25-летие создания Белорусской ССР - [5]
Конечно, не все хутора были уничтожены. По расчетам правительства предполагалось, что все хутора будут переведены в деревни к 1940 г., но к 1940 г. их не удалось ликвидировать и часть хуторов осталась.
Как изменилась сама структура сельского хозяйства, Тут нужно отметить очень интересный момент. Прежде всего, какие с.-х. культуры являются в Белоруссии преобладающими.
Например, пшеница в Белоруссии до революции занимала 1,6 % всей посевной площади Белоруссии. А в 1940 г. она занимает уже 11,2 %. А если прибавить к этому, что площадь посевов жита, ржи, основных видов зерновых культур увеличилась в 4 раза, площадь картофеля в 3 раза, льна - в 3 раза, то уже одни эти данные свидетельствуют о быстром развитии сельского хозяйства, не говоря уже о том, что в Белоруссии широко стали сеять кормовые травы, корнеплоды, силосные корма,
Было поднято еще одно интересное дало. Белоруссия до 1913 г. имела свои сахароваренные заводы. Их было 5. Они возникли в период крепостного права. Тот сахар, который вырабатывался в Белоруссии, не только снабжал Белоруссию сахаром, который покупали богатые классы, но он вывозился за пределы Белоруссии в Петербург. Во время восстания 1863 г. эти заводы прекратили свое существование. После этого считалось не эффективным заниматься сахароварением и заниматься насаждением культуры сахарной свеклы, это объясняется желанием киевских сахарозаводчиков иметь сахарную монополию. В 1939 году в Белоруссии было восстановлено сахароварение, вновь начинают заниматься насаждением сахарной свеклы. Правда, говорят, что эта свекла не имеет той сахаристости, которую имеет свекла на Украине и в ЦЧО, но по первым предварительным расчетам было видно, что распространение культуры свеклы и восстановление свеклосахарной промышленности будет эффективной мерой, весьма полезной для народного хозяйства вообще и в частности для развития животноводства. В Белоруссии накануне войны как в 1941 г. было вспахано и засеяно свеклой в виде первого опыта 15 га. и даже приступили уже к постройке свеклосахарных заводов. Несомненно, что после окончания войны, когда будет восстановлено хозяйство в Белоруссии, то свеклосахарная промышленность возродится. Сельское хозяйство для Белоруссии имеет еще то значение, что белорусская промышленность была так организована, что она в значительной степени работала на местном сырье. Может быть, этим объясняется такое быстрое развитие белорусской промышленности, что она получала в изобилии сырье от колхозов и совхозов, которое потом перерабатывалось на фабриках. Во всяком случае, если сравнить белорусскую деревню до 1919 г. с белорусской деревней 1939 и 1940 гг. и сравнить не только по цифрам и книгам, а путем наглядного пребывания в деревне и знакомства с бытом и культурой народа, то тут нужно отметить громадную разницу. Народ Белоруссии вырос за это время, окреп экономически, стал значительно богаче. Это во-первых, а о культуре я скажу потом.
Далее, еще одно интересное явление. Если сравнить урожай на землях Польских помещиков дореволюционного периода с урожаем крестьянских земель, то урожай на землях помещиков был в 2 раза больше, чем урожай на землях крестьян. Это настолько ясно и понятно, что не требует никакого объяснения. К концу 1939 г. и в 1940 г. после двух Сталинских пятилеток урожаи в Белоруссии стали в полтора раза выше, чем были урожаи в дореволюционный период. Если Белоруссия до революции была страной потребляющей и ввозящей зерновые продукты из других мест, то теперь вывоз зерновых продуктов из РСФСР и из Украины сократился. Белоруссия становится территорией, которая сама себя обслуживает, благодаря расцвету белорусского коллективного сельского хозяйства.
Теперь вопрос о белорусской промышленности. Конечно, неправильной была точка зрения некоторых историков и экономистов, которые преуменьшали развитие капиталистических отношений в Белоруссии накануне империалистической войны. Конечно, нельзя сравнивать белорусскую крупную промышленность с промышленностью России и Украины, но, во всяком случае, промышленность Белоруссии сделала известные успехи и были зачатки крупной промышленности. Особенно это было интересно для Витебска, где переработка льна занимала одно из самых видных мест; также для Гродно, где были фабрики весьма значительные по количеству рабочих рук и общей стоимости выпускаемой продукции - на суконных фабриках и на табачных фабриках. Но если считать это исключением из общего правила, то вообще Белоруссия в смысле организации промышленности была территорией сотен тысяч мелких хозяйчиков с 5-ю - 6-ю рабочими, и в этих ремесленных мастерских рабочие Белоруссии, евреи главным образом, подвергались жесточайшей эксплуатации со стороны своих хозяев. Нищета этих еврейских масс в городах и местечках была невыносимая, потому что была черта оседлости и уйти было некуда. Это, конечно, было использовано теми хозяйчиками, которые нанимали рабочих для производства.
Социалистическое переустройство Белоруссии и организация социалистической промышленности связаны с Великой Октябрьской Социалистической] революцией и затем с двумя Сталинскими пятилетками. В 1925 г. в Белоруссии были следующие виды промышленности: промышленность, подчиненная ВСНХ, затем промышленность кооперативная и частная. В 1925 г. промышленность частная играла ничтожную роль и стоимость выпускаемой продукции всех видов промышленности определялась в ничтожную сумму - в 115 746 рублей. Вот темпы промышленного развития Белоруссии в 1925 г. В 1940 г. стоимость выпускаемой продукции всеми белорусскими фабриками и заводами уже определялась в 2,5 миллионов рублей. Вот цифровые денные. За годы пятилеток Белоруссия из страны аграрной, отсталой превратилась в страну индустриальную, при чем вся индустрия работает на местном сырье. Нужно отметить, что промышленность так расширилась, что доставка этого сырья к месту переработки никаких особенных трудностей не составляет. Например, в Белоруссии была создана замечательная фабрика искусственного шелка в Могилеве, фабрика, которая славилась своей техникой, образцовым внутренним порядком, высокой организованностью рабочих, фабрика, которая выпускала замечательную продукцию.
В советской исторической литературе нет книги, которая познакомила бы читателя с историей Чехии с древнейших времён до наших дней. Между тем потребность в такой книге очевидна. Авторы настоящей книжки ставят своей задачей познакомить советского читателя с историческими судьбами героического чешского народа, веками боровшегося за свою независимость против немецкой агрессии.
Вниманию читающей публики предлагается замечательный 7-томник. Замечателен он тем, что будучи изданный товариществом Сытина к 100-летней годовщине войны 12-го года, обобщил знания отечественной исторической науки о самой драматичной из всех войн, которые Российская империя вела до сих пор. Замечателен тем, что над созданием его трудилась целая когорта известных и авторитетных историков: А. К. Дживелегов, Н. П. Михневич, В. И. Пичета, К. А. Военский и др.Том второй.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В монографии освещаются ключевые моменты социально-политического развития Пскова XI–XIV вв. в контексте его взаимоотношений с Новгородской республикой. В первой части исследования автор рассматривает историю псковского летописания и реконструирует начальный псковский свод 50-х годов XIV в., в во второй и третьей частях на основании изученной источниковой базы анализирует социально-политические процессы в средневековом Пскове. По многим спорным и малоизученным вопросам Северо-Западной Руси предложена оригинальная трактовка фактов и событий.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.