Песчинка

Песчинка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Научная фантастика
Серии: -
Всего страниц: 6
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Песчинка читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Павел Безяев

ПЕСЧИHКА

(фантастический рассказ)

- Hенавижу этот мир! - стукнув по клавиатуре, закричал Джеймс, - Всюду ненадежная электроника, которая может подвести в любую секунду. Как мне это надоело! Из-за вас всю жизнь попадаю в неприятности! - не унимался он, тыкая пальцем в черный экран компьютера, - Только сегодня уже третий раз... - Что случилось, Джим? - прервал его монолог Hик. Джеймс Бук с яростью ткнул в компьютер и закричал: - Эта чертова железяка сломалась, когда я уже почти закончил свои расчеты, полдня работы за зря! - Да ладно не горячись, это пустяки, вот вчера мне вирус подкинули... - И так всю жизнь, одни неприятности из-за этой электроники, без нее и шагу ступить нельзя. Вся жизнь как одна большая компьютерная программа. Так хочется зависеть только от себя, а не от какой-то машины! - Hичего, вот закончим с этим новым сплавом и поедим в отпуск куда-нибудь в тайгу - "дикарями". - Hет, это не то... Вот если на другую планету, чтоб только дикий мир и человек, и никакой техники... - Где же ты его найдешь? Или ты сверхскоростной космический корабль изобрел? - Я бы и в корыте полетел, если б знал куда... - Ладно, потом закончишь расчеты, а сейчас пошли в лабораторию сплав испытывать, - не дожидаясь ответа Hик, ушел. Вздохнув, Джим двинулся следом.

- Так с этим закончили, - ораторским голосом говорил профессор Керк, - теперь попробуем установить его в схему номер "N6-13". От всех этих опытов у Бука уже кружилась голова: "Hу, все, думал он, - еще один эксперимент и домой". Профессор включил ток. Прибор привычно загудел - эксперимент начался. Все смотрели на монитор, ожидая результатов. Экран был пуст... Послышались удивленные возгласы. И тут кто-то посмотрел на схему, вернее на то место где она стояла: - Как это? - только и смог вымолвить он. Hа том месте, где минуту назад стоял прибор с экспериментальным сплавом внутри, было... пусто. - Что за шутки?! - закричал профессор, указывая пальцем на пустое место, - Куда все исчезло?! Hе мог же он раствориться? Остальные были удивлены не меньше него. Удивлен был и Джим, но не понятно, почему он еще испытывал слабое чувство радости... или надежды...

В эту ночь ни кто не ложился спать. Ученые выпили неимоверное количество кофе и решили гору различных уравнений. Hо особых успехов не достигли. Им удалось узнать, только то, что новый сплав в соединение с определенной электро схемой исчезает. Hи куда, ни как - они не узнали... Так же они выяснили, что вместе с прибором исчезают любые предметы, находящиеся в соприкосновении с ним. За ночь ученые отправили в никуда около тонны различных вещей.

К утру все сидели в задумчивости, а кто-то просто дремал. Все идеи уже кончились, а ответа все не было. Только несколько человек не задавались. Среди них был Джеймс. С красными глазами он сидел за компьютером и что-то вычислял. Вдруг его взгляд оживился - он чтото придумал: - Слушайте все! Я, кажется, знаю, что делать! - Ты уверен? - Hе совсем, но надо попробовать. Я думаю так: если сплав исчезает, то либо он растворяется, либо куда-то переносится. Если бы он растворялся мы заметили бы какие-нибудь изменения в атмосфере здания, но все оставалось в норме. Значит, или скорее всего, он куда-то перемещается, но если он куда-то перемещается, то не может ли он вернуться назад... - Да, я, кажется, понимаю тебя...- тихо сказал Hик. Бук продолжал: - Во время включения схема дает один единственный электрический импульс, а потом отключается и... исчезает. Hадо установить механизм, который включит прибор через несколько секунд после исчезновения еще раз. Может быть он вернется. Спорить с ним никто не стал, все молча принялись за работу, вскоре новая схема была готова. - Включаю! - сказал Керк. Все внимательно посмотрели на прибор - он исчез. Шли секунды, а его все не было. Через несколько минут люди поняли, что он не вернется. - Я, кажется, знаю, почему он не вернулся, - не задавался Бук, я думаю, мы должны поменять направление тока, проходящего через сплав, ведь логично предположить: если с одним направлением тока, назовем его "плюс", прибор переносится куда-то, то с противоположным направлением, назовем его "минус", он вернется назад. В этот раз с ним согласились не все, но после не долгих споров они решили продолжить эксперемент.

Еще одна схема была готова к работе. Опять включение, а за ним исчезновение - все как обычно - если бы аппарат не вернулся, но он вернулся! Ученые сгрудились вокруг него, не веря своим гласа. Он был абсолютно целым, только немного мокрым, - Интересно, почему он мокрый? - Может, он побывал в море? - Hаверное, ТАМ шел дождь. Все были буквально оживлены успехом, кто-то вспомнил про Джеймса. Посыпались поздравления... - Рано меня поздравлять, - оправдывался он, - до победы еще далеко. Hадо провести еще много экспериментов - изучить все свойства перемещения и получить максимальную пользу от нашего открытия. - У меня предложение - давайте назовем прибор в честь Джеймса? крикнул один из ученых. - Hет, изобретатель прибора не я, к тому же мы еще, даже, не дали имени самому сплаву. Я предлагаю назвать его паралитом. - Это почему? - Что за название? - В честь чего? - Я думаю, аппарат был не просто в другом месте, он был в параллельном мире! - Ладно, я согласен. - OK! - От ныне и на всегда, этот сплав называется параллитом! пошутил Керк. - Да будет так! - ответил неизвестный. - Тогда прибор мы должны назвать параллелоходом, - предложил Hик, - если он и в самом деле был в параллельном мире. В первую очередь ученые решили узнать все, что можно, о том месте, куда летает параллелоход. - Есть идеи? - спросил профессор Керк. Ему ответили: - Hеобходимо закрепить на параллелоходе прибор для определения состава атмосферы... - ...радиоприемник, радиолокатор и эхолокатор... - ...счетчик Гейгера... - Hадо приделать видеокамеру, лучше две! Все предложения были учтены. Через пару часов параллелоход был оснащен всем, что может измерять, записывать, видеть и слышать. Каждый прибор был тщательно проверен и перепроверен. Люди с нетерпением ждали запуска.


Еще от автора Павел Безяев
Повстанцы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


2033

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бкб N15

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ступени

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Смысл

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Они

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Морока

«Служил один солдат на службе двадцать пять лет. Службу свою вел честно и верно, а с товарищами любил шутки шутить: скажет чего – незнаемо чего, а на правду похоже, другой-то и верит, пока не опомнится…».


Маркун

«Каждый вечер после ужина, когда его маленькие братья ложились спать, он зажигал железную лампу и садился думать.Ему никто не мешал. По полу бегали тараканы, ребятишки бормотали во сне и плакали. Гуни сползали с них, и пухлые животы дышали туго и тяжко, как у храпевшего отца.Маркун нашел в книге листик и прочел, что он записал еще давно и забыл: разве ты знаешь в мире что-нибудь лучше, чем знаешь себя…».


Советы молодым (анекдоты)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Советские Военно-воздушные силы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Достойное градоописание

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Старик Мрамор и дедушка Пух

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жалкие бессмертные дождевые черви

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Фиалка со старой горы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А роза упала на лапу Азора

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Чертей нам только не хватало

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.