чем не виноват. Это Павел хвастался, что получил пятерку, и на радостях сунул свой табель в зубы овчарке.

Как только пани Шлехтова услышала о пятерке, она схватила плачущего сына, стала его обнимать, целовать, потом взяла его, как маленького, на руки и понесла домой.

- А меня мама, наверное, будет ругать, - сказал Ольда Анечке. - Ладно... Главное, что маме лучше. Она уже может выходить на улицу. Сегодня я пойду с ней погулять перед домом.

Кого дети из первого класса «А» сами вспомнили

За успехи в учебе Анечка получила в подарок от родителей книжку. Очень красивую книжку. В ней - большие картинки и под каждой картинкой короткий рассказ.

Вот, например. По голубой воде плывут белые гуси. Под картинкой написано: «Гуси сели на воду. По воде побежали круги. Сначала маленькие, а потом все больше и больше. Вода такая чистая и прозрачная, что даже видны гусиные лапки».

Правда, здорово?

Анечка принесла книжку в школу и показала ее всем ребятам. Каждый день она читала им вслух короткий рассказ. У нее это хорошо получалось. Недаром она лучшая в классе по чтению.

Сегодня учительница предложила ей прочитать рассказ о маме. Анечка знает, почему она выбрала именно этот рассказ.

Когда закончилось чтение букваря, Анечка подошла к первой парте и стала читать вслух:

- «Мама и дочка».

У мамы была дочка. Когда девочка была маленькая, она много спала. А мама готовила еду, убирала в комнате, шила, ухаживала за ребенком. Потом мама состарилась. Стала болеть. Часто лежала. А дочка варила, прибирала, мыла, шила, ухаживала за мамой».

Все ребята моментально подняли руки. Каждый хотел сказать, как он будет заботиться о маме, когда она состарится.

- Я свяжу маме свитер, - сказала Лида.

- Я испеку маме торт, - радостно сообщила всем Юленька.

- Я буду покупать ей шоколадные конфеты с начинкой, - заявил Руда Кагоун.

- Я возьму ее с собой в новую квартиру, - пообещал Ольда Воячек.

- Я куплю ей машину, - похвастался Павел Шлехта, - ей хочется, чтобы у нас была машина.

Все дети хотели сделать что-то доброе для своей мамы. И Анечка тоже. Она сказала, что будет вместе с братом заботиться о маме. И о папе тоже. Об этом она не должна была говорить, потому что речь шла только о маме. Но о папе она тоже не забыла.

- Нужно ли ждать, когда мама состарится, чтобы помогать ей? -спросила учительница.

Конечно нет. Детям с самого начала этот рассказ показался странным. В нем речь идет о маленькой девочке и о старой маме. Но ведь ребята в первом классе не спят целый день.

И тут поднялся вихрь голосов:

- Я помогаю маме вытирать посуду... Я помогаю папе вытирать посуду... Мы оба помогаем маме... Я хожу в магазин... Я хожу за молоком... Я подметаю в коридоре...

Сколько помощников у мам!

Павел Шлехта тоже поднял руку. Последний. Он долго не мог ничего вспомнить.

- Я помогаю маме одеваться.

- Ты одеваешь маму? - удивилась учительница.

- Нет. Она одевает меня, и я ей помогаю.

Все засмеялись.

Павел пообещал, что будет одеваться сам. Пожалуй, из него со временем получится неплохой парень.

Учительница сказала, что через неделю у всех мам будет праздник - Международный женский день.

План подготовки к празднику родился моментально.

Уже завтра они начнут рисовать на толстой бумаге и вырезать сердечки - знак любви к своей маме. А сегодня после уроков они начнут собирать бутылки из-под масла. За каждую получат тридцать геллеров. Денег будет много, и на них можно будет купить цветы в горшочках.

- Я сделаю сердечко и для нашей дворничихи. Она нам готовила, когда мама болела. И подарила мне елочку. Она живет одна: детей у нее нет.

Учительница так ласково посмотрела на Ольду Воячека, что у него от радости затрепетало сердце. И потом погладила его по голове.

Вообще-то учительница Новакова детей не гладит по голове, хотя она очень хорошая и добрая.

- Вспомните, дети, - сказала она взволнованно, - может быть, среди ваших знакомых есть одинокие люди.

После школы Ольда взял сумку на колесиках и вышел на улицу. Позвонил в дверь Кагоуну и Стршибрной, забежал к Калине и Павковой. Анечка уже ждала его. Отсутствовал только один - Павел.

Пани Шлехтова сказала Анечке, что после уроков она разрешила Павлу покататься на велосипеде, который ему купили за отличную учебу.

- Сдавайте бутылки! - кричал Ольда, переходя от одного дома к другому.

- Не кричи! - сделала Ольде замечание Юленька. - Посмотри, люди открывают окна.

- Берем бутылки из-под масла, только из-под растительного масла и только с завинчивающимися пробками, - не унимался Ольда. - Сдавайте бутылки!

Люди улыбались. Молодец мальчонка!

В первом доме ребята собрали десять бутылок. Енда Калина посчитал, что за десять бутылок они получат две кроны.

- Нет... больше! - усомнился Ольда. Но никто другой считать не умел, поэтому поверили Енде.

- Сколько мы выручим за целую сумку бутылок? - задумался Ольда.

На этот вопрос не смог ответить даже математик Калина. Руда Кагоун рассудил, что это неважно. Главное, чтобы полных сумок было больше.