Технология ухода за пчелами в Приморском крае

Технология ухода за пчелами в Приморском крае

Пчелы Приморья. Личный опыт работы в таежных условиях, разведение пчел, пояснительные схемы оборудования, особенности производства качественного меда в условиях бурного взятка цветения липы и повышенной влажности Приморского лета. Устройство омшанника, условия зимовки, вентиляция.

Жанры: Хобби и ремесла, Документальная литература
Серии: -
Всего страниц: 21
ISBN: 978-5-532-07715-7
Год издания: 2020
Формат: Фрагмент

Технология ухода за пчелами в Приморском крае читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал





Эту технологию ухода за пчелами я после каждого сезона совершенствую. Написал для себя и своих помощников, а также пчеловодов, кто просил. Я старался описать все подробней. Потому что многие пчеловоды не воспринимают чужой опыт до тех пор, пока не поймут суть – почему так, а не иначе. И остаются на своем уровне понимания и опыта. А нам нужно изменить пчеловодство. Чтобы добывать зрелый мед и возродить его славу.


Технология без роевого содержания

Позволяет ухаживать без особого напряжения за до 200 ульев. Только на период отбора меда нужны помощники. Этого достаточно для любительского пчеловодства.

1. Содержать семьи пчел лучше всего в 12-рамочных ульях на стандартную рамку 435 х 300 мм. Часть ульев содержу в 10-рамочных. На эти ульи у меня есть запас по 3 корпуса. Также имею часть ульев для запасных маток. Это и 6- и 8-рамочные и основные 10- и 12-рамочные, деленные на 2-3 секции. Сильные семьи собирать на зимовку лучше в 12-рамочных. В двух корпусах зимовать не стоит.

2. Маток менять ежегодно. Часть маток-рекордисток я раньше оставлял на второй год. Но за полтора сезона они сильно изнашиваются, так что 40 рамок, обсиживаемых пчелой, на следующий сезон от них не получить.

3. Трута не режу и не уничтожаю. Вывожу ранних и разных видов.

4. Вывожу ранних маток.

5. Ставлю ранние сборные отводки. Ранние отводки стараюсь вырастить до уровня старых семей. Сделать с них медовики.

6. К началу медосбора с липы (1 июля) всех старых маток убираю с ульев – меняю.


Методика подробнее

Пчел расширять надо вовремя. Нельзя опаздывать. Пчела должна видеть, что объема улья будет достаточно с учетом родившихся пчел. Если вовремя не расширить, матка сильно убавит засев пчел и увеличит засев трута, а позже начнет сеять в мисочки маточников, готовясь к роению. Это первые потери будущего меда. Нужно каждой пчеле обеспечить место работы и жизнедеятельности. Как только появится пчела, которой этого не хватает, она начинает готовить себя к роению. Отделяется от рамок на стенки, потолок, выходит под прилетные доски и так далее.

Задача – вырастить от каждой зимовавшей матки как можно больше рабочих пчел. Еще важно, чтобы улей не зароился и не был больше 3-х корпусов. Потому что с 4-корпусными работать трудно. Три корпуса для пчелиной семьи достаточно для максимальных приносов.

Важно пчел удерживать все время в стадии постоянного развития – подготовки к роению (если можно так выразить их развитие). Но не допустить стадии роения. И тогда не понадобится ни матка-помощница, ни 2-маточное содержание. И главное, матка какой-то там особой (заморской) породы. Рядовые мои матки наращивают к первому июля в 12-рамочных ульях до 4-х корпусов пчелы.

Если улей работает на медосборе без матки, в нем помещается примерно 70-80 кг меда. Заберу 50-60 кг печатного, и этого мне достаточно. А нижний корпус оставлю им. Потому что на травы не повезу, а у них должна быть «подушка безопасности» (как сказал наш президент). В целом, на зимовавшую матку получится большое количество меда.

Пчелосемья не должна зароиться. Для этого у сильных семей отбираю расплод выходной с молодой пчелой по 2-3 рамки сразу. Это когда уже в ульях 6-8 рамок расплода. Всего отбираю до 6-7 рамок от одной семьи. Вначале этим расплодом усиливаю слабые семьи. А после уже ставлю сборные отводки. Но отводки начинаю ставить, когда уже родится трут в сильных ульях.

