Ю. Губин
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
И
ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
(выводы из недоказанного)
Если у Вас есть желание поднять свой уровень знаний по экологии, биологии, антропологии, психологии, педагогике и даже климатологии на более высокую ступень.
Если Вы хотите узнать:
- в какие моменты жизни нами движет видовое поведение наших животных предков;
- почему у нас такое строение тела и почему женщины и мужчины принципиально разные;
- когда и как появилось такое чувство как любовь и как исторически развивались сексуальные отношения;
- когда возникла тема отцов и детей; и откуда появилась проблема подросткового возраста;
- когда и где возник матриархат, кто такие амазонки, и даже почему погибли динозавры, а так же когда, почему и как наступит конец света, то эта книга для Вас!
Г. БРАТСК
2010 г.
Вместо предисловия
Райские кущи. Возле древа познания добра и зла, которое, похоже, и самому Господу Богу неподвластно, мудрый Змий нашептывает Еве, соблазняя съесть плод этого древа: «Нет, вы не умрете; но знает Бог, что если вы вкусите, то сами будете как боги, и будете знать добро и зло». Немного посомневавшись, вкусила запретный плод Ева, а затем, по её настоянию, и Адам.
Первый же осознанный поступок людей стал началом его драмы. «И узнали они, что наги и, сшили смоковные листья и сделали себе опоясания»… Перед Всевышним уже не прежние, безмозглые по сути существа, а мыслящие индивиды. И наступает скорая и эффективная расправа. Змию отныне ползать на чреве своём; Еве - рожать в муках; Адаму добывать пропитание в поте лица своего. Прости, прощай Рай! Он уже в прошлом! У Евы и Адама открылись глаза. Сменяются поколения, века, тысячелетия пока в людях зреет сознание, что они мыслят. Внимание человека, прежде обращенное во вне, обращается в себя - и вот он уже не просто знает (знает и животное*), но знает о том, что знает. То есть осознает свое существование в мире, осознает свое собственное «Я». С этого момента запустились часы человеческой истории!
И появились вопросы к самому себе: Что я такое? Единственное ли я такое создание? Почему в отличие от других детей природы я наделён всепониманием? Как я появился в этом мире? И т. д. и т.п. И поставив, однажды, перед собой эти вопросы человек никогда не оставляет эти темы без внимания. Ни современная наука, ни религия не могут в полной мере выявить тайну человека, которая и заключилась лишь в одном восторженном вскрике « Аз есм!» - Я есть!
Вот с этого понимания собственного «Я» началось заражение вирусом антропоцентризма. Человек сам, не мудрствуя лукаво, объявил себя властелином земли и возомнил о своих свойствах как об уникальных. А на самом-то деле, как сказал король Лир: - человек всего лишь нагое животное. В принципе в человеке нет ничего столь уж уникального. Зачатки всех его качеств есть в животном мире. Те или иные свойства, которые мы в человеке объявили неповторимыми, присущи тем или другим представителям животного мира от насекомых до млекопитающих. Вопрос ведь в другом. Почему и по какой такой причине в человеке они собраны в такой великолепный букет? Когда и как он собрал их воедино и приспособил для своего выживания в очень непростых условиях окружающей среды?
И все-таки человек уникален по той причине, что он принципиально несводим в полной мере к простому набору нажитых свойств, да и совокупность ряда морфофизиологических критериев человека больше нигде в природе не встречается. Особенно это относится к исключительно быстрому развитию мозга у гоминид* в Плейстоцене.* Это был, наверное, наиболее быстро протекавший процесс эволюции в истории животного мира планеты, в результате которого появился такое феноменальное явление как человеческая психика. Она оперирует образами и понятиями, содержание которых свободно от ограничений пространства и времени и может относиться к воображаемым, никогда и нигде существовавшим событиям. На этой основе, например, создавались построения моделей мира и его структуры и великие литературные произведения. И кроме всего этого есть способность созерцать собственное существование, соблюдать определенные моральные нормы и правила и осознавать смерть.
А вообще объяснение особенностей человеческого мозга пока не разрешима. Колоссальная разница в деятельности мозга человека и шимпанзе и небольшая разница в строении этих органонов. Ведь мозг человека в сравнении с мозгом этой обезьяны не содержит ни одного нового типа клеток, тканей или отделов, а отдельные его части имеют аналогичные пропорции. Различие состоит в основном лишь в меньшей у человека плотности упаковки нейронов в коре головного мозга, в большем числе дендритов, то есть в более плотной сети межнейронных связей. А ещё различие строения мозга так же в большем числе нейронов с короткими аксонами (нервными отростками) и большем количестве (на единицу объема коры) нейроглиальных клеток (специализированных клеток находящихся между нейронами). Соотношения абсолютного числа нейронов коры человеческого мозга и мозга шимпанзе равно 1,4 : 1,0. Если сравнивать структурные и физиологические различия, то они очень не велики. Поэтому и возникает проблема объяснения различий в сфере психики и поведения этих двух видов.
