25-летие создания Белорусской ССР - [7]

населения было безграмот­но. В деревне, где преобладали церковно-приходские школы, где не было земств, царила величайшая безграмотность. После закрытия Виленского университета, который был польским по духу, по культуре, в Белоруссии не было ни одного высшего учебного заведения. Белорусы, которые кончили среднюю школу, должны были учиться в русских университетах. К тому же это были дети большей частью тех чиновников, которые работали в Белоруссии, а белорусское крестьянство, в массе своей безграмотное, не имело возможности, кроме детей отдельных ку­лаков, отдавать своих детей в гимназии, реальные училища и двигаться дальше. Получилась такая картина: в Белоруссии не оказалось абсолютно своей собствен­ной интеллигенции, и поэтому строительство Белоруссии требовало громадного напряжения сил и в первую очередь, требовало создания этой интеллигенции. А формировать эту интеллигенцию, вышедшую из недр белорусского народа, из среды рабочих и крестьян, только было возможно при наличии высших учебных заведений. Кажется странным, страна голодная, страна разоренная, и эта разорен­ная страна, не имея по существу ничего, кроме некоторой материальной и техни­ческой помощи со стороны РСФСР, приступила к строительству университета, который был открыт 11 июля 1921 г.

Мало кому известно, как создавался университет. Поскольку я был участни­ком этого дела, я могу вам рассказать, отвечая за каждое слово, об одном совеща­нии, на котором было 4 человек: я, тов. Турук, работающий в Москве в качестве преподавателя одной высшей школы, и два белорусских деятеля - один возглав­лял правительство, другой возглавлял белорусскую партийную организацию. За­седание происходило в мае месяце. Оно началось в 10 часов вечера и закончилось в 10 часов утра. Тут боролись две точки зрения: одни заявляли, что не нужно от­крывать университет, пока нет сала и хлеба. Это была точка зрения представителя партийной организации и тов. Турука. А другая точка зрения состояла в том, что нужно открыть без хлеба и сала, но с любовью к этому делу. Спор продолжался 8 часов. В 6 часов утра заседание кончилось, было решено открыть университет, была одержана победа.

Открытие белорусского университета встретило громадное противодействие со стороны части белорусов, как это ни странно. На самом деле, почему. Среди белорусов не было ученых. Они считали, что если в белорусский университет войдут профессора русского происхождения и будут читать лекции на русском языке, то это будет русификация Белоруссии, и университет не сыграет роли того культурного центра, который должен быть источником света для всей Белорус­сии. Поэтому, высказывалась такая точка зрения, что нам не нужен университет, давайте строить школы. Будут выпущены дети из низшей школы, потом будем строить среднюю школу по национальному признаку, тогда мы будем иметь ка­дры, которые будут знать свой язык, и тогда университет действительно будет бе­лорусским.

Я должен признаться совершенно откровенно, что я резко выступил против этой точки зрения некоторых товарищей белорусов, которые иногда в процессе полемики заявляли, что это есть великодержавная точка зрения. Я лично считал, что это не великодержавная точка зрения, а единственно правильная при оценке различных объективных обстоятельств.

В белорусский университет были приглашены все белорусы, которые мог­ли или имели право преподавать, но когда их просили читать лекции на бело­русском языке, то они говорили: мы читать не будем, он недостаточно развился, чтобы мы могли читать на нем. И только после больших трудов удалось упросить преподавателей белорусов читать литературу белорусскую и литературу запад­но-европейскую на белорусском языке. Но потом с 1923 г. я стал читать лекции на белорусском языке и другие профессора, и дело белорусизации пошло быстро. Но здесь были колоссальные препятствия, которые встречались на каждом шагу. Университет Белоруссии открылся в здании с разбитыми стеклами. В кармане ректора университета было 30 ООО бумажных денег, кроме того имелось 2 ящика стекла. Это был фонд, с которым открылся университет Белоруссии, и, если через 6 лет был заложен университетский городок и на него было отпущено союзным правительством несколько десятков миллионов рублей, если потом удалось соз­дать великолепную обстановку, так, что по характеру лабораторного оборудова­ния белорусский университет стоял много выше многих старых университетов, то это указывает на отношение правительства СССР, правительства Белоруссии и белорусского народа к этому вопросу.

Кто же оказался прав: те, которые говорили, что нужны хлеб и сало, а по­том университет, или те, которые читали лекции в шубах и шапках, потому что температура была минус 30, но хотели создать университет. Правы оказались последние, потому что через 5 лет, когда университет выпустил медиков, юрис­тов, педагогов национальных школ, потому что там было и еврейское отделение, то оказалось, что Белоруссия получила сразу кадры своей местной интеллиген­ции. А если к этому прибавить, что мы организовали в Белоруссии рабфак еще до открытия белорусского университета и даже принимали туда лиц почти что неграмотных, то мы через рабфак впитали в недра студенчества подлинные народ­ные массы белорусские и еврейские. И с этой стороны белорусский университет стал действительно университетом, который выпускал белорусскую интеллиген­цию. За все время существования университета количество студентов, окончив­ших университет, оставляя в стороне выделившиеся медицинское, юридическое и экономическое отделения, составило армию свыше 6000 человек, представителей интеллигенции, специалистов по резным областям. Если прибавить, что парал­лельно этому развивались сельско-хозяйственные институты, сначала в Мин­ске, потом на местах были..., землеустроительное училище, а затем в Минске был учрежден Политехнический институт, то Белоруссия покрылась целой сетью раз­личных учебных заведений. Было 22 высших учебных заведения и 101 специаль­ный техникум, которые имели армию студентов в 106 000 человек. Это была под­линная народная белорусская интеллигенция, которая прикладывала свои силы в разных частях хозяйственной и культурной жизни своей родной Белоруссии.