Адам и Отка - [4]

Шрифт
Интервал

— Как ты ехал в поезде? — спрашивала бабушка.

— Я ехал один, — гордо вскинул голову Гонзик.

— И не боялся? — забеспокоилась бабушка.

— Чего мне бояться? Я уже больше… — Гонзик поискал глазами, с чем бы себя сравнить, — я уже больше стола!

Гонзик был прав. Он был уже намного выше бабушкиного стола.

— Верно! Растёшь не по дням, а по часам! — подтвердила бабушка. — Знаешь что? Раз ты такой большой, будешь спать один в передней горнице. Дедушка хотел перетащить туда свою кровать, да стоит ли?

Спать одному в комнате!

Гонзик сперва обрадовался, но потом ему что-то в этом не понравилось. Дома ночью рядом с ним была мама. Стоило позвать — и она откликалась. А здесь не будет никого! Только темнота кругом.

— Хорошо, я буду там спать, — храбро ответил Гонзик. — Но пускай Пунтя спит со мной!

— Что ты? Пунтя сторожит на улице!

— Ну, тогда кот. Я буду спать с котом!

— Кот спит на чердаке, на сене, — сказала бабушка. — И потом, ночью ты кота всё равно не увидишь. Ведь он чернее ночи!

— Это верно! — Гонзик задумался. — Знаешь что, бабушка?

— Что?

— Тогда ты одолжи мне шарик! Он светится и в темноте.

— Вот он, можешь его себе оставить, — протянула бабушка шарик. — Всё равно играть мне некогда, нужно идти на птичник.

— Да ты, наверное, и не умеешь им играть, — добавил Гонзик.

Сначала ему было неприятно отбирать у бабушки разноцветный шарик, но через минуту он рассмеялся — обрадовался, что получил шарик обратно.


V. На птичнике

Гонзик открыл чемодан, вынул из него клетчатую рубашку, которую разрешалось пачкать, и надел полотняные туфли. Тем временем бабушка сварила ему яйцо всмятку, и Гонзик принялся за завтрак. Он разбил скорлупу и стал ложечкой есть яичко, откусывая хлеб. Оно так вкусно пахло, что и у Пунти разыгрался аппетит. Он положил голову на колени Гонзика и облизнулся.

Гонзик заметил это и спросил:

— Пунтя, ты тоже хочешь?

Пунтя завилял хвостом, прижал уши и снова облизнулся. Это означало:

«Да, очень хочу!»

Гонзик отломил кусочек хлеба, положил на него немного белка и протянул псу. Пунтя сразу же проглотил.

— Почему ты не жуёшь? — рассердился Гонзик. — Хлеб надо жевать… вот так.

Гонзик показал Пунте, как надо жевать. Псу это понравилось, и он завилял хвостом. Но и следующий кусок проглотил сразу.

— Ах ты обжора! — сказала бабушка. — Не давай ему, не стоит кормить собаку яйцом. А теперь, Гонзик, иди в сад. Там полно фруктов.

Мальчик и Пунтя пошли в сад. Гонзик собрал в корзинку упавшие яблоки. Самое красивое, красное, он оставил себе. Когда мальчик надкусил яблоко, Пунтя пристально посмотрел на него. Гонзик дал ему кусочек. Пунте яблоко не понравилось. Он его немного пожевал и выплюнул. Сладкую сливу Пунтя жевал чуть дольше и, когда Гонзик стал его уговаривать, хотел было проглотить её, но чуть не подавился — слива застряла у него в горле.

— Подожди! Не глотай! — крикнул Гонзик. — Ты забыл выплюнуть косточку.

Но Пунтя кашлял и старался проглотить сливу. Он не понимал, о какой косточке говорит Гонзик.

— Пунтя! Выплюнь косточку! — кричал Гонзик и показывал собаке, как это сделать.

Но в этот момент Пунтя проглотил сливу вместе с косточкой и снова как ни в чём не бывало завилял хвостом.

— Пунтя, ты даже не знаешь, что такое косточка! — рассердился Гонзик.

Но тут же забыл об этом — бабушка позвала его на птичник. Гонзик пошёл, и Пунтя побежал за ним.

