Петушков из Гребешкова

Петушков из Гребешкова

В книгу входят пьесы и клоунады для детской школьной самодеятельности.

Жанры: Драматическая литература, Детская литература
Серии: -
Всего страниц: 38
ISBN: -
Год издания: 1973
Формат: Полный

Петушков из Гребешкова читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал


ОТ АВТОРОВ

Мы надеемся, уважаемые юные читатели, что вы не только прочитаете наши пьесы и клоунады, но, может быть, и поставите своими силами некоторые из них на школьной сцене.

Это вполне осуществимо, нужна лишь выдумка и фантазия. Вы сами должны быть и актёрами, и режиссёрами, и художниками, и гримёрами, и бутафорами, и даже суфлёрами. Хотим дать один-единственный совет: не гонитесь за точным воспроизведением места действия и внешнего облика персонажей. Например, для Белки из «Алёнушки и солдата» достаточно рыжих беличьих ушей и хвоста, чтобы зрители поняли, кого изображает актёр, если только он воспроизведёт на сцене повадки своего персонажа. Полагайтесь не только на свою фантазию, но и на фантазию зрителей.

Трёхголового Змея Горыныча может играть один актёр, а могут исполнять эту роль и три актёра сразу. Им нужно придумать общее туловище и хвост, и каждый будет играть роль своей «головы» — жёлтой, зелёной или синей.

Будут репетиции, споры, будут волнения и тревоги перед спектаклем, но всё в конце концов станет на своё место, зрители заполнят зал, прозвучит третий звонок — и представление начнётся… Ни пуха ни пера!

ПЬЕСЫ

«ХОППЕЛЬ-ПОППЕЛЬ»

Пьеса-сказка в двух действиях, с прологом и эпилогом



ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Маша, Людочка, Костя, Морозик — дети.

Бабушка.

Сторож.

Контролёрша.

Глазной доктор.

Дед-Мороз.

Продавщица.

ПРОЛОГ

Кабинет глазного доктора. Таблица с буквами разной величины, по которым доктор проверяет остроту зрения. Сам доктор — в халате и белой шапочке, с круглым зеркальцем на лбу — стоит возле таблицы с указкой в руке и говорит тоном лектора.


Доктор.

У нас порой
Слегка слабеет зрение,
Но я помочь
Сумею тем не менее:
Я вам очки
Охотно пропишу,
Я их и сам,
Как видите, ношу…
Следующий!..

Входят Маша и её бабушка.

Бабушка. Здравствуйте, доктор!

Маша. Здравствуйте, доктор!

Бабушка. У нас вот какая беда: ещё прошлым летом стали мы замечать…

Доктор. Садитесь на этот стул!

Бабушка садится на стул.

Закройте правый глаз. Рукой. Вот так.

Бабушка закрывает глаз.

Это какая буква?.. А это?.. А это?.. (Доктор указкой водит по буквам, бабушка без запинки отвечает). Теперь закройте левый глаз. Это что за буква?.. А это?.. А это?..

Бабушка отвечает.

Послушайте, у вас отличное зрение. На что вы жалуетесь?

Бабушка. Да я, доктор, ни на что не жалуюсь. А вот внучка моя…

Доктор. Что же вы сразу не сказали, что внучка? (Маше). Садись, девочка.

Маша садится.

Закрой один глаз. Это какая буква?..

Маша отвечает. Доктор указывает на букву поменьше.

А это?

Маша отвечает.

Правильно. А вот это?

Маша молчит.

Не видишь?

Бабушка (шёпотом подсказывает). «ЩИ»…

Доктор (бабушке, строго). Во-первых, не «ЩИ», а «ЩА», а во-вторых, не подсказывайте, а то я вас удалю из класса… то есть из кабинета!.. «ЩИ»!.. Вы ещё скажете «БОРЩ»!

Бабушка. Простите, доктор, я больше не буду.

Доктор (Маше). Закрой другой глаз. Ну, а это что за буква? Не видишь?

Маша. Кажется, «К»… Нет, «Л»… Ой, нет, это «М»…

Доктор. Внимательней, внимательней.

Бабушка (в публику). Эту букву и я не вижу. А вы? Что это за буква?

Зрители подсказывают.

Доктор (зрителям). Это ещё что такое? Я у кого проверяю зрение — у вас или у этой девочки? Сидите тихо, не то я прикажу всех удалить из класса… то есть из зрительного зала!.. (Маше). А тебе придётся прописать очки.

Бабушка. Жалость-то какая!

Доктор. Не исключено, что это только временно.

