50 секретов воспитания детей, или Как воспитать сына, который строит дом - [20]

Шрифт
Интервал

Самой мне нравилось заправлять и аккуратно складывать посуду в посудомоечную машину. Это все равно что собирать чемодан. Я очень люблю это. А вынимать ее и разбирать – еще больше, потому что чистую посуду красиво уложить в шкафчики гораздо приятнее.



Обязанностью детей были походы в магазины. Очень смешно они в пятилетнем возрасте делают это. Даешь денежку и говоришь: «Иди, сходи в магазин и купи хлеба». Приходит ребенок через 20 минут и приносит булку. «Так, Дима, ты помнишь, что я тебя просила купить? Я просила купить хлеба. А что ты купил?» Оказывается, пока шел – забыл, что там маме надо было. Витал в своих облаках. Во второй раз повторишь уже два раза и спросишь: «Что будешь покупать?» Он ответит: «Хлеб». И уже купит правильно – хлеб. Потом можно давать задание два и более продукта купить. Деньги даешь – считают сдачу, им это интересно. Кроме того, они общаются с продавцом, тоже полезный опыт. Так что поход в магазин обязательно включаем в домашнюю работу.

Вынести мусор. Это вообще мужская обязанность, мальчики всегда делают это без лишних вопросов. Пропылесосить пол – тоже мужское занятие.

Убирать игрушки за собой дети были с раннего возраста приучены. У нас был под них отведен один большой ящик под кроватью. Если конструктор в отдельной коробке, то туда и складывали, если кубики – тоже в свою коробочку, а не просто все вместе сгребли в ящик, именно убрали по своим коробочкам. Единственное, что не убирали, это пазлы, если какую-то большую картину складывали. Тогда оставляли на следующий день неубранными. Ничего страшного, говорила я, потом соберете. Я не считаю, что в комнате должно быть идеально чисто, однако если машина на ковре мешает проходу, и можно запнуться и упасть, это недопустимо – все в мини-гараж. Другие отклонения от идеальной чистоты возможны.

Все домашние дела приучают детей к ответственности и вводят в систему общения с окружающими людьми. Таким образом ребенок вписывается в социум.

Да, дети у нас в быту были нагружены по полной программе. Старший сын занимал первые места в классе по чистке картошки. Все эти результаты – от большой практики. Я знала, что в будущем это очень пригодится. А невестки скажут спасибо, что научила все делать по дому – мыть полы, убирать свою комнату, выносить мусор, ходить в магазин за продуктами.

Часть дел выполняла я, муж часто был в командировках, и мы с ними все делали по очереди, а когда у меня были дополнительные занятия, и я не успевала, делали сыновья по умолчанию. Я не жалела их и не потакала никому. Надо добиться того, чтобы выполнение домашних дел было чем-то само собой разумеющимся, нормой. Между своими делами, обязательными для исполнения. Если мы это не сделаем, кто сделает за нас? Посуда останется горой стоять в раковине, мы начнем зарастать накопившимся мусором, а на ужин придется есть хлеб и молоко, потому что ничего больше не куплено.



Если картошка почищена, то пюре будет готово к столу через 15 минут.

Когда вам надо выполнять какое-то дело, вы начинаете его делать, а потом втягиваетесь, и оно становится интересным и даже любимым.

Чтобы дело мастера боялось, он знает много страшных слов.

(автор неизвестен)

Найдите плюсы в вашем обязательном деле, и оно вам скоро понравится. Я включаюсь в рабочий ритм, начинаю находить рецепты, экспериментирую, в кашу добавляю всегда разное – орешки, изюм, варенье, варю то на плите, то в микроволновой печи, это такой творческий процесс. Разнообразие нравится всем моим домочадцам, они всегда ждут: что там новенького? Что мне взбрело в голову, как я буду удивлять их сегодня? Я знаю предпочтения в еде каждого члена семьи.

Меня очень удивляет и возмущает, когда у хозяек возникает целая круговерть из покупок бытовых приборов. Каждый год покупается несколько новых «примочек» для приготовления пищи. Мне это непонятно, потому что достаточно приобрести универсальные бытовые приборы на долгий срок. Я предпочитаю быть бережливой во всем, в том числе и с бытовой техникой. А высвободившиеся денежные ресурсы потратить на путешествия, экскурсии, другие впечатления.

№ 23. По какой системе воспитывать трудолюбие?

Трудолюбие – очень важная черта характера. А система одна – каждый день необходимо выполнить определенное количество домашних дел. Обязательно. Иначе быт не будет организован. И поэтому все трудились в семье по мере своих обязанностей, сил и свободного времени. Отец выполнял одни функции, я – другие.

Готовила, наводила дома порядок и, конечно, приучала к труду и ведению быта своих детей. От родителей мне досталась стиральная машина, культиваторная, с валиками для отжима белья. Вове было полтора или два года, и он крутил ручку отжима, еле дотягиваясь до нее, – ему хотелось непременно самому это сделать. И он знал, что помогает маме. Пять минут машина стирала, затем я подхватывала и направляла белье в валики, а он крутил.

Стали старше – появились новые дела. Например, лампочку вкрутить. Или починить кран. Если вы умеете что-нибудь чинить, обязательно научите этому ребенка. Может быть, они в своей жизни будут тоже делать это сами, не прибегая к услугам мастеров, чем будут экономить бюджет семьи.


Рекомендуем почитать
Топ-хлоп, малыши

Программа музыкально-ритмического воспитания детей 2-3 лет и методическое сопровождение к ней поможет организовать систему работы по развитию движений и музыкальных способностей у детей раннего возраста. Для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, Домов ребенка, воспитателей групп “Особый ребенок”, дефектологов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, а также родителей.


Британский мир в Средние века

Учебное пособие предназначено для помощи обучающимся в освоении учебного курса «Британский мир в Средние века». Цель курса «Британский мир в Средние века» – получение обучающимися знаний о ключевых проблемах развития Британии как особого этнокультурного региона средневековой Европы в период V–XVI веков.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Хрестоматия для маленьких. Часть 1

В помощь музыкальным руководителям и воспитателям детских садов, руководителям музыкальных студий, учителям начальных классов.


Ты меня полюбишь? История моей приемной дочери Люси

В своей книге Кэти Гласс, психолог и опекун, помогающая проблемным детям уже больше 25 лет, рассказывает о Люси – маленькой девочке, которая к 11 годам сменила несколько приемных семей. Казалось, что ребенок уже не сможет вернуться к нормальной жизни, разучился доверять и любить. Но благодаря заботе и чуткости Кэти Люси не только смогла освободиться от травм прошлого, но и обрела настоящую семью.


Поздравляем, у вас подросток!

Вы не успели заметить, как дети выросли и из умилительных малышей превратились в этих «несносных» подростков? Они бунтуют против взрослых, против установленных правил и границ. Они хотят свободы, не понимая еще, что свобода всегда подразумевает ответственность. Как нам, взрослым, научиться ладить с ними, помогать им, любить их, заботиться о них? Да, это сложно, но вместе вы справитесь. В конце концов, вы тоже были подростками и тоже в какой-то момент хотели поступать по-своему. Эта книга написана профессиональными психологами специально для родителей подростков.


Музыкально-игровой досуг. Младшая группа

Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.