52 способа написать бестселлер. Как стать известным писателем - [28]

Шрифт
Интервал

ВЫБОР ЗА ВАМИ

Не имеет значения, уверены ли вы в выбранной вами теме, когда беретесь за перо. Некоторые писатели приступают к работе, предварительно обдумав тему или зная, в чем состоит ее суть; другие проходят три четверти пути и только тогда понимают, какая тема лежит в основе их произведения. Использовать можно и тот и другой способ – важно, что в конце концов вы поймете (или ваше произведение решит это за вас), на какую тему вы пишете. Помните только, что тема – это не часть истории, она зависит от того, с какой точки зрения писатель смотрит на свою историю. В основе сюжета «юноша встречает девушку, ее убивают, юноша мстит» может лежать тема романтическая, тема гнева или тема вины – выбор зависит от ваших предпочтений.

А вот

и другие

идеи

Темы часто идут рука об руку с идеями, поэтому внимательно прочтите идею 2 «Решительный шаг».

СКЛАДЫВАЕМ МОЗАИКУ

Какую бы тему вы ни выбрали в конечном итоге, она станет ядром вашего произведения, нитью, которая свяжет происходящие на страницах вашей книги события. Не обязательно сразу же объявлять, в чем состоит суть вашего произведения. Если вы на первой же странице заявляете, что хотите показать, как власть развращает вашего героя, то вы портите читателю все удовольствие – он уже не ждет интриги, неопределенности для него больше нет.

Авторитетная идея

«Для писателя обладание «правдой» менее важно, чем эмоциональная искренность».

Джордж Оруэлл

Вместо этого думайте о теме как о неотъемлемой составляющей эволюции вашего главного героя. Тема будет прослеживаться в его действиях, убеждениях, мировоззрении – вот вам еще одна причина для того, чтобы ближе познакомиться с вашими персонажами, прежде чем приступать к написанию произведения. Тема красной нитью пройдет через всю книгу, она будет то и дело проявляться по мере того, как ваш герой будет меняться, словно зеркало отражая его развитие.



34

Победить любой ценой

Вы создали персонажи. Теперь они должны действовать. Придерживайтесь сюжета; создание цепочки взаимосвязанных событий – лучший способ рассказывать историю.



Произведение без сюжета все равно что машина без колес. Проигнорируете сюжет – и ваши герои попадут в тупик, а вместе с ними и читатели.


Одна из сложностей в работе над сюжетом состоит в том, чтобы определить, что такое сюжет. Это не просто история, которую вы рассказываете. «Король умер, потом умерла королева» – это история. «Король умер, потом умерла от горя королева» – это сюжет. Нельзя просто перечислять события, свяжите их между собой, у вас должна получиться цепь событий и их последствий. Хороший сюжет и правда похож на цепь – она сильна настолько, насколько сильно самое слабое из ее звеньев.

НЕ ПОДСМАТРИВАТЬ!

Присмотритесь, и вы увидите, что все романы похожи друг на друга своей структурой и историями, лежащими в их основе. Может быть, на первый взгляд это неочевидно, но практически для всех романов характерна классическая структура повествования: начало, середина и конец. Вернусь к нашему примеру: «Королева умерла, никто не знал почему, потом выяснилось, что от горя, в которое ее повергла смерть короля». Начало (смерть), середина (расследование), конец (разоблачение). В отличие от истории, которая, едва начавшись, заканчивается, не успев ответить на все вопросы, сюжет дает пояснения, заполняет пустоты, делает произведение законченным. История, которую вы хотите сделать основой своей книги, по всей вероятности, неоднократно использовалась до вас, но хороший сюжет в состоянии сделать ее вашей собственной историей.

Есть идея!

Работая над сюжетом, составляйте схемы, прикалывайте к ним фотографии, рисуйте карты. Эти визуальные подсказки помогут вам отслеживать эволюцию сюжета, каким бы сложным он ни был, покажут, как развиваются персонажи и их взаимоотношения. Используйте эти схемы, чтобы показать эмоциональное состояние персонажей, значение их действий и поступков.

ХЛЕБНЫЕ КРОШКИ

Если вы похожи на меня, значит, так же, как я, терпеть не можете работать по схеме. Я чрезвычайно нетерпелив, для меня создание книги – это не постепенное продвижение вперед, а прыжок в неизвестность. Но это как прыжок в бассейн – в конечном итоге вы уходите под воду. Приступая к написанию очередного фрагмента, всегда полезно составить план работы, даже если это будет всего лишь набросок. Другими словами, решите, как вы будете рассказывать свою историю шаг за шагом. Не имеет значения, будут ли ваши заметки храниться только в вашей голове, или вы испишете груду блокнотов, фиксируя мельчайшие детали: без этой карты вы рискуете заблудиться.

А вот

и другие

идеи

Из идеи 37 «Бесплатный сыр» вы узнаете, как задавать правильные вопросы и поддерживать интерес читателей.

