50 секретов воспитания детей, или Как воспитать сына, который строит дом - [25]
И вот тогда сын одумался, испугался за свою жизнь и пошел к отцу с покаянием. Отец был в ярости: «Почему сразу не пришел ко мне? Где взять теперь такие деньжищи?!» Еще обиднее было то, что не посоветовался с отцом при покупке.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Пословица
Наши сыновья по таким серьезным сделкам обязательно спросили бы совета. Желательно не у одного человека, чтобы использовать опыт как можно большего числа людей. Чтобы не ошибиться, ведь последствия могут быть очень тяжелыми, как в этом примере, почти криминальными.
В нашей семье принято советоваться друг с другом. Сын практически всегда спрашивает совета по сложным вопросам, чтобы убедиться, что он двигается в правильном направлении. Часто мы его поддерживаем, но бывает, что жестко отметаем некоторые его решения. Особенно если они, как сейчас говорят, завиральные. Мы можем высказать свое мнение и в резкой форме, я так и делаю. Я обычно говорю: «Ты в своем уме? Вот этого точно не надо делать!» или: «Конечно! Это нормально, делай, это правильно».
Сын не обижается, потому что понимает, что, видимо, и правда не надо так делать, если такая у мамы реакция.
Кто не слушает советов, тому нечем помочь.
Пословица
Они спрашивают совет у отца. Я часто сама советуюсь с родителями, мужем и сыновьями. Думаю, что, если сомневаешься, лучше посоветоваться, чтобы откинуть все сомнения. Своя голова хорошо, две – лучше, а три – еще лучше.
Во время общения выплывают многочисленные варианты выхода из ситуации. Взвешиваем все выгоды. В процессе могут возникнуть еще другие проблемы, о которых родные могут предупредить. А предупрежден – значит вооружен.
Так сложилось, что в моем окружении достаточно много людей старшего поколения. Есть люди старше меня на десять, пятнадцать, двадцать лет. По многим вопросам я обращаюсь к ним за советом. У старших людей большой жизненный опыт, они пережили уже те возникающие с годами ситуации, которые мне еще только предстоит пережить. И обо всех проблемах, возникающих по мере взросления, я благодаря им уведомлена. И мало того, я знаю, как с ними справлялись люди до меня в этом возрасте, какие решения принимали они. Я подготовлена ко многим поворотам в жизни и тем самым жизнь моя становится проще.
Иногда я приобретаю такие знания, без которых у меня были бы большие проблемы. Я выслушала множество историй о чужих жизнях, судьбах, и живу, опираясь на опыт других людей. В трудную минуту принятия решения я вспоминаю, попадал ли кто-нибудь в подобную ситуацию и как он справился с ней, каковы последствия принятого решения. Анализирую и на основании своих обстоятельств делаю тот или иной выбор.
Таких ситуаций, когда надо быстро принимать решение, становится все больше и больше.
Если раньше ошеломляющие новости приходили с периодичностью раз в неделю, то сейчас они поступают каждый день, причем не из одной, а из разных сфер жизни. Постоянно что-то происходит в мире, стране, городе, на работе, в квартире, в семье.
Я порой не успеваю отследить, что происходит в жизни моих детей, так много видов деятельности у них.
И надо принимать решения все быстрее и быстрее. Поэтому чем более знаком с опытом других людей, тем проще анализировать и принимать решения.
№ 29. Кто больше занимается воспитанием детей – мама или папа?
Для меня, с тех пор как я стала мамой, процессы обучения и воспитания никогда не заканчивались, были постоянными. В связи со спецификой своей профессиональной деятельности мой муж Андрей одно время часто бывал в командировках, причем уезжал на несколько дней. Недавно Вова вспоминал, как папа приехал из очередного рейса и сказал ему, дошкольнику: «Расскажи алфавит: а, б, в, г, д, е, ё, ж, з…». А тот не знал алфавита, потому что учили его звукам. Он возмущен: «Ты не знаешь алфавит! Как это так?! Так, я уезжаю на два дня, вот тебе задание – выучить половину алфавита – от «А» до «П». Понял задание?» – «Понял». – «Все, приступай. Приеду – проверю».
Получалось, что это задание было и для меня. Мы сели, я говорю: «Ну, что там папа тебе задал? Половину алфавита? Давай учить». И мы начинали вместе. Когда Андрей приехал, сын рассказывал ему эти пол-алфавита, и папа был очень доволен тем, что сын выучил, подарил ему что-то.
В другой раз папа также вернулся из рейса и стал раскладывать на ковре (Вова даже помнит, на каком месте) разные предметы: карандаш, линейку, книгу, машинку – много их было, штук двадцать. «Посмотри, – говорит он, – и запомни все эти предметы. Теперь отворачивайся». Сын отвернулся, а он убирал один предмет и спрашивал: «Какого нет предмета?» Затем усложнял задачу и убирал два, потом три предмета.
Хочется рассказать еще об этом задании. Оно очень важное, потому что развивает внимательность. Ведь многие люди живут и не замечают, что весна, что листья на деревьях распустились уже несколько дней назад. Мы многого не замечаем вокруг себя, и это нехорошо. Нужно быть внимательным, чтобы анализировать окружающий мир. У моего мужа очень хорошо развито это качество, он наблюдательный.
Не надо тем кичиться, что мудр отец, пускай отец гордится, что сын мудрец.
Посвящается тем, кто встал на путь к осознанной жизни и больше не хочет быть как все. Абсолютно убеждена, что эта книга изменит вашу жизнь в лучшую сторону уже в самое ближайшее время.
Программа музыкально-ритмического воспитания детей 2-3 лет и методическое сопровождение к ней поможет организовать систему работы по развитию движений и музыкальных способностей у детей раннего возраста. Для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, Домов ребенка, воспитателей групп “Особый ребенок”, дефектологов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, а также родителей.
Учебное пособие предназначено для помощи обучающимся в освоении учебного курса «Британский мир в Средние века». Цель курса «Британский мир в Средние века» – получение обучающимися знаний о ключевых проблемах развития Британии как особого этнокультурного региона средневековой Европы в период V–XVI веков.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В своей книге Кэти Гласс, психолог и опекун, помогающая проблемным детям уже больше 25 лет, рассказывает о Люси – маленькой девочке, которая к 11 годам сменила несколько приемных семей. Казалось, что ребенок уже не сможет вернуться к нормальной жизни, разучился доверять и любить. Но благодаря заботе и чуткости Кэти Люси не только смогла освободиться от травм прошлого, но и обрела настоящую семью.
Вы не успели заметить, как дети выросли и из умилительных малышей превратились в этих «несносных» подростков? Они бунтуют против взрослых, против установленных правил и границ. Они хотят свободы, не понимая еще, что свобода всегда подразумевает ответственность. Как нам, взрослым, научиться ладить с ними, помогать им, любить их, заботиться о них? Да, это сложно, но вместе вы справитесь. В конце концов, вы тоже были подростками и тоже в какой-то момент хотели поступать по-своему. Эта книга написана профессиональными психологами специально для родителей подростков.
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.