Отводки ставлю сначала на пустые места. А после уже впереди основных семей слева, рядом – выдвигая вперед на полкорпуса. Вопрос: сколько ставить? Зависит от весны и количества сильных семей. Но лучше поставить немного больше. И возле каждой сильной семьи. Решать самим из опыта. Если часть отводков не удалось развить до 2-х корпусов до начала медосбора, слабых можно будет соединить с основной семьей – летную пчелу. Это просто – убрал отводок на другое место, вся летка попросится в тот улей, возле которого стоял отводок.

Для ранних отводков нужны ранние матки. Ранним маткам нужен ранний зрелыйтрут. И он должен при облете матки создать плотное облако вокруг ее полета. Иначе матка может погулять с 1-3 трутами и будет неполноценной. Пчелы могут начать менять ее сразу после начала засева, или среди сезона, или осенью. Трутов половозрелых должно быть как можно больше, чтобы был естественный отбор.

В период спаривания матка набирает большую скорость. И труты, устремившиеся за ней, многие (слабые) гибнут в полете от большой скорости. Это я видел какую-то французскую съемку давно. Полноценным трут становится примерно на 20-й день после рождения. Приведу расчеты, чтобы стало понятней.

Трут – 23 дня он выводится, 20 дней взрослеет. Итого 40-45 суток (на вывод трута и его созревание).

Матка – выводится через 18 суток, хорошая начинает засев на 8-10 день после рождения. То есть, чтобы вывести новую матку, нужно 26-28 суток.

Маточники – можно начать закладывать за 18 дней до созревания трута. 45 – 18 = 27 дней – это время, когда можно уже закладывать маточники. Если дать засеять трута 5-10 апреля, то получим зрелого 20-25 мая. А маток можно начинать выводить с конца апреля – начала мая. Для наших погодных условий это рановато. Но можно сделать, когда теплая весна.


Еще от автора Петр Ильич Пономар
Охотничьи рассказы

Воспоминания геолога, а потом пасечника о жизни в приморской тайге. Приключения, связанные с геологической жизнью, сплав на резиновой лодке по бурной таежной реке, встречи с уссурийскими тиграми, их повадками. Работа на пасеке, где приходилось отбиваться от медведей летом, а зимой – охота на кабанов. Вся жизнь борьба и становление волевого характера.


Рекомендуем почитать
Последняя принцесса Индии

В Индии, стране несметных сокровищ и пряностей, жестокий обычай велит избавляться от новорожденных девочек – лишней обузы. Но простая сельская красавица Сита, вплетающая в косы цветы жасмина, и юная принцесса Лакшми Баи, с детства воспитанная справедливо и мудро править своим народом, останутся в веках! Когда под сапогом британской армии одно за другим падут свободные княжества, Сита станет отважным воином-телохранителем своей принцессы, а Лакшми, возглавив восстание сипаев, превратится в настоящую мятежную королеву.


Пока не взошла луна

Выходя замуж за нелюбимого, молодая афганка и подумать не могла, что Махмуд станет самым родным для нее человеком. Но талибы отняли у нее все: любимую работу, право свободно ходить по улицам, мужа… Ферейба вынуждена бежать из страны. Впереди тысячи километров, чужие города, нужда и холод. И необходимо решить, кто больше нуждается в матери – умирающий младенец Азиз или первенец Салим, пропавший на улицах Афин.


Дон Жуан

Петер Хандке предлагает свою ни с чем не сравнимую версию истории величайшего покорителя женских сердец. Перед нами не демонический обольститель, не дуэлянт, не обманщик, а вечный странник. На своем пути Дон Жуан встречает разных женщин, но неизменно одно — именно они хотят его обольстить.Проза Хандке невероятно глубока, изящна, поэтична, пронизана тонким юмором и иронией.


Кое-что о Васюковых

Сатирические рассказы Михаила Шатрова, относятся к концу 50-х, началу 60-х годов 20 века. Это портрет эпохи хрущевской "оттепели" с точки зрения правящих кругов.


Снимите это немедленно. Как наладить производство кирпича... ("Сделай сам" №1∙2013)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Смеситель. Выбор дотошного покупателя. Уха из петуха...("Сделай сам" №1∙2003)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Теплица: подход с разных сторон. Собрат женьшеня - элеутерококк...("Сделай сам" №2∙2003)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Кормилица-буренушка. Каравай на фоне кленового листа...("Сделай сам" №3∙2003)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


От романа-к гурману. Хозяйственные постройки...("Сделай сам" №4∙2003)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Коллекционирование камней. Электрик в доме. Инструмент... ("Сделай сам" №4∙2008)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.