Все это не означает, что вы должны сшить для своих персонажей смирительные рубашки, из которых им не вырваться. Ваши герои по-прежнему являются движущей силой книги, и вне зависимости от того, насколько хорошо у вас проработан сюжет, они должны располагать определенной свободой действий, расти и развиваться. Работая над сюжетом, сфокусируйтесь на чувствах персонажей, их эмоциях, реакциях и мыслях, уделите им такое же внимание, как и происходящим событиям. Недостаточно написать «Персонаж Х поспешил на выручку персонажу Y». Заполните пустоты, расскажите о том, что чувствуют ваши герои, чего боятся, считает ли персонаж Х, что должен спасти персонажа Y. Тогда ваш сюжет будет развиваться естественным образом.


Еще от автора Александр Гордон Смит
Бумажные девочки

МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЕСТСЕЛЛЕР. БЕСТСЕЛЛЕР AMAZON № 1. Они должны были разносить газеты с новостями. Но вместо этого сами оказались в заголовках новостей… В тот день в Норидже разразилась жуткая гроза. Идеальный день для маньяка… Одиннадцатилетняя Мэйси должна была развозить газеты на своем велике. Лило, конечно, как из ведра, но хозяин платит три фунта в час… хорошие деньги для маленькой девочки. Поэтому Мэйси надела дождевик, взяла сумку с газетами и помчалась сквозь ливень по давно знакомому маршруту. Вот только в темном подъезде ее уже ждали… За два дня пропали уже две «газетные девочки».


Рекомендуем почитать
Советская литература. Побежденные победители

Сюжет новой книги известного критика и литературоведа Станислава Рассадина трактует «связь» государства и советских/русских писателей (его любимцев и пасынков) как неразрешимую интригующую коллизию.Автору удается показать небывалое напряжение советской истории, сказавшееся как на творчестве писателей, так и на их судьбах.В книге анализируются многие произведения, приводятся биографические подробности. Издание снабжено библиографическими ссылками и подробным указателем имен.Рекомендуется не только интересующимся историей отечественной литературы, но и изучающим ее.


Внутренний строй литературного произведения

Издательство «Скифия» в серии «LitteraTerra» представляет сборник статей доктора филологических наук, профессора И. Л. Альми. Автор детально анализирует произведения русской классической литературы в свете понятия «внутренний строй художественного произведения», теоретически обоснованного в докторской диссертации и доступно изложенного во вступительной статье.Деление на разделы соответствует жанрам произведений. Легкий стиль изложения и глубина проникновения в смысловую ткань произведений позволяют рекомендовать эту книгу широкому кругу читателей: от интересующихся историей русской культуры и литературы до специалистов в этих областях.Все статьи в широкой печати публикуются впервые.


Словенская литература

Научное издание, созданное словенскими и российскими авторами, знакомит читателя с историей словенской литературы от зарождения письменности до начала XX в. Это первое в отечественной славистике издание, в котором литература Словении представлена как самостоятельный объект анализа. В книге показан путь развития словенской литературы с учетом ее типологических связей с западноевропейскими и славянскими литературами и культурами, представлены важнейшие этапы литературной эволюции: периоды Реформации, Барокко, Нового времени, раскрыты особенности проявления на словенской почве романтизма, реализма, модерна, натурализма, показана динамика синхронизации словенской литературы с общеевропейским литературным движением.


«Сказание» инока Парфения в литературном контексте XIX века

«Сказание» афонского инока Парфения о своих странствиях по Востоку и России оставило глубокий след в русской художественной культуре благодаря не только резко выделявшемуся на общем фоне лексико-семантическому своеобразию повествования, но и облагораживающему воздействию на души читателей, в особенности интеллигенции. Аполлон Григорьев утверждал, что «вся серьезно читающая Русь, от мала до велика, прочла ее, эту гениальную, талантливую и вместе простую книгу, — не мало может быть нравственных переворотов, но, уж, во всяком случае, не мало нравственных потрясений совершила она, эта простая, беспритязательная, вовсе ни на что не бившая исповедь глубокой внутренней жизни».В настоящем исследовании впервые сделана попытка выявить и проанализировать масштаб воздействия, которое оказало «Сказание» на русскую литературу и русскую духовную культуру второй половины XIX в.


Сто русских литераторов. Том третий

Появлению статьи 1845 г. предшествовала краткая заметка В.Г. Белинского в отделе библиографии кн. 8 «Отечественных записок» о выходе т. III издания. В ней между прочим говорилось: «Какая книга! Толстая, увесистая, с портретами, с картинками, пятнадцать стихотворений, восемь статей в прозе, огромная драма в стихах! О такой книге – или надо говорить все, или не надо ничего говорить». Далее давалась следующая ироническая характеристика тома: «Эта книга так наивно, так добродушно, сама того не зная, выражает собою русскую литературу, впрочем не совсем современную, а особливо русскую книжную торговлю».


Вещунья, свидетельница, плакальщица

Приведено по изданию: Родина № 5, 1989, C.42–44.