82-я Ярцевская - [52]

Шрифт
Интервал

Командир роты старший лейтенант В. И. Иванов иЗ 250–го стрелкового полка рассказал молодым офицерам о практике обучения нового пополнения и о роли командира взвода в руководстве боем. Командир роты Т. С. Занин говорил о своем опыте подготовки атаки переднего края обороны противника и об организации взаимодействия пехотинцев, артиллеристов и пулеметчиков в масштабе взвода. Важный вопрос осветил в своем выступлении и командир роты старший лейтенант А. М. Миносян — об управлении взводом при бое в глубине обороны противника. Офицер штаба дивизии манор К. Л. Фетисо. в рассказал об особенностях ночного боя и подготовке к нему личного состава.

Командир дивизии полковник Т. Д. Дудоров, начальник штаба полковник А. М. Захаров, командующий артиллерией полковник А. А. Пьянков, начальники служб, офицеры штаба и политотдела часто бывали в полках, батальонах и ротах, где контролировали ход боевой учебы, оказывали помощь командирам и политработникам.

Вся эта работа проводилась в канун нового, 1945 года. Командиры и политработники стремились все сделать для того, чтобы личный состав достойно встретил новый год и ознаменовал его победой над врагом. Землянки были украшены лозунгами, призывами, плакатами. В коллективных письмах московским шефам, трудящимся колхозов и предприятий, откуда были призваны в армию бойцы, воины давали клятву добить врага в его логове.

На новогоднем вечере в подразделениях принимал участие весь руководящий состав управления, штаба и политотдела дивизии. Командиры частей и их заместители по политчасти рассказали о боевых итогах 1944 года и предстоящих задачах. Затем состоялся концерт художественной самодеятельности и просмотр кинофильмов «Герои обороны Ленинграда» и «Чапаев».

В дивизии ощущался большой подъем, воины с нетерпением ждали приказа о наступлении.

В первых числах января командование дивизии получило предварительные данные о предстоящем наступлении. После ознакомления с районом боевых действий на месте по приказанию командира дивизии был оборудован полигон, схожий с этим районом. На полигоне днем и ночью проводились учения. Бойцы и командиры отрабатывали вопросы взаимодействия родов войск на разных стадиях наступательных действий.

Командир дивизии полковник Т. Д. Дудоров и начальник штаба дивизии полковник А. М. Захаров провели несколько занятий с командирами частей, начальниками штабов и командирами батальонов. На занятиях детально обсуждались вопросы взаимодействия родов войск, прорыва обороны противника и непрерывного преследования.

Командующий артиллерией дивизии полковник А. А. Пьянков провел дивизионный смотр готовности артиллерийских, минометных подразделений и боевых расчетов к предстоящим боям.

Начальник инженерной службы полковник М. И. Палкин провел занятия с командным составом 123–го саперного батальона и командирами саперных подразделений по вопросам разрушения инженерных сооружений в системе обороны противника, подготовки переправочных средств для форсирования водных преград и создания подвижных групп сопровождения войск. Под его руководством проводились также тренировочные занятия с личным составом на полигоне.

Связисты под руководством подполковника П. А. Резанова провели несколько тренировок, на которых проверили готовность людей и средств связи к боевым действиям.

Политотдел разработал подробный план партийнополитического обеспечения подготовки и прорыва обороны противника, а также отдельный план партийно–политического обеспечения на период преследования.

Еще в ноябре 1944 года Ставка Верховного Главнокомандования утвердила план завершающей кампании. Наиболее детально был разработан план январского наступления Советских Вооруженных Сил от Балтийского моря до Карпат силами пяти фронтов. На главном, варшавско–берлинском, направлении удар плзлировалось нанести войсками Его Белорусского, Его Украинского и частью сил 4–го Украинского фронтов.

Операция на варшавско–берлинском главном направлении получила название Висло–Одерской. Об основных задачах войск Его Белорусского фронта в этой операции Маршал Советского Союза Г. К. Жуков пишет так: «Ближайшая оперативная цель Его Белорусского фронта сводилась к тому, чтобы прорвать оборону противника одновременно на двух направлениях и, разгромив варшавско–радомскую группировку, выйти на меридиан Лодзи. В дальнейшем намечалось наступать в общем направлении на Познань до рубежа Бромберг (Быдгощ) — Познань и южнее, где войти в тактическую связь с войсками 1–го Украинского фронта.

…Главный удар наносился с магнушевского плацдарма силами 5–й ударной, 61–й и 8–й гвардейской армий, 1–й и 2–й гвардейских танковых армий. Кроме того, из‑за правого фланга 61–й армии после преодоления реки Пилицы вводились соединения 1–й армии Войска Польского генерала Станислава Поплавского, которая нацеливалась на Варшаву с юга.

61–я армия генерала П. А. Белова после преодоления реки Пилицы наступала в обход Варшавы в общем направлении на Сохачев, имея в виду частью сил ударить на Варшаву с запада»[68].

Исходя из задач 61–й армии, войскам 80–го стрелкового корпуса, в состав которого теперь входила и 82–я дивизия, было приказано прорвать оборону противника на участке Горволин, Зосин, Грабув–Залесный, в дальнейшем наступать в общем направлении на Кутно, Крушевица, севернее Познани. В первом эшелоне наступали 82–я и 212–я, во втором — 356–я стрелковые дивизии.


Рекомендуем почитать
Интересная жизнь… Интересные времена… Общественно-биографические, почти художественные, в меру правдивые записки

Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Жизнь одного химика. Воспоминания. Том 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Искание правды

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки прошедших лет

Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.


Ученик Эйзенштейна

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жизнь, отданная небу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.