Александр Александрович Богданов - [110]

Шрифт
Интервал

Действительность (греч. ἐνέργεια – энергия) как категория была введена Аристотелем для обозначения существования, присутствия чего-либо. «Основное аристотелевское обозначение присутствия, “энергия”, удовлетворительно переводится нашим словом “действительность” только в случае, если мы со своей стороны понимаем “действие” по-гречески в смысле про (в выступании к присутствию) – из (из потаенности) – ведения. “Суть” в составе так понятого “при-сутствия” – то же самое слово, что “истина”, пребывающее основание вещи. При-сутствие мы мыслим как пребывание того, что, открывшись в своей непотаенности, остается в ней»[630].

В механике влияние на окружающее, обеспечение результата осуществляется за счет формы. Конструкция обладает требуемой несущей способностью за счет своей формы. Свойства материала, из которого изготовляется конструкция, интересуют нас именно с точки зрения обеспечения сохранности формы в заданных условиях. Изменения этой формы приводят к уменьшению этой способности, вплоть до потери при разрушении. Точно так же работоспособность механизма обусловлена тем, что все его составляющие и детали движутся заданным образом. Непредусмотренные изменения форм этого движения приводят к снижению работоспособности механизма и различного рода отказам. Опыт многих тысяч лет изучения мира и инженерной деятельности, связанный с созданием различного рода конструкций и механизмов, сформировал обобщенное понимание действительности формы. И это обобщение приобрело «идеологическую силу», стало действительным, направляя нашу мысль.

Механицизм вывел нашу мысль за рамки техники, формируя понимание работы организационных систем. Так возникли представления об административных формах. Для их проектирования также использовалась соответствующим способом приспособленная методология чертежно-графического моделирования. И это стало инструментом описания организационных систем. Механицизм сформировал и соответствующие парадигмальные представления о человеке, который мог быть «винтиком и колесиком» единого механизма.

После этой характеристики можно увидеть, что механицизм много веков служил в качестве основы для нашей мысли. Чертежно-графическое моделирование в рамках этой парадигмы было методологией описания всех окружающих объектов как целостных образований. Значение механицизма как идеи о действительности формы никуда не исчезло. Однако на рубеже XIX–XX веков начали происходить качественные изменения как в устройстве проектируемых систем, так и в нашем понимании процессов в окружающем нас мире. В технических системах заметную, а затем зачастую решающую роль стали играть немеханические процессы. Такие изделия стали представлять собой комплексы, основанные на взаимодействии стихий разной природы, вносящих в функционирование разные формы действительности.

Аналогичные изменения произошли в понимании работы организационных систем. Поэтическое определение Р.-М. Рильке «человек – это возможность» ознаменовало необходимость изменения представлений о человеке, признания того, что организационная система – это комплекс, основанный на взаимодействии человеческих стихий различной природы, вносящих в функционирование разные формы действительности. Это обозначило недостаточность механицизма как обобщающей парадигмы и связанной с ним чертежно-графической методологии как способа описания целого в рамках этой парадигмы. Рядом авторов[631] было отмечено то, что чертежно-графическая методология не обеспечивала должной поддержки в первую очередь для формирования замысла. И можно развить эти выводы, отметив, что эта недостаточность касается в первую очередь характеристики вновь создаваемых объектов как целостных образований.

Позитивная идея для выхода из этой ситуации содержится в тезисе, с которого начинается изложение материала в «Тектологии» А. А. Богданова: «Всякая человеческая деятельность объективно является организующей или дезорганизующей. Это значит: всякую человеческую деятельность – техническую, общественную, познавательную, художественную – можно рассматривать как некоторый материал организационного опыта и исследовать с организационной точки зрения». Отметим, что этим тезисом А. А. Богданов эксплицировал существование взглядов той же степени обобщенности, что и механицизм, но обладавших качественно более широкими возможностями систематизации знания и направления нашей мысли для его формирования и решения инженерных задач. Одновременно он показал связь механицизма и вновь изложенных организационных взглядов. Тезис «механизм» – понятая организация, и только. Машина потому «не более как механизм», что ее организация выполнена людьми и, значит, принципиально им известна»[632], к которому мы далее будем неоднократно обращаться, показывает, что отношения между ними описываются гегелевской категорией «снятие» (Aufheben). И эта связь будет использована для обобщений постановок задач и методов механики. Эти обобщения позволят показать содержание и свойства организационно-управленческой методологии моделирования.

Итак, тезис о всеобщности организационного взгляда становится основанием для организационно-управленческой методологии моделирования. Тезис: «“Механизм” –


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Скопинский помянник. Воспоминания Дмитрия Ивановича Журавлева

Предлагаемые воспоминания – документ, в подробностях восстанавливающий жизнь и быт семьи в Скопине и Скопинском уезде Рязанской губернии в XIX – начале XX в. Автор Дмитрий Иванович Журавлев (1901–1979), физик, профессор института землеустройства, принадлежал к старинному роду рязанского духовенства. На страницах книги среди близких автору людей упоминаются его племянница Анна Ивановна Журавлева, историк русской литературы XIX в., профессор Московского университета, и ее муж, выдающийся поэт Всеволод Николаевич Некрасов.


Южноуральцы в боях и труде

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дипломат императора Александра I Дмитрий Николаевич Блудов. Союз государственной службы и поэтической музы

Книга посвящена видному государственному деятелю трех царствований: Александра I, Николая I и Александра II — Дмитрию Николаевичу Блудову (1785–1864). В ней рассмотрен наименее известный период его службы — дипломатический, который пришелся на эпоху наполеоновских войн с Россией; показано значение, которое придавал Александр I русскому языку в дипломатических документах, и выполнение Блудовым поручений, данных ему императором. В истории внешних отношений России Блудов оставил свой след. Один из «архивных юношей», представитель «золотой» московской молодежи 1800-х гг., дипломат и арзамасец Блудов, пройдя школу дипломатической службы, пришел к убеждению в необходимости реформирования системы национального образования России как основного средства развития страны.


«Весна и осень здесь короткие». Польские священники-ссыльные 1863 года в сибирской Тунке

«Весна и осень здесь короткие» – это фраза из воспоминаний участника польского освободительного восстания 1863 года, сосланного в сибирскую деревню Тунка (Тункинская долина, ныне Бурятия). Книга повествует о трагической истории католических священников, которые за участие в восстании были сосланы царским режимом в Восточную Сибирь, а после 1866 года собраны в этом селе, где жили под надзором казачьего полка. Всего их оказалось там 156 человек: некоторые умерли в Тунке и в Иркутске, около 50 вернулись в Польшу, остальные осели в европейской части России.


Исповедь старого солдата

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Гюго

Виктор Гюго — имя одновременно знакомое и незнакомое для русского читателя. Автор бестселлеров, известных во всём мире, по которым ставятся популярные мюзиклы и снимаются кинофильмы, и стихов, которые знают только во Франции. Классик мировой литературы, один из самых ярких деятелей XIX столетия, Гюго прожил долгую жизнь, насыщенную невероятными превращениями. Из любимца королевского двора он становился политическим преступником и изгнанником. Из завзятого парижанина — жителем маленького островка. Его биография сама по себе — сюжет для увлекательного романа.