Андрейка - [45]

XIII

Антонине Ивановне все было известно. И то, что Михась подчинил себе слабовольного Юрика, и то, что Андрейка с самого начала не искал дружбы Юры и Михася. Андрейка поступил правильно, перед всем классом обличив их в нечестности.

Дошли до нее, классного руководителя, сведения о том, что Андрейка дал Юрику несколько тумаков и за это имел большие неприятности в доме своего опекуна.

Так на чью же сторону стать ей, учительнице? Или просто сделать вид, будто она ничего не знает, и пройти мимо этого семейного происшествия? Тем более, что Андрейка первым начал драку. А если делу дать ход, придется в школу вызывать родителей Михася и Юрки. Признаться, ей не очень хотелось этого. Что там ни говори, трудно иметь дело с детьми ответственных работников.

Но Андрейка сам начал все. За полчаса до занятий он подошел к учительнице и, краснея, сказал:

— Я к вам, Антонина Ивановна.

— Слушаю тебя, Голенчик,— ответила учительница.

К этому мальчику она всегда питала чувство уважения, хотя и редко проявляла его открыто. Среди учеников класса вообще было много сирот, и Антонина Ивановна очень бережно относилась к ним, избегала разговоров о погибших родителях и никогда не выделяла таких ребята из среды остальных. А если и окружала своею заботой и вниманием, так старалась делать это незаметно для них самих.

— Я слушаю, слушаю,— повторила учительница.

— Он меня назвал предателем, — начал Андрейка, и в голосе его послышались нотки обиды.

— Кто назвал? Юра?

— Да. И я не мог простить. Я должен был как-то ответить...

— И ты...

— Ударил его...

Надо было сделать замечание, даже отчитать мальчика за невыдержанность, но вместо этого Антонина Ивановна улыбнулась:

— Значит, по-партизански?

— Да,— подтвердил Андрейка.— Дядька Мартын на меня не рассердился за это. Он сказал, что за такое слово мало побить.

— Умный, как видно, твой дядька Мартын, — сказала учительница, будто не зная председателя райисполкома.

— Очень! — вспыхнул Андрейка. — Сказал, скоро в Минск поедем...

Вместе они вошли в класс, на урок. Этого не мог не заметить Михась, а также и Юра, под глазом у которого темнел основательный синяк.

* * *

Борис Рудак и Мартын Лобанов встретились приветливо, как старые товарищи по работе. Грузный, кряжистый Рудак сидел за столом и перелистывал странички настольного календаря.

— Время идет, и оглянуться не успеваешь,— со вздохом сказал Мартын. — Третья посевная наступает.

Некоторое время они разговаривали обо всем понемногу. Мартын рассказал о городских новостях, а Рудак о том, что произошло за последние дни в районе.

— Значит, расстаемся скоро? — хитровато прищурился секретарь райкома.

Ему было немного обидно, что не его, а Мартына забирают на более высокий пост в Минск.

— Не мне решать это. — Мартын догадался, на что намекает Рудак, очевидно уже узнавший о предстоящем назначении.

— Дети будут довольны. Это же Минск! Такое строительство, школы новые, дворцы,— начал перечислять Рудак. — Не то что у нас...

Вот тут-то и решил Мартын поговорить об их сыновьях. Он рассказал о том, что сам вчера побывал в школе, поговорил с учителями, и, как бы между прочим, заметил:

— А твой Михась плохо себя ведет...

— Не может этого быть! — не поверил секретарь.

— Мне, брат, ребята все рассказали. Плохо следим мы за своими детьми. Мой во всем признался.

Рудак поднялся со стула и вышел из-за стола. Лицо его покраснело, веки нервно вздрагивали. Видно было, что сказанное Мартыном крепко задело его. Получается, что не сам он, а Мартын открывает ему глаза, собирается поучать, как надо воспитывать сына? И опять-таки не он, а Мартын начал этот разговор...

— Зашел бы сам в школу, а то учителя нашего районного начальства или побаиваются, или стесняются. Я тоже никак не мог выбраться и вот дождался, что Юрка с Андрейкой подрались. Честно говоря, первопричиной этой драки оказался твой Михась.

Рудак все еще не верил услышанному, и лишь после того, как Мартын рассказал ему обо всем, он начал злиться на себя и на свою жену.

— Клуша, наседка! Только и слышно: «Михасек, Михасек». Слова правдивого от нее не услышишь о сыне! Теперь понятно... Знала, но молчала. Куда это годится? — словно спрашивал Рудак у Мартына.

Он хотел было переключиться на другую тему, но Мартын решительно продолжал:

— Признался я в школе, что мало внимания уделял своим ребятам... У Юры даже двойки появились.

— Так ты говоришь, и у моего две двойки за первую четверть? — переспросил Рудак.

— Было бы и побольше, да... сам понимаешь, учителя не хотят...

Рудак совсем встревожился, начал нервно шагать по комнате. А Мартын подошел к карте района, висевшей на стене, и начал разглядывать ее, словно видел впервые. Все на ней было ему знакомо. И населенные пункты, и овраги, и лесные массивы. Особенно приятно было смотреть на новые условные обозначения, появившиеся совсем недавно. Тут и торфопредприятие, и новый животноводческий совхоз, и два кирпичных завода, усадьба второй в районе МТС, строительная площадка новой электростанции.

— Эх,— вздохнул Мартын,— всем занимаемся, обо всем душой болеем, а о детях своих забыли! А им же и строить, им и жить, и работать.