100 новых смешных сценок. выпуск 2 - [2]
Художники
Краски для макияжа
Уличный художник (Х) за мольбертом, перед ним столик (из-за мольберта виден только край). К нему подходит ярко накрашенная девушка (Д) – ядовитая красная помада, синие тени, румяна.
Д: Можете нарисовать мой портрет?
Х:(пристально рассматривает Д.). Попытаюсь. Только сначала краски подберу.
Х. берет в руки длинную косметическую кисточку для туши. Камера перемещается на столик Х. На нем открытые помады, набор теней, тушь и прочие «краски».
Картина стоимостью 5000 рублей
Мольберт тыльной стороной к нам, на котором художник (Х) что-то рисует. Сзади женский (Ж) голос.
Ж: Опять за краски взялся?! Дома куска хлеба нету, а он все картинки малюет!
Х: Слышь, жена, на этот раз все будет в порядке. Эта картина стоит пять тысяч рублей.
Ж: Пять тысяч? Где? Да за все время, что с тобой провела, ты ничего не продал! Дармоед!
Х: В ближайшем магазине и продам. Где ножницы?
Х. ищет ножницы, в это время нам показывают картину. На ней в натуральную величину нарисована пятитысячная купюра.
Ролевые игры
Как встретить эльфа в лесу
Два мужика (М) пьют водку на полянке. Вдруг из леса на них выбегает группа ролевиков (Р) – парни и девушки, одетые в фэнтезийном стиле – шлемы из бумаги, деревянные мечи, «эльф» с самодельным луком и пр.
Р:(обращается к своей группе). Это не воины (к мужикам). Эй крестьяне, орки не пробегали?
М: Чего?!
Р: Понятно. Пошли брать крепость!
Ролевики уходят. М. недоуменно смотрит на бутылку водки.
М: Не, с «паленкой» надо завязывать.
Где искать хоббита
Стук в дверь. Открывает муж (М). На пороге низкорослый мужчина – гном (Г) с бородой и топором.
Г: Хоббит у вас?
М: Чего? Я даже не знаю, что это.
Г: Странно. А знак на вашем доме.
М: Где?
Г. показывает на крестик на двери.
М: Шпана балуется. Поймаю – уши оборву.
Г. уходит. М. закрывает дверь. Рядом появляется немолодая жена (Ж) в халате.
Ж: Кто это был?
М: Не знаю. Какого-то хоббита ищут. Вчера его тоже спрашивал какой-то старик с белой бородой и посохом. Сектанты чертовы. Пожалуюсь участковому.
М. уходит в зал. Ж. идет в спальню, ложится на кровать. Из-под одеяла появляется голова хоббита (Х).
Х: Наверное, хватит мне отлеживаться, а то найдут.
Ж: Кто, мой мальчик? Ты такой маленький, что тебя даже мой муж найти не может.
Ж. хохочет, толкает хоббита вниз, и укрывается с ним одеялом. Смех и возня под одеялом.
Как победить дракона
Фантазийные декорации: пещера, освещенная мрачным красным светом. Павел (П), парень лет 15-ти, одетый воином, стоит перед драконом (Д). Дракона играют двое: один одевает голову, другой – хвост, между ними – тело.
П: Пришла твоя смерть, Темный Дракон!
Д>1: (из головы дракона появляется играющий его взрослый, смотрит на хвост). Вообще-то я светлый…
Д>2: (из хвоста появляется др. взрослый). Другого костюма режиссер не нашел. Слушай, Серега, не выделывайся!
Оба снова прячутся в дракона.
П: (делает пассы руками). Фриз!
Д>1: Это чо за заклинание?
Д>2: Это типа замораживание, мы должны замереть.
Д>1: Я долго в этой дурацкой маске не простою. Да и рабочий день заканчивается.
П: (достает меч). А теперь я тебя разрублю!
Д>2: Эй, пацан, хорош махать железкой! Серега, сделай с ним что-нибудь.
Д>1: У меня есть неотразимое заклинание!
П: Такого не бывает!
Д>1: Еще как бывает! (достает мобильник). Алло! Ваш ребенок что-то заигрался.
Женский голос на заднем плане: Павел! Ты чем там занят? Опять играешь?..
П: (медленно исчезает). Так нечестно!
П. просыпается – он лежит лицом на клавиатуре. С кухни слышен голос мамы: «Берись за уроки!» На экране дракон. П. хватается за мышку.
П: Сейчас я тебя убью!
Д: (полыхает огнем на весь экран). Делай уроки, воин!
П: (испуганно выключает игру, запускает примеры по математике). Ну вааще… Приснится же такое…
Поход в магазин
На кухню заходит Г. Он одет в длинный плащ с разноцветными приклеенными картонными «доспехами», в картонном шлеме, в руке – лыжная палка с насаженным тапком. Его мама (М) готовит обед.
М: На поход на лыжах собрался, сынок? Так ведь лето на дворе!
Г: Нет! В дальний-дальний поход, в замок денежного чистогана, власти Темного Властелина. Какой артефакт принести?
М: Хлеба купи. И картошки пару кило. А в следующий раз можно в магазин не наряжаться?
Г: Ну…
М: И мусор захвати!
Г: Вот как всегда. Настоящие герои царства захватывают, а я все с мусором вожусь.
М: Ну тогда хоть выбрось в мусор то, что на тебе одето…
Семья
Ролевая игра
Женщина (Ж) и мужчина (М) лежат в постели.
Ж: Милый, давай сыграем в ролевую игру. Типа муж на работе, и ко мне пришел сантехник.
М: Давай!
Ж: Ну тогда марш в ванную, унитаз неделю не работает!
Роль телевизора в многодетной семье
Квартира многодетной семьи. Корреспондент (К) берет интервью у жены (Ж). На заднем плане – смех детей.
К: Расскажите, что сыграло самую большую роль в рождении ваших детей?
Ж: Телевизор.
К: Телевизор?!
Ж: Да. Мы включаем на нем мультики и только тогда можем уединиться с мужем в спальне.
Дележ имущества
Муж (М) и жена (Ж) смотрят телевизор. Сверху раздается громкий звук пилорамы.
М: Что, молодожены сверху затеяли ремонт?
Ж: Да ты что! Они неделю, как развелись. Мебель делят.
Выживальщик
Катя (К), девушка лет 15, входит в квартиру, в которой живет ее одноклассник Глеб (Г).
200+ новых веселых сценок (скетчей) о школьниках для постановки на сцене, вечеринках, съемке, а также для чтения. Время 1–3 минуты, 2–4 актера, по возможности несложный реквизит.Несколько сценок было использовано в телепередаче «Ералаш».Ключевые слова: школьник, дети, сценка, скетч, юмор.
Роман о становлении личности главного героя затрагивает сложную политическую и экономическую обстановку России начала 90-х годов XX-го века. Эта эпоха отмечена переходом страны от социализма к капитализму и через сюжет романа предстает перед читателем галереей образов и ситуаций. В романе подробно описываются реалии кооперативного движения, непростые отношения несостоявшегося ученого с партнерами, женщинами и властью. Это роман о тех, кто нашел себя в мутном потоке того времени.Сергей Голубев, физик-дипломник Новосибирского университета, понимает бесперспективность чистой науки, бросает учебу и едет в Москву попытать счастья в бизнесе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.