Но бабушка прогнала собаку.

— Оставайся дома, — строго сказала она. — Этого ещё не хватало! Всех кур перепугаешь!

Пунтя поджал хвост и поплёлся домой. Он лёг на завалинку и с грустью смотрел, как за бабушкой и Гонзиком закрылась калитка. Бабушка и Гонзик прошли деревню и по тропинке вышли на окраину Кониковиц. Там находился птичник. Большой участок был обнесён проволочным забором, а посередине стоял длинный ряд низеньких каменных курятников. Вокруг них расхаживало много белых кур.

Когда бабушка с Гонзиком открывали калитку, у них под ногами промелькнуло что-то рыжее, пытаясь прорваться вперёд.

— Пунтя! — сердито крикнула бабушка и так резко обернулась, что у неё развязался платок. — Что я тебе сказала? Сейчас же ступай домой!

— Бабушка! — стал просить Гонзик. — Оставь его здесь! Он будет тихо лежать у калитки.

Ему было жалко собаку.

Между тем Пунтя и вправду улёгся у калитки. Он по-собачьи улыбнулся Гонзику и виновато посмотрел на бабушку.

Бабушка повела Гонзика к курятникам. Она показала ему, как там чисто и светло. Насесты были пустые — все куры гуляли во дворе. Только несколько кур сидели в гнёздах на яйцах.

— Раньше так хорошо даже люди не жили, — сказала бабушка.

— А почему? — удивился Гонзик.

— Потому что тогда у нас были господа, а они о народе не заботились.

— Хорошо, что теперь нет господ. Да, бабушка?

— Конечно! Они нас порядком помучили, — вздохнула бабушка, открывая окошки.

— Как здесь хорошо!.. — радовался Гонзик. — Бабушка!

— Что?

— Почему здесь все курицы белые?

— Это породистые куры, — ответила бабушка. — Они дают много яиц, а у цыплят нежное мясо.

С одного гнезда слетела курица. Она громко кудахтала и испуганно озиралась.

— Видишь, Гонзик, — сказала бабушка, — она как раз снесла яичко.

— Вот оно! — воскликнул Гонзик. — Я его дома съем.


Еще от автора Богумил Ржига
Наш Витек

Сборник рассказов о маленьком Витеке из Чехии.


Поездка Гонзика в деревню. О самолетике «Стриже»

В этой книге, ребята, вы прочитаете две весёлые повести современного чехословацкого писателя Богумила Ржиги. «Поездка Гонзика в деревню» — так называется первая повесть, которая рассказывает, как любознательный непоседа Гонзик, выросший в городе, впервые попадает в деревню. Неизвестный и удивительный мир открывается Гонзику, которому теперь совсем не хочется возвращаться в город.С маленькими героями второй повести «О самолётике „Стриже“» — Анежкой, Пепиком, Войтой и их собакой Коциянком — тоже происходят самые невероятные и забавные приключения, хотя они и случаются на хорошо знакомом ребятам соседнем аэродроме.Эти повести, уже полюбившиеся чехословацким ребятам, наверное, понравятся и нашим маленьким читателям.


О самолетике 'Стриже'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Третий лишний

В книге «Третий лишний» собраны короткие рассказы, герои их — школьники младших классов.Каким образом Серёжка-техник спас целый дом отдыха от москитов, как Коля вызволял своего деда из-под гнёта суеверий и предрассудков, почему бывает голубой мёд, что такое «музыкальные сосиски» — обо всём этом и многом другом можно узнать, прочитав книгу.


Мы с Митяем

Станислав Владимирович Мальцев живет в Тюмени. В нашем издательстве уже выходила его книга для младших школьников — «Про зайку Петю».В книгу «Забытая пещера» вошли две повести, рассказывающие о жизни и приключениях двух друзей-пятиклассников — Чумакова и Рыжова. Они живут в Тюменском крае, знаменитом своими природными богатствами, особенно месторождениями нефти и газа. О дружбе ребят с геологами, об интересных пионерских делах рассказывает эта книга.


Первый полет

Сказочная повесть Галины Демыкиной из сборника "Цветные стеклышки". Рисунки Г. Епишина.



Максимальные каникулы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Шалунья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.