500 удивительных фактов о России - [10]
Формально монастырь закрыли в 1918 г., однако до 1930 г. он все еще работал явочным порядком, пока, наконец, здесь не устроили специальный изолятор НКВД для детей репрессированных. Однако еще в конце 1920-х гг. монастырскую колокольню разобрали. Колокола со звонницы чудом спас американский дипломат и промышленник Чарльз Крейн. Выкупив предназначенные для переплавки реликвии по цене металлического лома, Кейн переправил их через океан и подарил Гарвардскому университету, где они находились до 2007 г.
В мае 1983 г. Л. И. Брежнев подписал указ о возвращении Данилова монастыря Московской Патриархии. Вскоре после этого начались переговоры о возвращении колоколов на родину. В 2007 г. договоренность была достигнута с тем условием, что Гарварду взамен подарят их точные копии. Колокола вернулись! 12 сентября 2007 г. первый вернувшийся колокол – «Будничный» был освящен патриархом Алексием II.
50. Как новогодняя елка попала в немилость. Поначалу после Октябрьской революции большевикам было не до елок, однако уже в 1922 г. первым звоночком стали гонения на празднование христианского Рождества. Тогда и праздник, и саму елку решили переименовать в комсомольские. Однако в 1928 г. комсвятки и прочие полумеры были признаны неэффективными и Рождество сделали простым рабочим днем, елку же запретили – накануне Нового года специальные патрули ходили по улицам и заглядывали в дома, чтобы убедиться в соблюдении распоряжения правительства. Встречали Новый год с елкой исключительно нелегально.
Вернулась же лесная красавица в дома советских граждан благодаря письму в газету «Правда» тогдашнего секретаря ЦК КП(б) Украины П. П. Постышева. 28 декабря 1935 г. вся страна узнала, что «елочный» запрет был «левым перегибом», и что дети рабочих должны иметь такой же праздник, какой когда-то раньше был у детей богатеев.
Павел Постышев призвал комсомольцев немедленно организовать по всей стране новогодние елки, что и было с удовольствием сделано буквально за считаные дни перед наступлением нового 1929 г. В магазинах появились даже елочные украшения – с оперативностью, удивительной для советской системы. Елка была реабилитирована!
51. Чем знаменито армянское село Чардахлу? Армянское село Чардахлу, находящееся в Азербайджане, прославилось как родина немалого количества героев Великой Отечественной войны. Половину из 1250 уроженцев села, ушедших на фронт, наградили орденами и медалями, двое из них – Иван Баграмян и Амазасп Бабаджанян стали маршалами, двенадцать жителей села – генералами, а семь – Героями Советского Союза.
52. Был ли Стаханов Алексеем? На самом деле знаменитого шахтера-рекордсмена Алексея Стаханова звали вовсе не Алексеем! Сразу после его рекорда по добыче угля (за одну ночь с 30 на 31 августа 1935 г. он добыл 102 т при норме в 7 т, заработав при этом 220 руб.) вышла статья о нем в газете «Правда», где рекордсмен по ошибке был назван Алексеем. В результате Стаханову пришлось срочно менять имя и паспорт, ведь «Правда» никогда не врала! Настоящее имя героя так и осталось неизвестным. Одни исследователи считают, что его звали Андрей, другие – Александр.
После установления рекорда Алексея Стаханова направили учиться в московскую академию, окончив которую, он долго работал в столице. Однако в 1957 г. по личному указанию Н. С. Хрущева Стаханова посылают на работу в Донецкую область, семья же покидать столицу отказалась. Из-за этого он сильно пил и умер в 1977 г. от хронического алкоголизма.
53. Были ли в СССР колхозы, называвшиеся «Лодырь», «Бездельник» и «Саботажник»? Колхозы с такими удивительными названиями и в самом деле могли появиться в Курской области в 1935 г. Местная власть таким образом хотела отомстить колхозникам за невыполнение плана заготовки зерна и переименовать в «лодырей», «бездельников» и «саботажников» колхозы «имени Буденного», «Красная Нива» и «имени Крупской». Однако оригинальное решение курских властей так и не было утверждено в вышестоящих инстанциях.
54. Откуда пошло название «коктейль Молотова»? Министр иностранных дел В. М. Молотов во время советско-финской войны 1939-1940 гг. лицемерно заявлял, что советские войска сбрасывают на Финляндию не бомбы, а продовольственные грузы в помощь голодающим финнам. В Финляндии в ответ на это советские бомбы окрестили «молотовскими хлебными корзинами». Благодаря этому и бутылки с зажигательной смесью, предназначенные финнами для советских танков, стали называть «коктейлем для Молотова». Постепенно это название трансформировалось в привычное «коктейль Молотова».
55. Рокоссовский – маршал двух стран. Выдающийся советский военачальник Константин Рокоссовский действительно являлся одновременно маршалом Советского Союза и маршалом Польши. Дело в том, что родился он в Варшаве 21 декабря 1896 г. в семье поляка Ксаверия Юзефа Рокоссовского и белорусской учительницы Антонины Овсянниковой. По некоторым сведениям звали его Казимиром. Позднее он сменил и отчество, назвавшись Константином Константиновичем (вместо Константина Ксаверьевича), и место рождения – на Великие Луки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.