Маша (оживлённо). Во втором «Б» есть два мальчика в очках, а в нашем втором «А» я буду единственная!

Бабушка. Чему ты, глупенькая, радуешься?

Маша. Я не радуюсь, а просто интересно. В очках. Как наша учительница Мария Николаевна.

Доктор. Сейчас мы тебе подберём очки…

Свет гаснет и тотчас зажигается. Маша и бабушка идут перед занавесом. На Маше очки.

Маша. Как всё стало сразу хорошо видно! Я всё-всё могу разглядеть. Во-о-он троллейбус идёт. Раньше я не видела, какой номер, а теперь вижу: двенадцатый. А во-о-он на той стороне на вывеске написано: «Про-дук-ты». А рядом: «А-тель-ё».

Бабушка. Не «ательё», а «ателье».

Маша. Ателье… А вон там что? Сейчас прочитаем… «Детская школа фигурного катания». (Укоризненно). Та самая, в которую ты позабыла меня записать.

Бабушка (сокрушённо). Что тут поделаешь? Забыла! Я уж потом и просила, и умоляла — поздно, говорят. Набор закончен. Мест больше нет. Прости уж меня.

Маша (жалея бабушку). Да ладно… Обидно только, что и Люда Ямочкина, и Костя, и другие ребята будут учиться фигурному катанию, а я в этом году нет. А мне так хотелось!

Бабушка. Виновата. А тут ещё очки эти. Как я про них папе с мамой твоим напишу? Огорчатся.

Маша. Доктор сказал — это не навсегда. А если и навсегда? Вот моя мама — она ведь в очках, а на свете всё равно нету никого красивей. Правда, бабушка?

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

Картина первая

Парк при стадионе. Пруд, окаймлённый деревьями и кустами. Скамейка. Листья на кустах и деревьях жёлтые — осень. Звучит музыка, сопровождающая телевизионные сообщения о погоде. Голос диктора вещает: «Сегодня, 25 сентября, ясная, безоблачная погода, ветер слабый, температура 18–20 градусов тепла. В последующие двое суток — без существенных перемен…» Продолжая пререкаться, входят Людочка и Костя. Садятся на скамейку.


Еще от автора Владимир Александрович Лифшиц
Ищи ветра в поле

Иллюстрации Е. Мигунова.  .


На берегах Невы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Я был

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Избранные стихи

В эту книгу Владимир Лифшиц включил лучшее из написанного им за сорок лет поэтической работы. Читатель найдет здесь стихи о Ленинграде и ленинградцах, о юности, о войне, лирические раздумья, строки о любви, о природе. Многие стихи В. Лифшица окрашены своеобразным, мягким юмором. Шутка для поэта — часто способ проникнуть в суть очень серьезных явлений.


Рекомендуем почитать
Голубые цветочки

Раймон Кено (1903–1976) — выдающийся французский писатель, поэт, эссеист, переводчик, сценарист, лауреат нескольких престижных литературных премий, в том числе премии Черного юмора, участник сюрреалистического движения, один из создателей УЛИПО, Трансцендентальный Сатрап Патафизического Колледжа, и вместе с тем, член Гонкуровской академии, основатель и директор «Энциклопедии Плеяды», известный эрудит, а также художник и математик.С одним из главных героев романа «Голубые цветочки», герцогом д’Ож, мы встречаемся… каждые 175 лет.


На пределе

Лика – гонщица, она привыкла жить на высоких скоростях, пока волей древних богов не оказалась в мире Двух Лун. Теперь у нее новое имя: Аэлика, королева бригантов, а вместо трехсот лошадиных сил в колесницу запряжена лишь пара белоснежных коней. Этот варварский мир зовется Альбионом, в нем есть магия и… обитают драконы. Здесь ей предстоит жить и править – и надеяться, что эти же боги окажутся способны исполнить три самых заветных ее желания.


Опавшие листья

Полный благородных устремлений, приезжает молодой воспитанник американской христианской Общины Амелиус Гольденхарт к себе на родину в Англию. Здесь он влюбляется в Реджину, племянницу богатого торговца Фарнеби, но, познав эгоизм и жестокость, лицемерие света, отдает свое сердце обездоленной, одинокой девушке Салли – одной из представительниц «опавших листьев» буржуазного общества. Содержание романа мелодраматично, в нем присутствуют элементы детектива и мистики.


Лето в Италии

Очаровательная Грента, ассистентка профессора Мервина Эджертона, влюбляется в его друга – археолога Крейга Бернелла. Но девушка замечает, что Крейг увлечен юной дочерью графини Леоноры Стратгон, а сам он уверен, что Грента собирается замуж за профессора…